体育游戏在初中体育教学中应用的反思探索

金海

摘 要：在学生的初中阶段，体育本身就深受学生的喜爱，在体育教学中，体育游戏也已经被广泛应用到体育教育中，充分调动了学生的积极性和活跃性。体育游戏的形式多种多样，充分将运动和智力结合起来，有利于提高学生参加活动的主动性。体育游戏融入体育教学中促进了学生的综合发展，这种方法也得到了学生和教师的广泛认可。

关键词：体育游戏；体育教学；运动；综合发展

为了促进学生的身心健康发展，体育游戏渐渐走进学生的视野，体育游戏属于游戏的一种，它是从游戏中发展出来的，通过与体育相结合提升教学效率，有着十分鲜明的教学意义。为了改变之前较为单一的体育游戏模式，教师应不断更新自己的教学模式，引进新的体育游戏，将运动与智力完美结合。在进行初中体育教学过程中，课堂趣味性十分重要，通过体育游戏的方式来激发学生好动的天性。为了更好地完成教学目标，本文对体育游戏在初中体育教学中的应用进行了反思探索。

一、体育游戏在课前准备中的应用

在体育课之前，要想充分调动学生的积极性和活跃性，可以将体育游戏应用到课前的准备活动中，顺利地开展接下来的体育课程。

例如，在课前可以组织学生进行老鹰抓小鸡的游戏，先调动学生的热情，通过这个人身运动，让学生在接下来能够顺利切换到体育课程学习的状态[1]。当然，不能在每节课前都让学生进行同样的体育游戏来热身，教师应及时引入一些新的体育热身活动，让学生自己做选择，使得每次都能吸引学生，调动学生的好奇心。同时，在进行体育游戏的选择时，要进行合理的安排，要结合学生的年龄、性别、身体状况等不同方面来制定合适的热身游戏。如，男女生体力差距较大，可以安排女生跳皮筋、踢毽子、跳绳等游戏，而男生可以进行打篮球、踢足球等游戏。因此，课前热身游戏的准备对学生的上课效果及状态都十分重要，只有在课前将学生的热情激发起来，才能让之后的教学过程更加顺利地展开。

二、体育游戏在教学过程中的应用

体育游戏在教学过程中的应用于在课前准备中的应用是大不相同的，在教学过程中，体育游戏需要结合教学目标和教学内容来进行，针对不同的教学内容，教学目标和相应的体育知识技能也是不尽相同的，因此，在进行不同的课堂时要引入不同的体育游戏[2]。

例如，在对篮球技能的教学中，让学生进行对传练习显得十分单一，学生也会感觉课堂十分枯燥，这时，教师可以根据教学目标和内容将一个竞技类的体育游戏引入到课堂当中去，如将学生分小组进行比赛，小组间相互进行传球，传球次数为25次，最后评出哪个小组传球过程中用时最短且失误最少，这样就达到了教学中要求学生学会篮球对传这个最终目标。但是，在将体育游戏引入到教学过程时必须要注意几点，如制定的体育游戏名称、规则、方法等是否向学生介绍清楚，以免在游戏过程中造成歧义，同时，在教学过程中可以及时调整游戏规则来保障游戏过程的公平性，让学生都能遵守游戏规则进行公平竞争。

三、体育游戏在教学结束时的应用

当体育课程结束后，教师也可以安排一些小游戏来让学生放松身体。由于学生在刚上完体育课时，身体都比较劳累，为了让学生尽快恢复精神，教师可以选择一些轻松有趣味的小游戏，让学生的身体得到放松从而恢复体力。学生在体育课结束后一般都不愿意进行一些费力的体育游戏，因此学生在选择体育游戏时要结合学生的身体疲劳程度，让学生能够尽快从体育课的活动中释放出来。

例如，在教学结束时，教师可以组织一个智力型游戏，让学生开动脑筋，此时学生的身体是处于一种放松的状态，让学生转移注意力在不知不觉中恢复体力。同时，教师也可以总结一下课堂的总体情况，对学生的表现加以点评，对表现积极的同学进行表扬，对表现不如意的同学进行鼓励，从而在班级形成一个良好的学习氛围。

四、加强体育游戏的纪律性和安全性

体育课是在一般是在户外，这就难免得考虑学生的安全。由于每个学生的身体素质不同，每节课的运动范围和运动量也可能不相同，教师在进行体育游戏时，必须要做好准备工作，以防学生出现受伤[3]。此外，教师应该在课前就了解到每位同学的身体状况，为学生的安全做好预防工作，在课堂上将学生的安全放在第一位。其次，课堂的纪律性也是不得不强调的，在体育游戏的进行过程中，要让学生遵守游戏规则从而保证游戏的公平性，让学生遵守课堂纪律保证课堂的顺利进行。比如在进行投掷铅球游戏时，让学生排队按照先后顺序分别进行投掷，这样既能保证游戏的顺利进行又能保护学生的安全，让学生养成良好的上课习惯。

总之，将体育游戏应用到初中体育教学中已经成为一个必然趋势。体育游戏在教学中的影响是十分巨大的。体育游戏需要根据课堂内容和教学原则等来设计，遵循学生的身心发展规律，提高学生上课的热情和积极性。当在体育教学中应用体育游戏时，要以学生的安全为基础，同时强调学生的纪律性，这不仅能使学生具有较强的竞争意识还能培养学生团结协作的精神。体育游戏在体育教学中也占有着越来越重要的地位，因此对体育游戏的反思探索仍应该继续下去，只有这样，体育游戏才能更好地发挥它的作用。

参考文献：

[1]张玉華.体育游戏在初中体育教学中的应用分析[J].学周刊，2017（30）：165-166.

[2]赵超，刘铁.初探体育游戏在初中体育教学中的应用及影响[J].当代体育科技，2017，7（10）：122.

[3]陈明华.浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用[J].中学教学参考，2017（18）：54.

编辑 杜元元