在新加坡上体验课

2019-09-10 02:32陈思彤
广东教学报·教育综合 2019年34期
关键词:电子货币南洋理工大学

陈思彤

“离成为改变国家的一员还很遥远。”

早早吃完早餐,坐上车,导游给我们分享了新加坡获得水资源的四種方法:买水、海水、淡水、新生水。

去到科学馆,开始了我们为期不多的游览,我们先参观了蝴蝶馆,里面的蝴蝶和蛾宝宝都在温室孕育下茁壮成长,即使寿命不长,也会将自己最好的一面展现给我们。

“即使无法永恒,也能灿烂许久。”

饭后,我们前往当地乃至世界闻名的南洋理工大学进行一番研讨。一路上的风景就算再美,也只是饭后景,在车上小憩片刻,不一会就到了南洋理工大学,里面的建筑也有一点中国风的味道。

进入教室,认识了新老师,学习了什么是虚拟现实,什么是增长现实,什么是科技理论。说浸式媒体教育于我而言,是一种新育接触的事物,是一种我们国家少见的事物。

有一句话我觉得很对,“我们需要考虑技术在世界上的重要性。”无法给任何事情下定论的我们,不能给任何事情授予特殊的意义。电子货币在中国运用得广泛,但在新加坡却不广泛。我觉得原因是他们没有被任何技术奴役。而造成这种现象的根本,是创新人才的培养不足与教育事业的尚待提高。

我无法给今天的课程下定义,但我能够明确我自己究竟从中带走了什么。在这个信息革命时代里,我们都在时间的旋流里打转。我想成为这庸俗尘世的一把灿烂许久的光,亲自改变这个时代,不留姓名。

我知道你很累,我也一样,可是别放弃呀,因为“我们或许真的能够改变一切”。

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