试析大学生足球裁判能力培养及训练对策

王一夫

摘要：足球比赛中足裁判有很重要作用。所以在大学体育教学中需要重视培养学生的足球裁判能力。本文主要分析如何培养和训练大学生足球裁判能力，为以后训练提供帮助。

关键词： 足球裁判能力; 培养; 训练

足球运动是比较受欢迎的一项运动，在对于社会的影响上不仅是体育运动范围，在促进体育业发展上意义深远。日前，足球运动在大学体育教学中的地位在逐渐提高，如何提升学生的足球运动能力是学校需要去关注探索的，要保证顺利进行足球比赛，在一定程度上是需要好的足球裁判能力和裁判效率的，因此，在这个时代背景下需要加强培养大学生的足球裁判能力，为之后的教学活动顺利展开提供一定的帮助。

一、大学生足球裁判员能力的主要素质构成

要培养大学生的足球裁判能力，第一步应该了解大学生足球裁判能力的主要素质由哪几方面构成，然后根据此去制定有效的培养和训练的方案，有效的加强足球裁判能力的提高。关于大学生足球裁判能力的素质构成主要由以下几个方面构成，具体介绍如下。

（一）业务素质

从业务素质角度和其他专业的相比较，大学生足球裁判员的业务素质是有区别的，主要的知识构成具有系统化和多元化的特点，所以，在培养和指导大学生足球裁判员的时候，首先要能确保裁判员熟悉掌握足球比赛的比赛制度和裁判的相关准则，在这个基础上去组织他们参加一些足球比赛，在实践中有助于形成系统的相关知识体系，对于提高相应的足球裁判能力也有一定的帮助。所以，在大学生裁判员的裁判能力的构成因素中，业务素质是占据着重要地位的，加强这方面的联系，才能提高大学生足球裁判能力，才能给为提高其综合的呢你打下坚实的基础。

（二）道德素质

大学生足球裁判员要展开工作首先需要较高的思想道德素质，这样才能保证对于比赛运动的评判的公正和结果的可靠。从这一角度看，对足球裁判员来说，道德素质是一项必备的专业素质，大学生足球裁判员必须的遵守的原则也就是工作道德原则，只有其思想道德素质处于较高的水平，才能在以后的工作中自觉约束自己的行为和遵守规范，针对现场的具体情况去进行评判处理，这样就能有助于裁判员的专业能力的提高，加强综合素质，确保足球运动比赛的顺利公正进行。

（三）心理素质

足球是比赛双方在一个场地进行竞技比赛的体育项目，在这个过程中难免会出现一些身体的碰撞和对抗，并且现场的情况是不断的变化的，社会意义比较明显。因此，在足球比赛裁判工作的过程中，足球裁判员会遇到很大压力挑战，这种压力除了足球运动本身带来的，还和其他一些相關的因素有关系，例如足球队的知名度、观众的态度等也有一定的影响，因此，这就要求裁判员的心理素质要抢。在大学生足球裁判能力的培养过程中，为了进一步的加强裁判员的裁判能力，就要重视培养其心理素质，在进行裁判工作的过程中，保证裁判员的心态要平和，不能急躁，观察能力、感应能力、应变能力要有所提高，能够依据现场的具体情况处理，把控自己的情绪，不影响评判结果。

（四）身体素质

在足球竞技比赛运动的过程中，对于足球裁判员的裁判能力来说，其身体素质的影响也是很重要的，在比赛过程中，足球裁判员是需要跑位的，以便实时的对足球比赛运动员的动作进行细致观察，因此，这就需要有较强的身体素质才能适应工作，才能依据现场情况顺利完成自己的工作，身体素质的提高也是很必要的。

二、目前大学生足球裁判能力培养中存在的问题

（一）教学的重点在于技术战术。在培养过程中，主要的教学重点还是放在战术和技术方面，对于足球比赛规则和裁判的准则方面没有完善的教学。绝大部分的学生只是去花费大量的时间去提高自己的技术和战术研究，对于相关比赛规则和实践裁判能力的重视不够。

（二）教学的方式单一。在大学生体育教学中使用的教学方式简单，在教学中没有熟练的掌握使用直观性较强的方式，比如PPT课件，在战术技术的研究中，没有使用辅助设备，特别是较少使用多媒体设备。一般在高校中是有多媒体设备的，但是没有足球相关方面的录像资料，不能进行战术分析，尤其是针对足球裁判在跑位过程中的手势的利害分析、移动位置、规则的理解方面没有详细的视频资料，不能让学生直观的感受，阻碍裁判能力的提高。

（三）教师的指导不够完善。在足球教学中，教师只是强调学习战术和技术，忽视了对于比赛规则的介绍，学生对于具体的规范了解不够清楚，可能在进行裁判工作中出现如漏判、错判的问题。

（四）学生缺少实践的机会。现在，大学生没有足够的机会去参与裁判工作，一般在学校举行的各类比赛中，只有少部分学生可以去试试临时裁判，但是因为比赛中各种有限因素的限制，实际上亲自感受的机会很少，学生空有理论知识，没有实践的锻炼，经验也比较缺少，有的连基本的跑位手势、哨音等都跟不上，不能完全的胜任裁判员这份工作。

三、大学生足球裁判能力的培养和训练对策

对大学生足球裁判员进行培养和训练，需要和裁判工作的实际情况结合去展开分析，提升培训的专业性、综合性等，确保利用有效的培养和训练，能够逐渐的提升大学生的足球裁判能力，胜任工作，能够成为一名综合素质较高的裁判人员。

（一）加强培养足球裁判人员的业务素质

对于大学生足球裁判人员而言，有效的业务素质培训能够帮助提升专业能力，为大学生足球裁判人员的综合素质的提高打下基础。因此，在训练大学生的裁判能力的过程中，需要展开一定的教学指导训练，提高大学生对具体情况的认识，比如对足球比赛规则的掌握情况、评判过程中的评判原则和对不同附加补充规则的掌握等，能够完全的把控比赛，进一步利用教学训练提高大学生足球裁判人员的业务素质。在实际的训练过程中，相关的教学教师需要对大学生足球裁判员的理论进行教学，提高相关知识的认识，能够形成一个相关的足球知识体系，另一方面需要提供机会组织学生去积极参加，在实践中进行提高，学会把理论知识运用在实际中，从而真正的提高自身的能力，进一步的强化其综合能力。

（二）加强培养学生大学生足球裁判员的道德素质

通过上述的分析，我们知道思想道德素质也是非常重要，在以后的教学工作中需要加强对于道德素质的培养。在具体的教学过程中，相关教师需要对学生进行道德教育，让学生知道道德素质的作用和地位，从而在心里开始重视道德素质，能够约束自己，提高自己的自觉性，自觉遵守相关的行为准则。同时，教师也可以引用反面教材教学，讲述真实发生过的因为裁判员自身素质不高对足球比赛造成的影响以及对自身的带来的巨大影响，警示学生，从而促进学生自觉加强道德修养，树立正确的道德观念，能够在以后的工作中自觉遵守规则，做到评判客观公正，保证比赛的顺利进行。

（三）加强大学生的心理素质的培养

在进行教学培训的过程中，对心理素质的培养也是非常关键的，教师要根据不同学生的心理状态的需求去制定相符合的合理的训练方案，逐步的加强学生的心理素质，确保面对足球比赛过程中各种变化情况，都能灵活的应对，做到评判客观。例如在訓练过程中为了提高裁判员的应变能力，可以让学生一起模拟一场足球比赛活动，裁判员根据模拟过程中的各种情况采取相应的措施进行处理，然后教师根据表现评价正确与否。经过这样的有效联系，就可以提升应变的能力，心理素质方面也能得到加强。

（四）加强学生身体素质的培养

对于裁判能力而言，身体素质也是很重的，因此，在培训过程中需要针对身体素质组织相关训练，强身健体，比如进行有氧长跑比赛，让学生能够适应足球比赛运功，在掌握足球比赛的规则规范之后身体素质也能得到加强，能够完全适应足球比赛，确保在比赛过程中顺利无误，认真完成工作，也是对自身的一种负责。

四、总结

目前，在大学生足球裁判能力的培养和训练过程中，有些问题还是比较突出的，我国也比较缺少优秀的足球裁判员，因此，针对这种情况，需要提高对足球裁判员培养的重视，进行有效的改革探究，从而促进培养工作的实施和训练的有意义，真正的提升足球裁判员的综合能力，也能为我国的足球事业做出一定的贡献。

参考文献：

[1]党政.普通大学生足球裁判员培养体系的可行性研究[J].湘潮月刊，2011 （9）：25-27.

[2]李晓东.河北省高校足球裁判员培养现状的调查研究[D].河北师范大学，2017.