农村高中学校园欺凌预防策略探讨

宋东荣

摘 要：近年来，大量有关于校园欺凌的事件涌入人们的视野中，并掀起了轩然大波，如何抵制和预防校园欺凌事件的产生也成了社会高度关注的一个问题。校园欺凌事件的发生不仅对青少年身体上产生一定的伤害，更对其心理造成了不可估计的创伤。本文旨在通过介绍校园欺凌的不同类型，分析校园欺凌产生的原因，进而探讨校园欺凌的预防策略。

关键词：农村高中;校园欺凌;预防策略

一、校园欺凌的类型

（一）肢体欺凌

所谓肢体欺凌便是校园欺凌中最普遍的一种欺凌方式，其主要指校园欺凌中的施暴者对受害者采用殴打，抢夺财物的方式对其进行加害，轻者使受害者有皮外伤，重者可能会导致受害者肢体残缺，甚至患有生命危险的情况。其作为最普遍，也是最直接的欺凌手段被大众所关注，这也是急需解决和预防的一种欺凌类型。

（二）言语欺凌

所谓言语欺凌则是指校园欺凌的施暴者对受害者进行一定的语言刺激，例如嘲笑，挖苦，讥讽，侮辱等带有极强个人情绪的言语，往往给受害者带来的不是身体肉体上的损害，更多是对心理上的创伤。这种欺凌会在一定程度上使受害者的心理受到打击，产生自卑，恐惧等心理，严重的出现自闭，抑郁等情况，更有甚者使得受害者不堪重负进而选择采用自杀的方式来结束生命。

（三）关系欺凌

所谓关系欺凌则多是指在同班同学，同宿舍同学之间的欺凌，欺凌者通过孤立受害者的形式影响受害者的日常人际交往和生活行为，使其不能与同学之间进行正常的人际交往，进而心理受挫。而孤立的方式主要是通过言语讥讽的形式，亦或是通过散步不实言论，拉帮结派孤立受害者，更有甚者还会出现老师集合班级同学一起孤立某个学生的现象。

（四）性欺凌

所谓性欺凌则是指施暴者对受害者进行性别指向方面的骚扰，既包括言语上的欺凌，也包括肢体上的欺凌，性别倾向，性别特征都是施暴者的欺凌范围，轻者对受害者的心理带来创伤，重者给受害者的身体带来重创亦或是无法弥补的创伤，更甚至会构成刑事犯罪。

（五）网络欺凌

所谓网络欺凌则是指施暴者利用电话，短信等向受害者发布恐吓言论亦或是散布谣言，除此之外还存在通过网络平台上传对受害者进行侮辱的言论、图片、视频等，利用网络传播速度快的特点，进行大肆传播进而构成校园欺凌。随着网络技术的不断发展，网络欺凌也开始逐渐发展起来，并有着愈演愈烈的趋势。

二、校园欺凌的原因

（一）个人原因

高中时期，学生正处在青春期末期，身体发育飞快但心智仍处在一个相对成熟，并未完全成熟的阶段，对外界的认知仍拥有一定的局限性。由于学习成绩、性格、人际交往以及家庭等方面的原因，对家庭管教的不服从，对身边事物的叛逆心理，成为施暴者，而因为同样的原因，一部分学生则成为了受害者。

（二）家庭原因

家庭氛围对一个孩子的影响是非常大的，在一些家庭中，由于父母的日常工作忙碌等原因，缺乏对孩子的教育与管教，放任孩子自己成长，这在一定程度上导致了欺凌现象的产生。还有一些家庭，由于自身家庭的不健全，导致孩子走向两个极端即产生一定的施暴心理亦或者是一定的自卑心理，这都是使得孩子成为校园欺凌中的施暴者和受害者的原因。

（三）学校原因

一些学校在对学生的日常教育中只注重对学生的成绩和学习方面的教育，而忽略对学生的思想道德教育，缺乏一定的心理咨询辅导机制，而在對于校园欺凌方面又缺乏一定的教育指导和制止，缺乏完善的校园欺凌处罚制度，这也在一定程度上导致，甚至是促进了校园欺凌的产生。

三、农村高中校园欺凌预防策略

（一）个人层面上的应对措施

高中生的心智还不够成熟，在日常的生活中应该做到积极向上的心态，以友好的态度对待身边的人与物，保持正常的人际交往。在学校里严格遵守相关校规校纪，尊重老师，爱护同学，以学业为重，加强自身思想道德建设，学会及时的控制和处理不良情绪，遇到问题时积极与老师，同学沟通，避免成为校园欺凌的施暴者。在受到校园欺凌的时候一定要及时勇敢地向身边的人寻求帮助，向老师、家长、社会相关机构反映，切忌以暴制暴亦或是忍气吞声。

（二）家庭层面上的应对措施

作为家长，一定要尽好自己作为家长的责任，要去加强与孩子之间的沟通交流，避免孩子成为校园欺凌的施暴者亦或是受害者，多多关注学生的心理变化与情感倾向，做到与孩子之间及时沟通与交流，帮助孩子解决生活中遇到的问题。除此之外，家长更应该规范自身言行，给孩子做行为上的指导者和示范者，为孩子建立一个良好的家庭氛围，帮助孩子形成良好的价值观人生观。

（三）学校层面上的应对措施

对于地质校园欺凌产生学校方面应该做到两方面的预防，其一在于对学生的思想道德建设教育。在日常的学习中定期开展思想道德修养课程帮助学生形成良好的价值观，通过开展讲座，举办相关活动，例如举办演讲比赛，征文比赛等进行校园欺凌的相关宣传与抵制，建立相关的心理辅导室帮助学生进行心理疏导;其二则在于对校园欺凌惩罚机制的完善，学校应该加强对校园欺凌的惩罚制度和监察力度，一旦发现绝不姑息，对施暴者给予相应的惩罚措施，对受害者给予一定的心理疏导帮助其走出阴影。

四、结语

在对农村高中学校校园欺凌预防措施的探讨中不难发现，造成校园欺凌的原因往往是多样的，来自于社会生活的各个层面，要想从根本上真正抵制和预防校园欺凌事件的发生，它需要来自学生自身，家庭，学校的共同努力，需要大家一起联合起来抵制校园欺凌，共同营造一个良好的适合学生成长与学习的氛围，使得每个高中生都能积极向上，健康的成长。

参考文献

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