石大体院篮球专业学生篮球裁判技能培养的调查与分析

胡江

摘要：现代篮球比赛复杂多变，紧张激烈，许多违反规则动作隐蔽性强，没有良好的裁判技能和判断能力，常常会有误判，漏判，错判，或偏判裁判员的移动不到位手势不规范现象，直接影响比赛的顺利进行，甚至形成裁判表演的局面，一场正式的篮球比赛是由运动员，教练员和裁判员三方组成，三者的通力合作是保证比赛进行的关键。而篮球运动中的裁判员是比赛的执法者，又是比赛的管理者，他执法的好坏直接影响着整个篮球比赛公平，有序，精彩，激烈地进行。

关键词：体育专业;篮球裁判;技能;培养

一、体院学生篮球裁判理论课学习

一场激烈的比赛能否顺利进行和圆满结束，关键在于临场裁判员对规则理论的掌握与理解，以及正确运用规则来对比赛强有力的控制。但对在校的体育专业学生来说，由于他们受教学内容与教学方法，教学时数的限制，造成了对规则精神了解的不透彻，从而表现临场时对规则把握不准确，甚至出现临场执裁的偏差。因此，对体育专业的学生来说，在教学过程中加强对规则理论学习和研究是提高他们水平的关键。关于篮球裁判理论课的设置各学校都有自己独特的方法。对于在大家熟悉的国家三级裁判，国家二级裁判，国家一级裁判等等都有不同的基础课程。对于体育专业来说篮球专项的学生可以直接进行国家二级裁判的考核，而非篮球专业的同学只有从最基础国家三级裁判开始学起。这样的目的是能让非篮球专项的同学有非常扎实的裁判基础，有利于今后在裁判道路上的发展。

二、体院学生篮球裁判培养方式的分析

石大体院培养出来的篮球毕业生，热爱篮球运动，有体育知识，懂得篮球技战术，了解篮球运动的发展，可塑性强，有较好的篮球知识和篮球裁判技能的学习环境，有专业教师和聘请有较高裁判水平的专家的指導实践机会。并且学生有着较好的篮球培训场所，对于篮球规则的理解以及新裁判法的修改动态有先天的优势。

三、体院专业学生在篮球教学训练实践中进行规则裁判法的培养

篮球裁判技能培养首先要求教师或指导者要有较高的责任感，有丰富的规则裁判法的理论知识，丰富的临场裁判工作实践经验，有较强的组织管理比赛的能力，有较高的教学水平，特别是裁判规则法的教学能力，其次要求教师不断充实自己，加强对新规则的裁判法的理论知识的学习，以掌握篮球运动的最新动态。加强篮球裁判工作重要性的教育，使学生认识到：篮球运动是一项非常普及的体育活动，作为体育专业的学生现在和将来都在其中，都是这项运动的参与者。将来的工作中，裁判能力的高低是衡量一个人 业务水平的一个重要方面。学校体育离不开 篮球裁判工作，群众体育离不开裁判工作，竞技体育更离不开裁判工作。课堂技战术教学与规则裁判法的教学紧密结合。要把规则的学习贯穿于整个技术教学中，以点代面，积少成多，使之在学习是更好的理解和掌握，在实践中更好的发挥。如：在接求技术教学中，结合规则给大家介绍，什么叫队员控制球，接求的停步方法及中躯脚的确定及选择，在运动或突破技术教学中介绍：什么叫运球开始，什么叫运球结束，及运球开始时脚步动作的合法性，让学生在学习规范技术动作时，掌握相关规则对技术动作的要求。这时技术的掌握，比赛实践，规则理论的学习，以及以后的裁判法的学习是十分有益的。战术教学有一个特点，就是在多人组合的活动中完成战术任务，它也需要规则，让学生知道什么是合法的，什么是非法的，队员之间应该如何协调运动。如：在掩护的战术教学中，掩护队员根据掩护的位置不同，需要在规则限定下，有不同的位置，距离以及步伐，身体姿势等因素的约束，无论进攻和防守都不能非法。使得学生在实践中有合法的行为规范，也为以后裁判法的掌握打下了基础。

四、结论和建议

（一）结论

1.石大体院对篮球裁判员进行专门的理论知识培养使学生更好的掌握裁判员基本技术，以及更加熟悉篮球规则和裁判法。

2.在教学训练和教学比赛中灌输理论知识，理论与实践相互结合。

3.专业学生通过篮球联赛，给在校学生提供临场实践的机会。

（二）建议

1.理论讲授与临场实践紧密结合

理论讲授与临场实践相结合的方法是采用理论的形式，向学生讲明培养目标，讲授裁判工作在篮球比赛中的重要性以及裁判知识与运动技术水平提高的关系，裁判知识的不足必定会影响运动员技术水平的发挥。只有理解弄懂篮球规则的精神，在临场裁判中才能果断，准确，及时的处理好比赛中出现的任何问题。

2.利用高科技手段

利用多媒体等直观形象的教学手段，由于篮球裁判技能具有实践性强的鲜明特点，所以在教学过程中要充分利用直观性强的教学手段，购置篮球裁判方面的VCD盘和录像带，以供学生观摩和学习，丰富和提高学生的感性认识。

参考文献：

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