新形势下中学图书馆的创新服务研究

杨青兰

摘 要：书籍是人类最好的伙伴，对于中学生来说学好文化知识的同时也要增加对课外书籍的阅读量从而丰富自己对外界的认知，而图书馆则是为学生提供课外书籍的主要来源，因此在学校当中图书馆的建设是非常重要的。随着现在社会的不断发展，教育内容的不断改革和创新，图书馆的建设也要适应这一时代的发展需求，为学生提供更好的社会信息，从而让学生能够获得更多的课外知识。因此，本文将通过对新形势下的中学图书馆建设和管理进行研究和探讨。

关键词：新形势、中学图书馆、创新研究

在中学的图书馆建设与管理当中，主要是为了给学生以及教师提供更好的知识拓展和教学服务。而随着我国科技不断的发展，计算机的应用也在人们日常生活中得到了广泛的普及，基于计算机的发展使图书馆在查阅书籍和查阅资料方面变得更加便捷，让学生在查找书籍时能够缩短时间，提高效率。因此图书馆在建建设与发展的过程中也需要做出一些改变，使得图书馆内的知识储备以及信息量大幅度的增长，为学生和老师提供更加全面的服务和阅读上的需求。

1 中学图书馆服务时面临的问题

1.1 数据处理系统不完善

知识的来源大部分来自于图书当中，所以图书馆一直被视为教育发展当中的一项重要策略，图书馆的建设在一定程度上能够让学生和老师从知识的来源地获得更多的知识和文化内容。在日常图书馆的管理系统当中，每天会有大量的书籍借阅流动量，同时这些借阅书籍的流动量会被直接记录到相关的图书馆管理系统当中，从而真实有效地反映出书籍的资源储备和管理状况。不过在相关的图书馆管理当中，所面对的数据信息量是一个庞然大物，而图书馆的管理系统在此问题上却做不到完善，导致相关的数据信息无法及时的处理和有效的改善。

1.2 信息深度不够

在现在的图书馆建设当中，由于相关的服务系统不够完善，所存储的信息量也不够全面，导致在图书馆当中只能为读者提供书名的查询、检索以及藏书地点的一些简单的信息搜索，而且这些信息也没有相应的归纳和整理，一定程度上对查询形成了很大的阻碍。只有在提高信息个性化的服务发展之后，对于读者在相关的书籍查找，借阅记录，检索方向以及文章资料下载记录的信息会有一个很大的提升，为学生提供更加准确有效的信息和查找方向。

1.3 无法统计学生借阅动态

在图书馆的管理系统当中，不仅要对书籍的检索以及推荐形式进行一个管理，在完善相关的信息个性化服务发展中还要适当的提供一些统计类的数据信息。比如图书馆内被借阅次数最多的书籍，以及流动量较大的书籍都可能会是中学生比较喜欢的书籍类型，在对中学生读书爱好的方向进行一个准确全面的统计，从而为中学生推荐一些有教育意义而且是自身喜爱的书籍。不过在现在数字信息化的服务功能当中，只是对个人信息方面进行一个良好的记录，从而系统会为借阅者推荐符合其需求的书籍。不过在对中学生的借阅状况尚无法做到一个准确有效的统计，导致不能够对中学生的兴趣爱好进行总结，为他们推荐和提供自身喜爱的书籍类型。

在现如今教学目的不断改革与创新之下，使得许多老师和学生在书籍阅读方面产生了很大的变化，所以说图书馆的个性化管理已经成为了图书馆建设当中必不可少的发展趋势。基于这种趋势的发展，就需要图书馆对学生在各个学科及专业方面进行更加深入的了解从而提供相应的书籍，与此同时，再通过准确有效的数据信息分析学生的兴趣爱好做统计，为学生提供更加丰富多样的书籍。在图书馆建设当中要做好对借阅信息的总结和整理，判断学生的阅读方向，定期为学生更换图书馆当中的书籍内容，通过这些数据信息的产生，来对图书馆在管理当中有一个更好的建设与发展方向。在这样的发展之下，不仅能够为相应的图书馆工作人员提供工作便捷，也能夠满足学生以及老师在书籍阅读方面的需求。

2 创新服务的基本对策

2.1 树立以生为本的理念

在图书馆相应的管理服务系统当中，一定要认识到服务这一领域的重要性，树立正确的服务理念，从而为学生在图书馆书籍阅读当中提供更好的服务。在图书馆的日常管理工作当中，相关的人员可以通过与借阅人进行沟通了解他们的阅读兴趣，而且彼此之间的沟通也能够促进管理人员和借阅人之间的关系，让借阅人在图书馆当中能够体会到放松和愉悦的心情，使得他们成为“回头客”，提升借阅人员对图书馆的印象，势必会促进图书馆向上发展。在彼此之间进行有效的沟通时还要仔细聆听和了解借阅者的阅读需求，在这种服务的要求之下，就需要管理人员主动去寻找借阅者进行沟通，改变以往的被动询问状态，在积极改变服务状态的理念当中，管理人员要积极的去与借阅人进行沟通，同时利用系统的数据来分析了解借阅者的阅读兴趣，从而满足对相关阅读书籍的需求。

2.2 扩大图书馆投资

为了提高图书馆的管理与发展，在管理上就需要使用更加完善的管理系统。对图书馆内的书籍要定期进行更新，替换掉那些阅读量少或是没人阅读的书籍，与此同时，对相应的图书馆管理人员也需要进行相关培训，让他们接受一些全新的理念，从而能够更好地管理图书馆服务学生，也能够让自身的综合素质得到提高。其次是对称图书馆的一些设施进行更换，比如老旧的书架，或是查阅资料的电脑，优化和完善相关的设备从而给学生在图书馆当中能够更加方便快捷的阅读，提升学生在图书馆当中的阅读体验感。

2.3 格局合理化，鼠标完善化

图书馆的建设在对内容进行完善的时候，需要能够满足借阅者的阅读需求。在图书馆的阅读当中会有很多的标签在书籍借阅的过程中导致不清晰，因此需要管理人员定期检查对书籍的标签进行更换，使学生在图书馆中有一个更好的阅读心情，和营造一种良好的阅读氛围。说到氛围，管理人员可以在图书馆的建设中在周边的桌椅放置一些植物，使得环境更加的清新，在一定程度上能给读者在心情上带来很大的愉悦和放松也能够提高读者的阅读兴趣，还有书架的设计也不宜太过密集或是太过疏散。所以说管理人员对图书馆要定期的更换标签，合理的安排书架的格局，在图书馆内放置适当的植物来调节读书气氛。

3 结语

总而言之，在对图书馆的相关建设中应当为其树立一个全新的建设理念，同时完善图书馆内相应的服务与管理，从而促进图书馆的建设能够为借阅者提供个性化的服务。在此发展之中要让相应的阅读信息跟得上时代的脚步，相应的管理工作人员提高自身的沟通能力，努力去配合图书馆的建设实现图书馆的管理改进，对馆内的设备进行维护与更新。从而使得图书馆的建设能够良好的发展，促进学生在图书馆当中有效地阅读，提高自身的知识面。

参考文献

[1]黎玉妃.新形势下中学图书馆工作的服务创新研究[J].黑龙江史志，2014（13）：297.

[2]秦德洪，杨长军.创新扩散理论下中学图书馆微信公众平台扩散分析[J].中国现代教育装备，2016（04）：23-25.

[3]方文.我国高校图书馆发展趋势探析——评《新形势下高校图书馆的发展与创新研究》[J].中国出版，2017（23）：76.

[4]张秀玲.新形势下中学图书馆如何创新服务工作[J].商，2014（01）：354.