现代化职业教育理念发展初探

施园园

摘 要：我们所讲的现代职业教育主要是指一种大职业的教育，主要包括我们所熟知的中职、高职等学校的教育和一些在社会上的各种职业的培训。在当前的社会背景之下， 我国的职业教育还没有一个较为系统的发展理念。而文中所进行介绍的职业教育的理念主要是指当代的教育者们对现在的教育进行深入的探讨，从而形成的应该有的搭档和理性的追求。我国对职业教育的发展十分的重视，但是目前来看还没有形成较完整的体系，受教育改革的影响，当前各个职业院校对于职业教育理念的发展也开始逐渐的重视起来。在将职业教育理念重视起来的基础上，不但能够推动职业教育迅速的发展，还能够为职业教育建立完整的理念体系。

关键词：现代化;职业教育;理念;发展

1 职业教育的含义

职业教育理念主要包括了职业教育的现代化、职业教育的社会化、职业教育的产业化和职业教育的终身化4个方面。从概念的意义理解职业教育理念，主要是指使受教育的人在受教育的过程中，获得关于某种生产劳动或者职业中所需的职业知识、职业道德和技能的教育过程。职业教育的发展是当今社会发展的必然产物，由于社会迅速的发展，为了推动人类文明的向前更近一步，创新传统的教育形式，职业教育应运而生。职业教育是时代发展革新过程中的产物。在社会发展的过程中的某一重要时期的特殊的成果。职业教育的发展与社会的发展息息相关，其二者之间相互联系又相互依托，互相受益，现代化的的职业教育的主要目的或者义务就是为了进一步推动人类社会的改革发展。在现代化的职业教育之中，其主要的目的就是为了满足受教育学生的就业和社会工作岗位的需求，通过对于人才的培养，向社会输送需要的人才，从而进一步推动社会的发展，对于社会和国家产业结构的转型也有着重要的意义。

2 现代职业教育理念的重要意义

对于现代化的职业教育而言，主要有两个方面的重视程度，主要可以分为偏重重视和即重点重视。

偏重重视的主要特点就是表面的、口头的没有经过具体的方案或者举措进行落实。同时，其对于职业教育的相关理解也是比较肤浅的，另外，其对于职业教育理念的认识程度也是比较的片面，没有对此进行深入的探究和阐述。再其次，因为职业教育的范围较广，其理念的范围也较广，根据各个职业学校的实际情况的不同，其具体的实施情况也是不相同的，经过调查研究，在当今社会许多职业学校之中有很多的应付检查或者是只做表面的功夫的现象，屡禁不止，在学校的日常教育之中不能真正的认识到职业教育理念的重要性，并将其融入到日常的教学之中，同时，有的学校在教师的日常职业发展的规范设定方面也缺少职业教育理念的贯彻。将职业教育理念当做应付的主要工作，将工作的重心放在工作的应对中去，没有在实际意义上掌握职业发展理念的重点，从而使得职业发展理念失去了意义。

重点重视的主要表现就是能够进行深入的理解职业教育理念的内涵，并且能够在日常的教学之中和学校的管理之中，将职业教育进行深入的贯彻。在这种重视程度中，学校能够深入的把握职业教育理念的深刻内涵，能够深入的了解其产生及未来的发展前景，并且这些学校能够深入的探究出职业教育的正确发展的方向，能够充分的理解职业教育的相关理论知识和概念，并且能够将这些理论知识运用到实际的生活中去，理论联系实际，在实际的操作之中发现理论上的不足，在实际的操作过程中，尽力将职业教育的理念落实到实处。能够将对于职业教育的理念进行深层次的实际操作解读，将对于职业教育理念的发展向前更进一步，使得职业教育的理念能够更深层次的落实到实际的教学之中。学校可以在职业教育理念的发展之中认识到当前学校教育和管理方面的不足，通过努力不断的提升自身的能力，并且愿意为实现职业教育理念的贯彻付出自身的努力。通过"能力本位"进行举例，首先，在对于职业教育理念的概念的理解之上;我们所讲的"能力本位”不单单是在一些其他的领域领域之中的理论基础，也是可以将其运用到职业教育的领域中来。关于职业教育的"能力本位”的理念，不同于一些普通的教育的学科本位。另外在一些职业的教育之中，其实职业的能力并不是万能的，只是在一定的前提之下，职业教育被赋予了一些重要的意义，也就是一些直接与生产、管理、建设和服务相关的职业。最后，通过对于职业教育角度进行分析职业思维能力，与心理学的角度不同，职业教育主要是侧重在能力之外的一些外在的方面。通过深入的研究这些理念，并且结合实际的行动，将其与实际相结合，为了实现理想而不断地奋斗。

3 现代化职业教育理念的发展前景

在国家的政策背景之下，今年是职业教育理念发展的冲刺阶段，根据国务院《关于加快现代职业教育的决定》的要求，对于当前职业教育的发展确定了具体的目标任务，同时也提到了在2020年，形成适应发展需求、产教深度结合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

現代化职业教育理念为职业教育的发展提供了理论的支持，在国家的政策支持之下，今年是职业教育发展的冲刺阶段，为了进一步实现职业教育的深入发展，实现终身教育的理念，建设具有中国特色、世界水平的职业教育体系，坚持以人为本，注重对于职业教育理念的发展，坚持理论与实际的结合，在实际的发展过程中不断地完善和充实职业教育理念的建设。

4 职业教育理念的发展调整

为了使职业教育理念的发展与社会的发展相结合，进一步提升职业教育的水平，提高学生的质量，实现现代化职业教育理念的发展变革。首先，学校的领导要对职业教育理念进行重视，建立相应的组织推进职业教育理念的发展，还要进一步的强化日常管理，将职业教育理念运用到实际的管理之中，对整个的专业导向进行调整。坚持以人为本的教育方法，进一步创新教育的方式，另外，还要进一步强化师资力量的建设，加强对于教师的日常培训。

职业教育理念是职业教育发展的理论指导，只有坚持理论联系实际，真正的将理论运用到实际的教学和管理之中，才能真正的实现职业教育的发展。

参考文献：

[1] 曹立达.现代化职业教育理念发展探析[J].时代农机，2018.

[2] 赵伟.落实新发展理念 推进职业教育现代化[J].中国职业技术教育，2016.

[3] 闫广芬，石慧.改革开放40年来职业教育"中国模式"的内生重构[J].西南大学学报（社会科学版），2019，45（1）：81-89.DOI.