核心素养视角下高中生运算能力的养成方法探究

周超然

摘 要：在高中数学学习的过程中，运算能力的高低对于数学成绩的高低具有直接的影响，因此重视运算能力的养成，促进核心素养的提高对于我们来说十分的重要。基于此，本文从通过数学运算“基元”的认真学习、通过思想和数学方法的掌握增强运算能力、通过运算过程的提升，促进运算能力的提高、重视运算后的检查习惯的养成四个方面提出了核心素养视角下高中生运算能力养成的方法。

关键词：核心素养;高中生;运算能力;养成方法

在高中数学学科学习中，运算能力是其核心素养的重要构成部分。作为一门具有大量计算的学科，是否具有较高能力的运算能力对于数学成绩的提升具有直接的影响。然而，运算能力往往却是非常容易让同学们忽视的方面。不少同学都觉得掌握了解题的方法，弄清了题意最重要，殊不知，单单掌握了解题方法，明白了题干，倘若缺少了较强的运算能力，同样会对数学学习产生重要的影响，甚至会直接影响成绩的高低。因此，作为一名高中生来说，在高中数学学习的过程中，应该重视数学核心素养之一的运算能力的培养，掌握运算能力养成的技巧和方法，从而促进学习成绩提升。

一、通过数学运算“基元”的认真学习，促进数学核心素养的提高

在高中数学学习的过程中，数学运算的“基元”主要指的是数学学习当中的基本公式、基本概念，以及运算的法则方面的运用和理解。大量的实践显示，对数学基本技能以及基本知识的掌握是数学运算能力提高的基础。在进行解题的实际过程中，对数学公式以及数学概念的活学活用，对典型数学问题的方法和结论的掌握，对典型问题背景和结构弄清楚，对结论以及方法的迁移运用等等，都会促进提高数学运算的效率。

二、通过思想和数学方法的掌握增强运算能力，提升数学核心素养

在学习高中数学的过程中，我们往往具有了明确的目标，清晰的思路，然而在遇到较为繁杂的运算时却停滞不前，甚至有时还会陷入死胡同当中。作为一名高中生而言，不但要掌握解题的思路，还应该意识到只有自觉提高自己的思维水平，提高数学运算水平和的运算能力，才可能增强数学核心素养，才可能真正的促进数学成绩的提高。所以这就要从思想上对运算能力的养成给予足够的重视，只有在思想上真正的认识到了运算能力所具有的重要性，才会认真的想办法去提升。否则，如果思想上不重视，不仅会影响数学成绩的提升，还会对物理、化学等其他科目的学习产生影响。

其次，要重视数学思想方法的掌握，增强数学核心素养。在高中数学新课标的要求中，要求我们要掌握分析、观察以及抽象概括与推理论证等方面的能力;所以在数学学习的过程中，我们要重视一般、类比以及特殊等数学思想方法灵活运用，通过学习科学方法等方面知识的熏陶，启发自己的思维，拓展自己的视野，从而使自己的数学认知结构不断的完善，并能够提升广泛迁移的能力，而慢慢的实现数学知识和数学应用的有效融合。

三、通过运算过程的提升，促进运算能力的提高，增强核心素养

要提高自己的运算能力，其中最为重要的环节就是提高运算过程。正所谓

“细节决定成败”，是否运算过程比较严谨、格式较为标准，直接决定着运算能力的高低。但是从我们大家平时的运算过程来看，很多同学在平时练习过程中不会能像考试一样做到答题标准认真。如果在平时练习中都不能严格的对自己进行要求和训练，养成习惯以后，在实际的考试中就很难得心应手。所以，在平时的练习中，一次马虎、一次懒惰，一次随意都可能使我们在考试当中惋惜遗憾。基于此，我们首先应该养成良好的审题习惯。在我们见到题目和动笔进行书写之间有一个十分关键的过程就是审题，这是对问题进行解决的先导和前提。审题，是我们对信息进行综合获取和处理的一种能力，需要我们具有一定的认知水平、知识储备，也需要我们拥有良好的审题习惯，以及有效的思考方法。而所有的这些方面都不是一次就可以获得的，都是需要长期的积累、巩固、反思和学习的过程，所以在平时练习中，我们就要做到勤观察、勤思考、勤动手，做到认真读、认真写、认真分析。养成了良好的审题习惯不仅会从整体上提高数学素养，还会让我们受益终生。其次，我们要对草稿纸进行合理的使用。在高考考试时，监考老师只会给我们每个人发一张草稿纸，同时也不允许我们自己带任何草稿纸，所以如何让一张草稿纸最大程度的发挥演算功能就特别的重要。所以，在平时的练习中，我们应该有意识的对草纸进行合理的使用，防止在高考时因为演算给自己带来不良的影响。

四、重视运算后的反思行为的养成

在我们完成运算解题以后如果可以有效的进行反思，就可以使我们的数学思维品质得到优化。通过进行反思，我们可以客观的判断自己的数学运算过程以及运算的结果，从而使自己可以再认识自己的运算能力，而有针对性的对自己的运算能力进行养成。

五、结语

总之，在高中数学学习的过程中，运算能力是数学当中的核心素养之一，要真正的促进我们数学学习成绩的提高，我们就一定要在平时的学习中重视运算能力的重要作用，增强对数学基本知识与数学基本技能的培养，灵活的運用数学方法，重视反思等等，从而提高我们数学的运算能力，真正有效的提升数学成绩。

参考文献：

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