思想政治教育人文关怀的内容体系建构

陈美荣

[摘 要：在思想政治教育中，人文关怀是其中的重要内容，它逐渐地成为思想政治教育的重要方向和主要的教育方法。通过建构人文关怀的内容体系，能够提升思想政治教育的整体发展水平，从而帮助个人成长和促进社会进步。建构思想政治教育人文关怀的内容体系，需要从多方面出发，主要包括提升个人的思想水平，提高个人的政治理论水平，完善个人的道德品格，进行心理健康辅导和教育，帮助个人实现价值目标等。

关键词：思想政治教育；人文关怀；思想水平；政治理论；道德品格；心理健康]

思想政治教育人文关怀的内容体系建构，需要将理论教育和实践结合起来，帮助个人提高和完善思想政治理论和生活目标，促进个人更好的成长和发展。对于教育大学生来说，应该在充分了解大学生的基础上，根据他们的成长特点和思想品格，在充分尊重和关注他们的基础上，与大学生进行平等和良好的互动，帮助他们提高思想政治理论水平，以及帮助解决他们实际生活中的困难。

一、人文关怀需要提升个人思想水平

在思想政治教育人文关怀的内容体系的建构中，对于大学生来说，首先是提升个人的思想水平。大学生的思想政治教育应该以其能够更好地成长和发展为基础，关心和关注大学生的思想成长和发展，在大学生的生活和学习当中，通过不同的方式给与其鼓励和支持，以及指导他们运用正确的思想去解决遇到的难题。思想的人文关怀就是要通过鼓励、支持、引导和教育的方法，提高大学生的思想水平，不断提升和完善大学生思想方法和思维方式，要让学生以正确的思想和科学的态度去看待问题和解决问题，以辩证唯物主义和历史唯物主义的思想去思考问题。对于社会现实和实际生活中的问题，要积极地引导他们能够结合自身的实际情况，以及社会发展的趋势等，通过自我思考和判断，自主地做出选择。此外，对大学生进行思想政治教育和人文关怀，还要让他们形成乐观向上的人生态度，以豁达和宽阔的胸襟面对人生中的失意，努力做到胜不骄败不馁。最重要的是让大学生把握时间，把握自我，认真努力学习专业知识，不断提升专业水平，以更好的姿态面对未来纷繁复杂的社会，提高其不可替代性。

二、人文关怀需要提升个人政治理论水平

政治普遍存在与现代社会中，在日常生活中往往离不开政治话题，政治对于个人和社会都具有非常重要的影响。在思想政治教育人文关怀中，需要提升个人的政治理论水平。对于大学生来说，就是要关注国家和国际社会的政治情况，建立远大和崇高的政治思想，要具有坚定不移的政治信念，能够对国家和社会重大的政治问题有正确和坚定的立场。除了大学生自身要不断提升个人的政治理论，学校和社会也要主动承担起责任，对大学生进行政治理论教育。比如开展爱国主义教育活动，引导大学生参观革命历史纪念馆，瞻仰革命英雄纪念碑，固定时间祭扫革命烈士陵园等，通过这些活动让学生能够清楚地认识到革命先烈所作出的巨大努力和牺牲，从而将爱国主义思想融入血液中；进行集体主义教育，可以通过组织开展运动会，引导学生积极参与，在激情洋溢的运动中让学生体会到集体荣誉感和集体的力量。通过这些教育活动能够提升大学生对党和国家的感情。学校和教师还应该在教育教学中为大学生普及和解析党和国家重大战略方针，让大学生具有良好的政治素養；还要经常有组织地对大学生普及法律知识，让其掌握基本的法律理论，以便在今后能够用法律的武器保障自己的权益。此外，大学生还要具有社会责任感，能够在日常生活中弘扬社会正义等。

三、人文关怀需要完善个人的道德品格

道德品格对个人的成长和发展具有重要意义，良好的道德品格能够更好地立足于社会，促进自身更好地发展，提升个人的道德品格是思想政治教育人文关怀重要的实施内容。现代社会由于经济迅速的发展和个人道德教育方面的缺失，导致出现了一些不道德的现象，败坏了社会风气。学校和教师应该将道德教育摆在重要的位置，对大学生展开道德教育，帮助大学生完善道德品格。通过对大学的道德教育，能够让他们形成更好的道德认知，养成正确的道德观念，在生活中能够根据道德准则为人处世。道德教育包括很多方面的内容，主要是让大学生能够形成与社会主义相适应的道德理念，让大学生能够遵守社会公德，能够主动地约束自己的行为，正确处理个人、集体和国家之前的利益关系，能够热心参与社会容易，敢于弘扬正义和见义勇为，能够指出社会生活中不道德的行为，能够在家调整家庭成员间关系和处理家庭矛盾，与朋友、同事建立平等、和睦的关系。

四、人文关怀需要心理健康教育和价值实现

心理健康是思想政治教育人文关怀建构中的重要内容，面对学习、升学、就业和生活压力，应该对大学生进行心理健康辅导和教育。在心理健康的教育教学中，除了要对大学生进行基本的心理健康理论知识教育外，还要经常为大学生开展心理咨询和辅导，对其进行心理健康测试。心理健康辅导和教育的重点是，让大学生在面对生活中的困难时，应该积极地调整心态，不畏惧，直面困难，以积极乐观的心态通过各种资源和途径解决困难。此外，还要引导大学生进行社会实践活动，帮助他们更好地完成职业规划。

五、总结

在思想政治教育人文关怀的内容体系建构中，除了个人的努力，学校和教师也应该主动承担起责任，积极地帮助个人提升促进其更好地成长和发展。主要可以从以下几个方面进行：提升个人的思想水平，提高个人的政治理论水平，完善个人的道德品格，进行心理健康辅导和教育，以及帮助个人实现价值目标。通过这些具体的策略，能够真正建构起思想政治教育人文关怀的内容体系。

参考文献

[1]邢梦华，李君.思想政治教育人文关怀的内容体系建构[J].都市家教月刊，2016（3）：153-153.

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