莫琳娜
摘 要:爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。烈士陵园“褒扬烈士,教育后人”为宗旨,作为爱国主义教育基地如何深入贯彻新时代中国特色社会主义思想,充分利用自身资源,弘扬爱国主义精神,开展爱国主义教育和党性教育活动,是当前一个重要课题。
关键词:爱国主义教育基地;宣传;红色文化;党性教育
1 加强思想建设,坚定理想信念
习近平总书记在党的十九大报告中指出“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”。思想建设是党的基础性建设,要以坚定理想念宗旨为根基。
1.1 要加强理论学习
正所谓“打铁还需自身硬”爱国主义教育基地开展宣教活动要以党的方针政策为基础,组织广大党员以集中学习、自学、研究交流等多种形式深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展觀、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,建立“学习型党支部”,做到学以致用,以用促学,开拓思维和视野,从知识中汲取经验和力量,创新宣传教育工作的方式方法,打造红色教育工作的“四度”空间,即宣传教育活动开展的广度、深度、角度、维度。
1.2 要加强党性修养
党性锻炼和修养有其鲜明的时代特征,是各个不同时期的共产党人英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取的实践升华。基层党组织要坚持好“三会一课”、民主生活会和组织和活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度,通过健全有效的组织生活,不断强化党员意识,增强党性观念、提高党性修养。
1.3 要坚定理想信念
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出“宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。” 爱国主义教育基地要常态化开展党员党性教育活动,要积极组织广大党员群众听党课、学事迹、接受革命传统教育和爱国主义教育,使党员干部树牢“四个意识”,坚定“四个自信”。
2 挖掘历史,提炼精神内涵
爱国主义教育基地以丰富的红色资源为依托,为开展爱国主义教育、党性教育提供了可以利用的珍贵资源。
2.1 利用好历史资源
“历史是最好的教科书”,整合编纂基地珍藏的具有重要价值的历史资料,使群众从不同角度,更加深入的了解中华民族各个时期的历史背景和中国共产党取得革命胜利的必然性。拉近群众和历史的距离,激发广大群众的爱国情感,夯实“不忘初心,牢记使命”的思想理论根基。
2.2 利用好文物资料
“文物是会说话的历史”,凝聚着革命年代留给今人的伟大民族精神,是当代年轻人弘扬传承的理想信念的载体。了解文物所处的时代背景和涵盖的重要意义,能多角度地为广大群众展示英雄为国为民抛头颅洒热血的赤胆忠心,让英雄形象更加鲜活,让广大党员干部内心深处受到触动。
2.3 利用好烈士事迹
烈士事迹是珍贵的红色文化资源,深入研究烈士档案,挖掘烈士事迹为弘扬英烈精神提供充分的理论依据。通过将人史相结合的展览、讲解员饱含深情的讲解、宣传资料的制作,能够帮助群众理一步了解烈士,从而更加崇尚烈士,自觉传承烈士精神。
3 讲好红色故事,开展主题教育
3.1 依托自身资源,讲好红色故事
烈士陵园类的爱国主义教育基地因所处地理位置、所属时代背景不同,蕴含不同的历史和人物资源,各基地应该围绕坚决拥护中国共产党的领导,弘扬英烈精神这一主题,选择有代表性的重大战役、英烈事迹作为自身特有的资源优势,通过不同的布展形式、讲解内容、特色服务等开展宣传教育,形成特色活动。
3.2 实现宣教与重要仪式、重要时间节点相融合
要开展专题宣讲、文艺汇演、红歌演唱、烈士诗抄等形式多样的红色活动。采取“以讲促学”、“因人施讲”的方式 为学校、企事业单位、机关、部队等举行庄严肃穆的爱国主义活动仪式。例如:文明祭扫启动仪式、“新兵入伍仪式”、“中学生成人仪式”、主题党日活动。积极利用重要时点,如清明节、七一、八一、国庆节,“烈士纪念日”、抗战胜利纪念日等,通过向革命先烈敬献花篮、三鞠躬、重温入党誓词、参观纪念馆等形式,表达对先烈的景仰和哀思,让来自各行各业、各个年龄阶段的人通过仪式,升华爱国主义情感。
3.3 结合时代特色,开展主题教育
从延安时期的整风运动,到上世纪八十年代在全党分期分批开展的全面整党,从上世纪九十年代的“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育,再到新世纪以来保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动,特别是党的十八大以来,我们党开展的党员党性教育活动,有党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育、 “两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”主题教育等。爱国主义教育基地要根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求,深入挖掘烈士事迹和优秀党员的事迹,通过宣传教育,引导群众厚植爱国主义情怀,做好全民思想教育的基础工程。
参考文献
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