中职语文教学存在的问题及对策

范成祥

摘要：随着国家对教育的重视程度不断增加，近年来先后提出了好几次的教育改革，目的就是能够改善现阶段的教育模式，通过更加新颖的教学方法，让我国的教育模式可以能够适应当今社会的发展需求，可以顺应时代的发展。每个行业对于人才的需求量越来越高，对学生的综合素质的要求也越来越高，这种情况给中职学生带来了很大的就业压力。语文学科的学习也是中职院校必修的文化课程，但是目前中职教育中语文教学还是存在很多问题。本文首先对中职语文教学的现状进行分析，然后对中职语文教学中目前出现的问题进行阐述，最后提出可以提高中职语文教学效果的方法，希望可以提高中职语文教学的效率。

关键词：中职语文;存在的问题;教学;对策

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）05-0238-01

1.中职语文教学现状

中职语文教学发展过程中出现了很多问题，导致在培养人才的过程中无法培养出可以适应社会发展的人才，缺乏具有较高能力的人才。出现这种情况主要是由于目前中职教育语文教学方法过于传统，对于学生来说，最基础的知识才是学习其他知识的前提，所以在讲解难度较高的理论知识之前，教师应当先对基础知识进行巩固。教师在讲课的时候不能生搬硬套的讲解语文知识，这样很容易降低学生的创作力和想象力，因为语文学习是一种比较难掌握的，文章中会有很多措辞方法、表达方式需要学习。还有一个原因就是学生本身没有自主学习的意识，导致在学习的过程中不能更好的对语文内容进行理解，基础知识学习不扎实也会对进一步的学习造成影响。

2.中职语文教学存在的问题

目前中职语文教学情况不太乐观，主要是由于中职语文教学的过程中依旧存在很多问题需要解决。在课程讲解的过程中，教师可能更加偏向晦涩难懂的语言知识，而往往容易忽略基础语文知识的重要性。但是对于学生来说，最基础的知识才是学习其他知识的前提，所以在学习复杂的语文知识之前，教师应当先对基础知识进行巩固。所以难度较高的语文知识也都是由简单的文字知识组合而来的，只有做足准备，有了扎实的基础才能解决更难得语文题。同时，教师应当教导学生在课后复习课堂中语文知识的学习，遇到不懂的地方记录下来，课堂中一起交流解决。

大部分教师由于传统教育观念的束缚，可能会出现不正确的引导学生学习的状况。在学生学习的过程中可能不能完全发挥自身的引导作用，让课堂学习效率降低。这种状况的出现，很难让学生可以完全参与到课堂学习中来，也会降低学生学习语文知识的兴趣，从而让课堂变得缺乏自主学习的乐趣。语文教学本身就比较枯燥，课堂氛围也很容易让学生失去学习知识的动力，所以中职教师需要正确引导学生去学习。

3.提升中职语文教学效果的对策

3.1 优化语文教学内容，突出语文实用性

中职语文教学是学习其他知识的基础，对于语文知识内容的优化，可以提高语文教学的效率，让语文学习的实用性体现出来，达到提高学生各方面素质能力的目的。中职教学的主要目的就是培养出对社会有用的人才，让学生可以更加适应社会，解决自身的就业问题。所以在中职语文教学的过程中应当加强学生学习口语的能力，培养适合学生的学习方法，积极探索口语知识的含义，鼓励学生通过口语表述来表达自己、诗歌朗读以及普通话演讲。教师可以通过口语表达来提高学生的自信心，切实提高学生的表达能力。

3.2 创新课堂教学方法，鼓励学生自主学习

随着国家教育模式的不断改革，教学过程中对于教师的要求越來越高，中职教师在教学的过程中应当重视学生的学习积极性，给学生提供更多的自主学习语文知识的时间，对于学生学习过程中出现的问题及时进行解决。中职教学对于学生探究学习的重视程度也很高，教材中设置了不同的学习栏目，可以让学生进行探究学习，引导学生自主学习的兴趣，并且让学生认识到探究学习的优点。所以中职语文教师在教学的过程中，应当采取更加生动形象的授课方式进行语文教学。对于知识学习的细节进行丰富，激发学生学习语文的兴趣，提倡学生自主学习语文知识，并且提前准备更多切合学习内容的可见，让学生更有动力学习语文知识。这种方法不仅可以让学生学习到更多的语文知识，还可以增强学生的自主学习能力。

3.3 培养学生合作能力，适应社会发展

中职教育最根本的目标就是培养出可以顺应社会发展、满足社会需求的人才，所以中职语文教学的目标不仅要培养出人才，还需要他们的能力可以满足市场的需求、顺应时代的潮流，同时还要具有一定的价值。所以中职教育在语文教学过程中应当加强学生的合作能力。通过增强学生表达能力，还可以培养学生的合作能力以及团队意识，让学生在步入社会之后可以更好的融入社会，知道该怎么与别人合作学习。

4.结语

综上所述，目前中职语文教学还是存在很多问题，学校必须改变传统课堂的授课方式，让学生明确自己学习语文知识的目的，改变课堂教学方法，培养学生的自主学习能力以及合作能力。中职语文教学必须打破传统语文教学的模式，优化语文教学内容，让语文知识的实用性发挥出其作用。高职学校应当通过这种创新的教学模式来提高学生的学习质量，让学生在学习的过程中提高自身能力，构建更加高效的课堂教学模式。

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