浅谈初中命题作文的写作指导

刘治雄

摘 要：命题作文，也就是出题者给出一个作文题目，需要写作的学生依据这个题目去写作文的一种作文类型，一般有两种形式：一种是单纯以“命题”出现，即作文题目中只给出了作文的标题，没有什么提示和材料说明，限制比较少，使学生有比较宽的选材范围。一种是材料命题作文，与前面一种不同的是，这种有给出提示语或导语，为学生在审题上作出了一定的引导。

关键词：命题作文;吸引人;写作

命题作文，也就是出题者给出一个作文题目，需要写作的学生依据这个题目去写作文的一种作文类型，一般有两种形式：一种是单纯以“命题”出现，即作文题目中只给出了作文的标题，没有什么提示和材料说明，限制比较少，使学生有比较宽的选材范围。一种是材料命题作文，与前面一种不同的是，这种有给出提示语或导语，为学生在审题上作出了一定的引导。相同的是，这种也给出了作文的标题。历年来的中考中，命题作文是常考的题型，笔者结合多年的教学经验，将谈谈初中命题作文的几点写作指导。

一、开篇需吸引人

一篇文章的开头部分是十分重要的，对于第一段，需要格外动脑筋，因为好的开篇是很吸引阅卷者的，还能起到“回眸一笑百媚生”的良好效果。学生可以先在草稿纸上模拟一下第一段，接着自己再三感受下，看自己是否激动得像刚打开水闸门，使写作如洪水般一泻千里，这样的作文开头一定也能吸引感动到别人。好的开始是成功的一半，写好了开头，该作文的分数肯定很高。如一些满分作文：

《告别豆蔻年华》的开头：草树茵葱，炎日夏夏，在这蔚蓝的晴空下，长成了一株绿色的豆蔻。黑燕随风，豆蔻迎雨，它们陪着校园内十二三岁的孩子成长。

《说说我自己》的开头：孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽！

二、写作要出于真情

写作时的内容，要真情流露，这样才能感动人。不能空谈，写作范围不能假，更不能太大，也一定不能写一些自己都不熟悉的题材，因为连自己都感动不了的作文就更不能感动别人了。在写作选材时，可是是自己以前读过的印象很深刻的书刊记载，写作时可以把旧的内容换一个新的角度使用。也可以选择自己感到的事件，这份感动的内容是自己亲眼目睹，亲身经历的，一般是一些芝麻琐事，很小的细节。因为小细节里往往流露出真切动人的事情，使文章内容更加精彩。真情的小细节犹如作文的血肉躯体，往往是拿高分作文的关键。写出自己的真情，打动批阅者的心。

如：《我还是有潜力的》：只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来，他清了清嗓子说了一句：“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次，但我依然感到腿在颤抖，我的心仿佛要冲出来似的。

三、写作构造需创意

常规的写作结构不能给批阅者眼前一亮的视觉效果，考生需要静心布局文章框架，一个创意的结构能够给别人塑造一个新颖完美的整体形象，并且起到一目了然的作用。比如：小标题式、应用文体式、反复排比式、剧本形式、日记体式、问答式、镜头组合式等，这些都是具有创新意义的结构，这些新的框架能够使考生获得加分的印象，给批阅者一个新颖的结构感。

如：一考生《天涯？凝望？飞翔》的满分作文，紧紧围绕“心灵的选择”这个话题，分别用“英雄本色”“骚客传奇”和“我的选择”三个小标题，以纯诗化的手法虚写自己选择的心境，在考场上，现出独特的优势。

一考生《一份满意的答卷》的满分作文，以青春、坚持、道德三个小标题，使作文大意明了，同时又具有创新。

四、注意命题中的隐性门槛

命题作文给学生一个写作方向比较明确，写作的主题比较容易确定，但是考生特别要注意的是，命题中存在着隐性的门槛也就多了。常见的手法是，命题中比较出现“也”、“原来”、“其實”“最”等副词。

如：《这里也有乐趣》，这篇的隐形门槛是副词“也”，它具有不同的意味，一不小心就容易写偏题了。这个“也”规定了标题中的“这里”是容易被人忽略的，甚至不认同、不看好的地方，而不是人们都认可的、一般意义上的区域或者活动场所。

五、写作需工整

字体工整的一篇文章，能让批阅者赏心悦目，能给人一份好的心情去阅读批改，就好比你进去清洁卫生的地方会比进去如垃圾堆的地方感觉到舒适，作文的书写也一样，工整流利的书写能给批阅者一个良好直观印象。