高校公寓文明建设养成教育研究

张勇财 杨扬

摘 要：高校公寓文明建设是推进大学生思想道德建设的主阵地、是推进全面育人的主方法，但是目前关于公寓文明建设的方法还不统一，成效还不明显。文章以养成教育为研究路径，用养成教育视角分析公寓文明建设，指出目前高校公寓文明建设存在的问题，并提出养成教育实现的对策，为高校公寓文明建设提供理论参考。

关键词：养成教育;高校;公寓文明;路径

随着办学条件的改善以及政府投入的增加，高校寝室环境有了翻天覆地的变化，从简单的就寝宿舍转变为学生学习、交流和生活的“第二家园”。政府、教育主管部门、各高校也均认识到公寓文明建设在思政教育、学生习惯培养、综合素质提高的重要性，不断推进高校公寓文明建设。但是高校公寓文明建设并不是一蹴而就的事情，与学校基础条件、学生素质水平等因素有关。以养成教育为视角进行高校公寓文明建设实践，能够帮助学生培养良好的生活习惯，从根本上解决公寓文明建设存在的问题，意义重大。

1 养成教育在公寓文明建设实践的可行性

目前高校公寓文明建设主要内容包括寝室环境、寝室人际关系以及寝室风气三个方面。其中寝室环境主要指的是寝室的卫生环境，包括公共卫生和个人卫生;人际关系具体指的是寝室成员之间相处的情况;寝室风气指的是寝室的学风和价值观导向。

“养成教育”可以理解为是一种行为习惯训练的教育过程，其中“养成”在字面上便有“让其形成”的含义，可以是自发形成的，也可以是在外力约束下通过重复训练形成的。

通过上述高校公寓文明建设的具体内容可知，具体建设的三方面内容均涉及到学生个人行为习惯，如果学生在这三方面的行为习惯有改善将会直接促进公寓文明建设。所以“养成教育”在高校公寓文明建设的实践是可行的。同时高校学生正由心理断乳期走向独立自律，他们在此阶段行为、性格、习惯具有非常强的可塑性，是行为习惯养成的黄金阶段，在此时进行公寓文明行为习惯的培养能够起到意想不到的效果。

2 高校公寓文明建设的现状及问题

随着各方对于高校公寓文明建设的关注，各个高校均已启动相关工作，同时也加强了公寓硬件条件改造。以绍兴职业技术学院为例，该校在几年前便积极进行学生公寓硬件改造：大部分寝室为四人寝，仅有少部分寝室还为六人寝，并且各公寓内热水和空调均已全部覆盖，硬件条件得到了极大改善。公寓文明建设的其他工作也在稳步推进，各校关于文明寝室、温馨寝室等活动也在积极开展，但是经过笔者调研发现，高校公寓中的不文明现象还是普遍存在，具体有以下几个方面。

2.1 寝室卫生状况一般、学习氛围不浓

虽然公寓的硬件条件较以往有了较大的改善，但是学生并没有珍惜这来之不易的环境。垃圾遍地、被褥凌乱、鞋袜乱堆等情况时有发生。部分寝室内部没有固定的值日安排，打扫卫生时候大家相互推诿，造成寝室无人打扫，卫生问题严重。并且由于网络游戏和手机游戏的风靡，学生将寝室变成“网吧”，部分学生沉迷网络游戏，经常游戏玩到深夜，寝室学习氛围不浓，在寝室学习变成罕见现象。

2.2 室友关系紧张、矛盾频发

现今大学生已多为“95后”甚至“00后”，学生个性较为突出，具有很强的自我意识。并且由于这些学生普遍为家庭中的“独生子”，部分同学在大学前并没有入住过多人寝室，做事说话时可能会不考虑室友的感受，往往造成室友关系较为紧张，一点小事便能够引起室友间的矛盾。

2.3 违纪行为多发

笔者调研发现很多学生以聚会为由在外酗酒、晚归，“夜不归宿”已成为当前大学生最经常违反的校纪之一。除此以外，学生在寝室聚众打牌、赌博，等行为也时有发生，学生对于校规校纪缺乏敬畏，违纪行为多发。

2.4 公寓安全隐患普遍存在

学生公寓安全隐患主要在于大功率电器的违规使用和私拉电线等几个方面。“热得快”、“电火锅”、“酒精炉”、“电水壶”等违禁电器屡禁不止，学生总是抱着侥幸心理使用，存在较大的安全隐患。同时由于寝室墙壁插座不足等原因，学生通过“插线板”私拉电线，造成寝室内电线杂乱，一不小心便会引发触电事故。

3 养成视角下加强公寓文明建设的对策和方法

3.1 树立习惯养成规范

从养成教育的概念能够知道养成教育最重要的是“持续”和“有序”。但是在养成教育开展前必须要树立养成规范，在学生入学初便要将公寓管理规范和《学生手册》中的制度为学生讲解清楚，让他们明白什么可以做，什么不可以做，帮助学生树立起习惯的养成规范，同时还要明确养成规范的奖惩标准，树立规范的权威性。学校要加强相关规范的宣传力度，并可以将相关规范展示在公寓楼的醒目位置，时刻提醒学生。

3.2 强化学生自我养成意识

外部的约束不如内部的能动，养成是一个持续的过程，外部的约束不可能一直存在，所以加强学生自我养成的意识便尤为重要。在让其进行自我养成前，首先要让其对文明寝室产生认同感，通过组织新生参观优秀寝室、文明寝室等优秀榜样，让他们认识到自身寝室与文明寝室的差距，使其产生自我改进的动力;其次校园要注重优秀寝室榜样的宣传，如定期举行文明寝室评比，并对文明寝室予以物质或者精神奖励，增强学生自我养成的推动力。

3.3 加强硬件建设，以技术促养成

大功率电器、私拉电线、夜不归宿等问题均可以通过技术手段予以解决，如采用智能电控系统能够实时监测各寝室的用电情况，让大功率电器无所遁形，通过技术手段杜绝学生使用违禁电器的可能。同理，可以设置门禁系统或人脸识别系统，晚归同学需要刷卡或刷脸进入，并留有晚归记录，学校根据这些记录对其进行批评教育。以技术促养成高效又便捷。

3.4 增强公寓文化活动建设，促进和谐关系养成

为让学生走出寝室、增加室友间的交流互动，学校需要增强公寓文化活动建设，比如定期组织公寓趣味运动会、公寓联谊、宿舍文化节等活动，增强寝室与寝室、室友与室友间的互动，让大家都收起个性，相互融合，进一步促进和谐寝室关系的养成。

4 结论

文章以“养成教育”为视角对大学生公寓文明建设进行了研究分析，指出了目前公寓文明建设存在的一些问题，并针对这些问题提出了改进对策，希望为高校公寓文明建设提供一种新的思路。

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