论中职电工电子教学中的问题及对策

王幼迪

摘 要：随着教育改变进程的不断加快，我国中职学生的就业前景和向上进修继续学习的选择都有着不同的优势，所以在中职院校中，不同专业的选择也成为学生的重要抉择。而在中职学校中，电工电子专业就具有非常好的前景，这也是中职学生最多的选择，所以在电工电子的学习中就会投入更多的精力，让学生引起重视，这也是众多专业中引人注目的专业之一。而且电工电子的学习门类广，涉及内容多，也有着对社会生活有着实际意义，因此，教师在教授学生本专业时一定要提高教学质量和保证学生所学效果。增强学生在实际操作中的重难点的演练，做到理论和实操相结合，这也是中职学校电工电子教学中所存在的普遍问题。

关键词：中职学校 电工电子 专业性 教学质量

中职学校电工电子教学是可以训练学生在理论知识的思考下进行实际的操作，做到讲练一体，而且随着社会的进步，人民生活水平的提高，社会更需要高技术人才，而我们国家也更加重视高技术人才的培养，对高技术人才的要求也变得越来越高，需求也越来越大，这更加需要在中职院校中对电工电子专业学生的培养和教学引起重视。

一、目前电工电子教学存在的问题

我国现在对于教育的发展非常重视，尤其是对于高素质人才中的技术型人才，这样的趋势就表明对于中职学校而言，培养出高技术型人才面临的压力和挑战也是巨大的。所以为了学生以后的就业发展还是在学生自身的素质而言，都需要中职院校重视对学生的教学。因此，为了之后向社会输出技术型人才还是为了学生以后的就业发展，中职院校的电工电子教学都应顺应现在的目前需要做出改变和提高。

学生作为学习的主体，老师作为学生学习的指导者，提供知识的教育，这样学生的发展才能更进步。相对比其他的文化课程而言，电工电子其自身的专业性就要求教师在讲授课程中，必须做到让学生真正的进行实际动手操作，理论知识固然重要，但是更多的应让学生亲自动手操练后得出经验，这样在以后的考试或就业都会是学生自身的优势。如果教师只顾教学任务的完成，让学生把知识只是片面的吸收的话，那电工电子这一专业的优势就没有办法体现出来。

而且在中职学校中学生的自身学习素质有些弱，电工电子专业涉及领域比较多，综合水平较高，而且理论知识比较生涩难懂，学生的自身学习习惯、素质让中职院校的学生对专业的掌握其实是比较难的，学生最终的学习效果也是比较差的，不够理想，这就与我们的教学目标相悖啦。由此我们可以看出在电工电子专业中，教师在教学中的任务还是非常重要的。

中职院校的教育资源比较薄弱，而电工电子专业的实操作业比较多，学生还要对电子设备都要进行熟悉和操作的话，那学校的电子设备不具有让学生都统一进行操作的能力，学生就没有办法把教师所教授的理论知识运用到设备中去。这就导致学生在经过教学后其自身的能力也没有提高。

二、如何提高电工电子教学中的实际效果

学生在课堂上对于理论知识大多数都是不感兴趣的，尤其是中职院校的学生，自身的学习习惯都会有一些薄弱。而且电工电子专业的理论知识更是有些枯燥和生涩，专业性极强，让学生在思维里无法形成一个系统的思考。所以需要教师在授课过程中多使用多媒体教学和直观教具的使用，让学生更直观的去理解老师讲课的内容，充分调动学生的热情和对专业课的热爱。比如，教师在授课过程中讲电路原理，需要利用多媒体观看或者直接让学生直观进行实物的实际操作，这样学生会对学习产生兴趣，而且会对各种复杂的电工电子零件工序等形成印象，之后在进行理论知识的学习时，学生也不会无从思考。

上述内容说过，中职院校的电工电子专业教学是让学生提升自身的专业性，为以后的就业和在社会生活中具有优势影响。那对教学过程中教师的专业性要求就比较大啦，需要教师在理论知识的讲解中避免全部倾倒给学生，转化为学生可以接受的方法和语言，教师的教学水准要提高，中职院校的师资储备也要更多更专业。所以教师不光是在提高学生的学习效果，对自身的理论知识和实际操作电工电子专业中需要理解的设备操作也是要增强的。

时代的变化不断加快，我国对于教育现状也一直处在改变的进程中。在中职院校电工电子专业中，更加要重视学生对专业课程能够有自己的创新能力和思考能力以及最重要的学习能力，把电子制作能投入到课堂中去。现在教学手段的多样性，也是把多媒体教学以及现在互联网技术的发达都可以在电工电子教学过程中进行知识的拓展，让学生学到的不仅仅是课本上枯燥的内容，可以得到更多更高的学习效果。

三、结语

綜上所述，我们不难发现，目前中职院校电工电子专业现状，虽说企业和教育阶段都对其产生极大的重视。但还是有其自身发展的限制，而且实践操作的要求也比较高，这就需要教师引导、学生学习，还有中职院校能够提供的资源。教师也要对学生学习情况进行了解，为课堂教学打下夯实的基础，也为学生毕业后给社会提供的专业技术打好基础。

参考文献

[1]方校.论中职电工电子教学中的问题及对策[J].电子制作，2015（03）.

[2]祝红英，薛伟.电工电子技术教学中应用现代教育技术的问题及对策[J].科技创新导报，2015，12（01）.