从考题变化看考向变化——人口问题新视角

甘肃 程铁勤

在人地关系中，人口是关键的因素。人口以生产者和消费者的双重属性对环境产生影响。人口数量的变化、人口的迁移都会引发包括资源利用、环境容量、经济发展及社会文化等在内的一系列变化。本次新课改，教学目标由“三维”转向“核心素养”。与此同时，考向也发生了相应的变化。人口问题类考题在立意上，逐渐形成其独有的立意风格和独特切入视角。本文以近年来高考试题对人口问题考点为例，探究高考试题的考向变化特点，并据此提出人口问题的高考复习策略，以提升高考复习的针对性和有效性。

一、考向变化

(一)再现概念，准确界定，从区域差异的角度，考查人口数量变化的内在因素

【例1】(2018年全国卷Ⅰ)户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。下图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化，据此完成1，2题。

1.根据图示资料推测，近十年来该直辖市

( )

A.外来务工人口多于外出务工人口

B.老年人口比例逐年下降

C.劳动力需求数量增加

D.人口自然增长率逐年增加

2.该直辖市是

( )

A.北京市 B.天津市

C.上海市 D.重庆市

【答案】1.C 2.D

【解析】第1题，户籍人口是指具有该行政区域户籍的人口，包括实际居住和流出的；常住人口是指一个行政区域内实际居住的人口，既包括有户籍且实际在住的，也包括无户籍但实际在住的。图示表明，该直辖市近十年间，常住人口一直少于户籍人口，说明外来务工人员少于外出务工人员；材料中没有显示人口的年龄构成及其变化，故无法推断出老年人口比例变化；图中户籍人口和常住人口数量差距趋向于缩小，说明人口迁出、迁入的数量差距在缩小，劳动力需求数量有所增加；图中只给了户籍人口和常住人口数量变化，涉及自然和机械增长两个方面，故无法单独区分出人口自然增长率的变化。第2题，选项中出现了我国四大直辖市，北京、天津、上海、重庆。四个城市可分为两类，其中北京、天津、上海三市位于我国东部经济发达地区，重庆位于欠发达地区。目前，引起我国人口迁移和流动的主导因素为经济因素。位于欠发达地区的重庆应表现人口净迁(流)出，即户籍人口数量多于常住人口数量，故选D。

【命题特点】以同一城市近十年来户籍人口与常住人口数量的变化为线索，考查人口数量变化与空间变化，探究其发生变化原因及其产生的影响。试题通过两种不同统计口径的人口数据，要求考生通过综合分析得出以下结论：①常住人口少于户籍人口，②户籍人口与常住人口的数量差趋于减小。人口流动导致了常住人口数量变化，而对户籍人口数量不会产生影响，从而导致了户籍人口与常住人口数量差值的变化。经济发展吸引人口回流，暗含人地关系的变化。

(二)呈现人口年龄和性别构成，从区域产业发展的角度，考查产业特点对人口性别和年龄构成的影响

【例2】(2018年江苏卷)如图为“某国2017年人口年龄结构金字塔图”。读图回答3，4题。

3.导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是

( )

A.政局动荡 B.生育观念

C.产业结构 D.自然灾害

4.该国最可能位于

( )

A.北美 B.西亚 C.西欧 D.南美

【答案】3.C 4.B

【解析】第3题，该国20～55岁之间人口占比较高，而这个年龄段的人口恰好为劳动年龄人口。其中，性别比男性远大于女性，其他年龄段的性别比较为均衡，由此说明，产业发展提供了就业机会，吸引了人口迁入。就业岗位多为适合男性的职业。政局动荡可能会导致人口大量外迁，但不会在性别和年龄上呈现出明显的选择性。生育观念对人口发展的影响是持续的，对人口的繁衍不会表现出时段性，这与图中的20～55岁人口比重较高的现象不相符。自然灾害对人口的影响同样不会出现性别上选择性。第4题，西亚石油资源丰富，石油的开发带动了相关产业发展。以石油产业为中心的工业多为传统工业部门，吸引了大量男性青壮年人口迁入，导致性别比变高。北美和西欧为两个发达国家分布集中的区域，产业构成中，第三产业比重较高，且老龄化严重，应该表现为老年人口比重较高。南美为欠发达地区，难以吸引人口大量迁入。

【命题特点】以人口年龄结构金字塔为素材，图表呈现方式延续了以往试题的模式。从年龄构成出发，要求学生得出：20～55岁之间人口比重最高，为劳动年龄人口且与其他年龄段的比重差距非常悬殊，得出经济因素是导致这一现象发生的必然原因。从性别构成的角度，得出就业岗位特点，从而进一步推知其产业构成特点。最后，从产业构成去权衡四大区域的产业特征对人口迁移的影响。从经济发展水平和产业结构两个层次考查学生的区域认知。

(三)以双线性金字塔图的形式，呈现人口的性别和年龄构成对比，从来源上考查人口迁移对人口构成和变化的影响

【例3】(2019年全国卷Ⅰ)下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构。据此完成5，6题。

5.与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍

( )

A.男性人口数量较多

B.25～50岁女性比例较小

C.劳动人口比例较大

D.50岁以上人口比例较大

6.近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟

( )

A.人均消费剧增

B.老龄化进程趋缓

C.人均收入剧降

D.劳动力供给过剩

【答案】5.C 6.B

【解析】第5题，由图可知，非欧盟籍人口同年龄段的女性与男性人口比例相关较小，男女人口数量相关较少。25～50岁女性比例，非欧盟籍远高于欧盟籍。50岁以上人口比例欧盟籍大于非欧盟籍人口比例，25～50岁人口比例较大，说明劳动力人口比例较大。第6题，非欧盟籍人口经济比欧盟落后，受文化和消费观念影响，非欧盟籍人口比例持续增加，会降低人均消费水平。非欧盟籍人口年龄集中在25～50岁，大量非欧盟籍劳动力迁入，可以降低欧盟地区平均年龄，减缓欧盟地区老龄化进程。受老龄化影响，欧盟经济增长乏力。非欧盟籍人口大量迁入，弥补了劳动力不足，促进了经济增长，使得人均收入升高。欧盟地区是经济发达地区，就业机会多，且欧盟籍人口老龄化严重，需要大量劳动力，不会出现劳动力过剩现象。

【命题特点】以同一地区，不同来源的人口的年龄和性别构成进行对比，其中暗含了人口迁移的方向及迁移人口的年龄特点，实际是从两个不同发展水平的区域(欧盟和非欧盟)进行比较。欧盟作为发达经济体，人口老龄化严重，大量人口进入非劳动年龄人口阶段，但其经济发达，产业规模大，部门构成齐全，就业机会多，劳动力需求量大，但劳动力短缺，需要大量外来劳动力作为补充。从一个侧面反映出，人口作为生产要素在全球范围内重新配置的现状，即经济因素是促使现代人口迁移的主要因素。人口迁移对迁入地的影响，从这个角度考查了消费(文化传统和消费观念)、收入(对应区域GDP)两个方面，宏观与微观相结合。青壮年人口大量补充，缓解了老龄化，发达地区以经济发展上的先机，自然地借用了欠发达地区的人口红利。劳动力的盈缺最终取决于产业所提供的就业岗位。从动态的角度看，老龄化使得就业岗位持续腾退，同时源源不断的劳动人口迁入使得当地产业再次焕发生机。新的就业机会不断出现，其命题思路清晰地体现出：人口→年龄结构→劳动力→产业→就业机会的思路。

(四)以城市空间构成为背景，通过产业发展与聚落类型变化，考查人口迁移与分布

【例4】(2018年天津卷)攀枝花市是20世纪60年代中期随着矿产资源的开发，由乡村发展起来的工业城市。

攀枝花市人口统计图

据图中信息，概括攀枝花市人口分布的两个特点。

【答案】特点：人口密度差异大(人口分布不均)；1965年后迁入人口主要分布在东区和西区，其他区域迁入人口少。

【解析】题目要求，据图概括攀枝花市的人口分布特点。城市范围图显示了三区两县，且每个县、区均给出了人口数量和来源。从人口数量与各自对应区域的面积可知，人口密度差异大。从人口来源看，分为祖籍人口和1965年后迁入人口两种类型，在各县、区分布各不相同，主要集中分布于东区和西区。

【命题特点】单独呈现城市的区域范围，对其内部的组成进行细化(县、区构成)。比例尺暗示，该图是以大比例尺的地图呈现。并以柱状图的形式，给出了各县区人口的来源构成。要求学生通过两类人口构成数量计算得出各县区人口的总数量，对比各区域面积大小，得出人口密度。按图例中的人口来源，说明迁入人口分布的区域差异。配合文字材料“20世纪60年代中期随着矿产资源的开发，由乡村发展起来的工业城市”，要求学生顺藤摸瓜，得出迁入人口集中分布区。

二、复习策略

从高考地理试题的考向变化看，试题力图反映：“双基”是前提，“四项基本能力”是基础，学科素养是目的，重视对地理图表信息的深度挖掘和利用。地理要素从时、空两方面高度综合，既考查现代社会中的热点问题，又从历史发展演变过程中，追根溯源，这就要求教师在复习过程中采取切实可行的策略，提高复习的有效性。

(一)立足考纲，突出主干，夯实“双基”

地理学科的主干知识是高考命题重头戏。对人口知识的教学要求主要集中体现在人地关系的范围内，包括人口增长模式的主要特点及地区分布、人口迁移(流动)的主要原因、环境承载力与人口合理容量。这就要求复习过程中，对概念透彻理解，对主要知识进行梳理，对于特点、差异、原因、影响、对策、措施等结合情景予以问题化，加强学生对知识运用能力的培养。

(二)加强读图能力的培养

地理命题无图不成题，复习中要特别强调熟练使用各种等值线图、示意图、景观图、统计图表等。在复习时，一方面要在练习中规范读图程序，掌握读图要领。读图时首先要穷尽地理事物信息，理解图形主题，分析掌握图形所要表现的地理事物的特征和变化规律，联系所学地理知识，运用规律、原理进行信息解读。另一面运用相应的制图原理和方法对同一主题，同一内容的图表进行有效变换，以增强学生思维的灵活性。

(三)关注生产、生活现象和国家相关政策

地理实践力是新课改所倡导的学科素养的重要组成部分，解决现实问题是地理学主要目的之一。人口作为地理环境的基本组成要素，深刻影响着地理环境。通过各种经济活动与环境产生联系，具体表现为：产业发展、聚落变化、交通联系、文明演化等。因此在复习时必须关注:国家人口政策变化，如独生子女、单独二孩、全面二孩。人口发展过程中与此相关的现象，如人口红利与产业转移、老龄化与养老机构、精准扶贫与生态移民、性别比例与婚姻问题、城市化与美丽乡村、特色小镇等。