幼儿绘本阅读指导常见的误区及改进策略

潘婷

[摘 要：随着我国社会主义经济的快速发展，人们的生活水平和生活质量得到了较大的提高。在教育问题上，人们对幼儿时期的教育逐渐提高关注度，重视孩子各项能力的发展，在提高幼儿语言表达能力上，绘本阅读是比较常见的方式。作为幼儿早期阅读中重要的阅读用书，对幼儿阅读能力的提高具有重要的作用，因此，选择适合孩子绘本书籍十分重要。由于幼儿的认知能力和理解能力都比较差，在幼儿绘本阅读指导中，教师发挥着重要的作用。针对目前幼儿绘本阅读中存在的误区，本文重点探讨和分析了解决的办法和措施。

关键词：幼儿教育；绘本阅读；误区；措施]

一、引言

在改革开放初期，人们对幼儿教育的重视程度比较低，随着经济的发展和科学技术水平的提高，人们的生活水平和生活方式得到了质的飞跃。在教育上，更加重视幼儿时期的教育。但是，由于受到传统教育观念的影响比较重，许多地区对幼儿教育中的教学方法和教学理念比较落后。部分教师对绘本阅读对学生语言能力提高的作用的认识比较薄弱，因此，在进行绘本阅读指导中，存在着各种各样的问题，导致幼儿教育质量水平的提高，具有一定的困难。

二、幼儿绘本阅读指导常见的误区

（一）不能正确的选择适合幼儿的绘本阅读书

绘本阅读书籍的正确选择，是开展阅读教育活动的基础和前提。目前，在市场上出现了各种各样的幼儿绘本阅读，不管是家长还是教师，在选择适合幼儿绘本阅读书籍时都存在一定的困难。往往在面对各种绘本书籍时，不能正确地为孩子挑选出适合他们阅读的绘本书籍。适合幼儿阅读的绘本书籍，一定是可以激发孩子的阅读兴趣，并且可以带来视觉上良好的体验。同时，更重要的是要选择适合幼儿不同阶段时期的绘本书籍。根据幼儿年龄的特点上，对处在小班、中班和大班的幼儿挑选书籍时，根据他们心理活动的特点和学习能力的程度，挑选真正符合他们学习兴趣的绘本阅读书。

（二）指导中重视故事情节和图画

绘本可以在激发幼儿学习和阅读兴趣上发挥着重要的作用和意义，但是在根据相关调查中发现，部分幼儿园在开展绘本阅读教育时，只是通过PPT等形式，向幼儿提供一些图片进行绘本阅读活动教学，只是重视故事情节或者对图画进行简单的讲解。这种现象存在的主要是因为绘本阅读书籍在市场上的价格比较昂贵，一些幼儿园很难做到让每位学生都可以拥有绘本，尤其是在农村的幼儿教育机构中。绘本价格昂贵的原因一方面是在于它真正的价值，另一方面是它的包装封面、排版、纸张、图画设计以及作者的构思，造成绘本在市场中的价格较高。因此，也在一定程度上造成在幼儿绘本阅读教育质量不高。

（三）绘本阅读指导方式不科学

在绘本阅读指导中，绘本阅读指导方式不科学也是比较常见的误区之一。这主要体现在教师在进行绘本指导时，重点关注于幼儿之间的分享阅读。目前，市场中的绘本阅读书籍的教育内容，都是来源自幼儿的日常生活中，因此，教师在指导的过程中要更多的融入学生们的生活实际，不能只是口头讲解绘本内容。另外，家长的参与可以帮助幼儿更好的理解绘本中的故事情节。部分教师在绘本阅读教学中，忽视家长的作用，不能积极组织一些教学活动增加家长的参与度。

三、幼儿绘本阅读指导常见的误区的改进策略

（一）正确选择适合幼儿的绘本

为了使绘本阅读在提高幼儿语言表达能力上发挥积极的作用，教师要为幼儿选择适合他们的绘本十分重要。幼儿教师要针对处在不同年龄阶段的幼儿，在选择绘本时，根据他们的学习能力和理解能力，挑选可以激发他们语言表达能力的绘本。对于处在小班的幼儿，要挑选一些故事情节简单、图画鲜艳、绘本主题符合幼儿生活实际、语言简单的绘本。其次，要注重绘本的纸张，可以方便小班幼儿翻閱。对于中班的幼儿，他们的阅读能力相对有所提高，可以为其选择一些故事情节连贯的绘本阅读，从而可以进一步提高其想象力和观察力。对于处在大班的幼儿，要更加注重开发其创造性思维，可以选择一些故事情节较为复杂的绘本。

（二）幼儿教师要注重提高阅读指导能力

在提高幼儿阅读能力时，教师要也要注重增强自身阅读指导能力。首先，在对幼儿进行绘本阅读指导时，要充分掌握绘本的特点，结合绘本中图画和文字内容，结合幼儿的生活实际，提高绘本阅读指导的质量。其次。幼儿教师在绘本阅读指导时，增强自身提问和应答能力。在幼儿时期，孩子们对周围的世界和环境的好奇心比较重，面对幼儿在学习中的疑问要站在幼儿的角度上回答，便于幼儿的理解。最后，幼儿教师之间面对在绘本阅读指导性的困难，可以经常交流经验，共同探讨有效的解决措施

（三）开展绘本游戏，激发幼儿思考能力

在绘本阅读指导中，教师要更加注重孩子们的参与度和对绘本内容中的理解，这样能够更好地激发幼儿的思考能力。可以采取开展绘本内容游戏教学的活动，例如，在《机智的小山羊》绘本事故教学中，可以设计为游戏教学活动。组织一位学生扮演小山羊，另有两位学生扮演狼和狗，在根据故事情节，开展表演活动。不仅可以提高幼儿的学习热情，而且可以锻炼学生的语言表能力。

四、结语

综上所述，幼儿绘本阅读可以在提高孩的语言表达能力和思考能力上发挥着重要的作用。因此，面对绘本阅读中存在的误区，要及时的采取相应的措施进行解决。为了使绘本阅读发挥应有的价值和意义，教师要更新教学理念和指导方法，充分认识到绘本教育对幼儿阅读能力和语言表达能力提高的重要性。同时，也要正确选择适合幼儿的绘本，开展绘本教学游戏等活动，激发幼儿思考能力。

参考文献

[1]杨娟.幼儿园绘本阅读教学的有效方法研究[A].新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第四卷）[C].北京中教智创信息技术研究院，2017：12.

[2]王艳萍.大班绘本阅读中幼儿创造性阅读指导策略[J].读与写（教育教学刊），2017，14（01）：251.