信息技术课中学生良好行为习惯的培养

车挺玮

摘 要：良好的行为习惯可以引领一个人走向成功，反之，陋习会侵蚀一个人的灵魂。叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯”。一个好的习惯常常能够使人受益终生，坏的习惯则往往使人深陷泥潭。培养学生良好的行为习惯，是教育的主要任务之一。信息技术课，同样是培养学生良好的行为习惯的重要阵地之一。

关键词：信息技术;良好行为习惯

本人从事信息技术教学已十多年了，在这十多年的教学中，我深刻地感受到信息技术课的特点决定了对学生的行为习惯有更高的要求。良好行为习惯的养成对学生而言非常重要。在信息技术教学过程中，要着力激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯，同时也要注意其他习惯的培养，这不仅能有效提高我们信息技术的教学效果，使学生在信息技术学习方面受益匪浅，乃至会影响学生的一生。

一、培养学生良好行为习惯-----榜样的力量是无穷的

（一）教师以身作则

学生一切良好习惯的养成，完全靠老师、父母的榜样的力量，特别是日常生活学习中，老师、父母应注意自己的言行举止，处处给孩子做出榜样。以榜样示范教导学生，培养学生良好的行为习。身教胜过言教，要培养学生的良好习惯，首先教师自己要以身作则，做学生的表率。心理学研究表明：学生具有极强的向师性。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，因此教师身体力行是最有效的教育手段。凡是我要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。教师率先垂范，就能达到“其身正，不令而行”的效果。

（二）发挥优秀学生的树立榜样作用

榜样的力量是无穷的，特别是学生身边的同龄人，可望又可及，教师把优秀学生作为榜样在全班宣传，这样的榜样更具有模仿性。我在平时注意发现并赞赏那些各方面表现优秀的学生，让他们在班队会中介绍自己好的学习习惯、卫生习惯等等，作为其他同学效仿的榜样，以此达到示范目的。在评比“班级之星”时，让学生陈述自己和同学做得好的和不足的地方，发现并看到其他同学的闪光点，同时意识到自己有哪些做得不好的地方，使他们有目标、有动力可以不断进步。

二、培养学生良好行为习惯------从细微处着手培养

（一）培养学生做好课前准备的良好习惯

信息技术课根据其学科的特点，我在课前提前二分钟到教室里带领学生按顺序进入微机室，提醒学生准备四带，即带信息技术书、带笔记本、带抹布、带鞋套，微机室的电脑是最怕灰尘的，如果不注意环境卫生会减少电脑的使用寿命。课后，正常关机后，将自己所使用的电脑显示器、鼠标和键盘一一擦干净，然后将电脑椅放回原位按一定的顺序回到班级。这样有序地规范学生，学生养成了课前准备的习惯。

（二）培养学生正确的开关计算机的良好习惯

在信息技术教学过程中，尤其是在上机实践过程中，教育学生要爱护计算机设备，强调正确规范的操作，使学生养成良好的上机行为习惯。从上机练习的第一堂课开始，就要训练学生正确开关机的方法，逐步养成习惯，并且要使学生知道这样做的目的是为了延长计算机的使用寿命，保护计算机内数据的安全。在课堂示范教学和上机指导过程中，教师应该具有良好的使用计算机的习惯，为学生树立榜样。在注意常规与有意识训练的结合中，学生良好的行为习惯才能真正的养成。

（三）培养学生正确规范的操作姿势的良好习惯

学生掌握正确规范的计算机操作，是学生以后学好信息技术的坚实基础，也是保证学生的健康。要学生有正确规范的计算机操作，养成规范操作的習惯，从一点一滴做起，从每个细节开始。从学生上第一节信息技术课开始，就要严格要求学生规范地操作计算机，每节课要求学生端正坐姿，腰板挺直，手臂自然下垂，手要放在基本键上，双脚平放在地面。这样久而久之，学生养成了良好的操作习惯，将使学生的终身受益。

（四）培养学生爱惜计算机设备的良好习惯

信息技术课是学生最喜欢学习的科目之一，它可以上网浏览自己想要的各种信息，对于学生来讲是最具吸引力的学科之一，在平时的日常教学过程中，我十分注重培养学生爱惜计算机设备的好习惯，教育学生将鼠标摆放在电脑的右侧，将耳麦摆放在显示器的挂勾上，键盘放到微机桌指定的放键盘处，并教会学生正确的使用方法，另外，每组选派小组长将这些设备的摆放情况一一检查好，才可以下课，这样既让学生养成了爱惜计算机设备的好习惯，又延长了计算机的使用寿命，学生从中也受益匪浅。

三、培养学生良好行为习惯------文明、健康上网受益终身

当今社会，计算机已深深地影响了我们生活的各个方面，其应用领域已越来越广泛。计算机进入家庭的比率也越来越高，学生对计算机的兴趣日益增加，上网浏览、网上聊天、收发电子邮件、下载资料、网络游戏等都是学生感兴趣的内容。因此，对学生进行网络道德教育显得十分重要而迫切。如：教育学生要有美丑的辩别能力，自觉遵守法律法规，正确对待网络游戏，要教育学生网上活动也要遵守人际交往准则，用语文明、不讲脏话等。在我的课堂教学过程中，我认为学生文明使用计算机的行为习惯培养得比较好，学生在网络的海洋中，能够健康地探索宇宙的奥妙，我也为之欣慰！

学生良好行为习惯的养成不是一日之功，这就要求我们教师首先以身作则，并要做一个有心人，关注学生的一举一动，时刻提醒学生，从自己做起，从小事做起，从而养成良好的行为品质。