高职学生日常管理中的思想政治教育时效性分析

陈紫薇

【摘   要】  学生日常管理是高职管理工作的重要内容，而思想政治教育则是学生管理的重要路径。只是在当前高职学生日常管理中开展的思政教育具有缺乏时效性的缺陷，这一点在一定程度上影响了思政教育工作的质量。如今高职学生面临着多样化信息的侵袭，容易染上不良的社会风气，需要学校做好学生的日常管理。因此，本文主要以学生思政教育的时效性为切入点，探讨做好学生日常管理工作，保障学生思想健康和健康成长的重要路径。

【关键词】  高职学生;日常管理;思政教育;时效性

当前网络信息技术的不断发展，带来了越来越多良莠不齐的复杂网络信息。这些信息内容真假难辨，且正反交错，若是高职学生不能正确辨析这些信息，就容易影响其思维方式、价值观念以及行为模式等等。在这样的情况下，高职学校必须做好学生的日常管理工作，并加强思政教育的时效性，以保障学生教育与管理的实效性。

一、思想政治教育的时效性分析

相同的事物在不同的时间里具有明显的性质差异，这一差异就可以称为时效性。也就是说时效性可以决定某一时间内决策的有效性，而思想政治教育实际上理应具备这一时效性，才能保证其教育效果。因此，在高职学校的思想政治教育中，必须要保证思想政治教育信息在一定时间段内可为决策提供有价值的参考。只是在当前的高职学校学生日常管理思想政治教育工作中，却没有明显突出这一时效性，因此思政教育工作在很长一段时间以来都是低效化发展的状态。但是如今网络环境和社会环境都在发生复杂又多变的各种变化，高职学校在学生日常管理领域开展的思想政治教育工作却没有完全坚持与时俱进的原则，其思想政治教育工作还存在一定的滞后性，直接影响到学生管理与思想政治教育工作的实效性。为此，高职学校应该注重加强思想政治教育的时效性，积极探索加强这一时效性的工作路径。

二、提升高职学生日常管理思想政治教育时效性的路径

高职学校的学生正处于一个重要的人生发展时期，其人生观与价值观都正处于形成的关键阶段。正确的人生观念和价值观念能够为学生以后在社会中的发展夯实思想道德和法律素质等方面的基础，为了达到这一目的，高职学校必须要加强学生的日常管理，提升思想政治教育的时效性，通过有效的路径提高学生的思想政治觉悟，树立起应有的社会责任感，实现自身的健康成长。

1.提升高职学校网络思想政治教育的时效性

在当前高职学生日常管理工作中，教育工作者必须要认识到网络环境对学生产生的影响。只是当前高职学校在这个方面开展的思想政治教育缺乏时效性，为此，我们必须要在一定的教育规律下，对高职学生开展具有时效性的网络思想政治教育活动，以提升学生的网络道德修养，并增强学生的责任意识、抵抗意识，学会抵抗网络环境中的各种有害信息的侵袭。为了实现这一目的，高职学校可充分利用新媒体技术的运用优势，通过微信、微博、博客等等新媒体手段来积极传播正能量，尤其是要让高职学生认识到不良情绪在内心积压的后果，使其在意识形态领域树立起坚硬的防御堡垒。比如教育工作者可利用微信公众号围绕着近期的网友“旅行的孤独风”利用时光机功能发“告别微博”的事件来创写思想政治教育“心灵鸡汤”文章，让大学生正视心理健康的重要性，学会自我疏导内心的不良情绪，或者向亲近的同伴倾诉，抒发不良情绪，又或者可以向学校的心理咨询室求助，及时排解不良情绪，保证自己的心理健康。

2.提升高职学校思想政治教育内容的时效性

在学生日常管理工作中开展思政教育，教育工作者必须要注重优化思政教育内容，保证教育内容的时效性，让学生可以认清社会上的新形势，促使其认同党与国家的正确方针政策与法律法规。因此，思想政治教育工作者可尽可能地搜集具有时效性的热点或其他有用的信息，然后引导学生积极参与相关主题的辩论演讲、社会热点讨论、专题新闻等等活动，营造健康积极的高职校园文化环境。比如高职学校可围绕着近期的“海淀警方破获特大诈骗案”这一社会热点来组织学生参与讨论活动，这以招聘培训为名，利用应聘者身份办理网络贷款的特大诈骗案件能够给高职学生一个警钟，有利于传播正确的价值观和社会责任观念，而且保证了思想政治教育的时效性。当前国内外形势的变化莫测，决定了我党与国家的方针政策必须及时予以合理的调整。在这样的环境下，高职学校要保证学生的日常管理工作质量，就必须要保证思想政治教育内容的时效性，不断地合理更新思想政治教育内容，以适应新时期党与国家的方针政策要求，在思想政治教育过程中不断渗透具有时效性的社会主义现代化价值观，促使高职学生树立起正确的思想观念与政治觉悟。

3.加强高职学校思想政治教育工作队伍的建设

高职学校要重视思政教育工作队伍的建设工作，定期对这一队伍进行培训，提高思政教育教师的理论知识水平及其思想道德修养、教师职业道德素养等等。为了保证思政教育工作的时效性，高职学校需要保证培训内容的时效性，让教师可以在真正掌握思政理论知识和教育技能的同时，为学生传递具有时效性的信息，让学生能够主动接受这些信息，在潜移默化的过程中得到思想道德方面的熏陶。比如教师可以在培训课上认真学习党的十九大报告，然后在这一中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领指引下，做到不忘初心，全心全意做好思想政治教育工作，为学生提供优质的服务。这是党的十九大精神的体现，教师要立足于学生为本，突出以问题为导向的思想特色，帮助学生解决新时期面临的各种新问题，如情感问题、就业问题、创业问题等等，为学生提供具有时效性的学业就业辅导服务。

总而言之，高职学校的学生日常管理工作是非常基础又重要的管理内容。在网络环境愈发复杂的情况下，大学生与网络环境接触越来越多，很容易受到许多不良信息的影响，不利于学生心理健康发展和思想倾向的正确发展。尤其是思想政治教育工作时效性的缺失会影响到思想政治教育工作的效果，高职学校要积极通过多种路径来推进思想政治教育工作的创新开展。

【参考文献】

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