浅析传统文化历史的传承与发展

摘  要：传统文化历史的传承与发展是我们每个人应该关注的，但是，它的传承与发展确实还存在一些问题，本文以河南汝瓷发展为例，对这一课题进行研究。

关键词：传统文化;河南;汝瓷

中国是有着五千年文化和文明的历史古国，在漫长的历史发展中，中国有着数不尽的创造、发明、艺术珍品、书法诗画，它们就像无数璀璨的星，遍布历史长河中，不论是在中国还是在世界，都留下了深刻且深远的影响。但是，中国传统文化历史的传承与发展，并没有完全将中国的悠久历史优秀文化传承下来，在传承发展中出现了很多问题，导致现在很多中华儿女不了解自己的历史，不知道那一段段文化故事。基于此，本文以河南汝瓷发展为例，简介河南汝瓷，概括其在传承发展中出现的问题，以小见大的总结传统文化历史的传承与发展的出路。

一、汝瓷简介

汝瓷是宋代“五大名瓷”之首的瓷器，产自河南，开始于唐代中期，在北宋时期全面发展，达到鼎盛。汝瓷制作原料精良，釉色美丽，经常以玛瑙末入釉，使得汝瓷表现出器身不透光亮，玻化不明显等特点。因为汝瓷开窑时间短，加之后来战争的影响，让本就不多的汝瓷流传下来的更是少之又少，釉色上乘的更是弥足珍贵。

汝瓷的发展不仅与其工艺制作方法有关，更与当时的皇帝支持有关，所以，汝瓷的发展其实有其特殊的历史故事。宋徽宗时期，他非常崇尚道教思想，所以，他非常在意“青”“绿”这两个与道教密切相关，能够起到“上传下达”作用的颜色，而汝瓷釉色有天青，粉青，葱绿，天蓝等颜色为主，所以，宋徽宗非常喜欢汝瓷，倡导使用汝瓷，因此，汝瓷在这个时候得以盛行发展。

总体来说，汝瓷的发展尤其特殊的历史原因，但是可惜的是汝瓷流传下来的并不多，虽然1988年之后，我们重新掌握了汝瓷的制作工艺，但是，见证过历史的汝瓷留下来的太少了，也是一种可惜。因此，我们现在有责任将汝瓷的历史文化传承与发展下去。

二、汝瓷的传承发展中存在的问题

（一）宣传力度和范围不够

汝瓷曾经在历史课本中出现过，但是，除此之外，人们并没与了解汝瓷的途径，但是，课本中的知识众多，汝瓷又不会作为漫长历史事件中的重要知识点，所以，汝瓷并不被人们所记住。换而言之，唯一比较广泛的宣传途径，并没有发挥其作用，并没有让汝瓷从此走进人们的视野被人们所认识。来到现代，虽然网络发达，科技腾飞，但是，真正运用在宣传汝瓷文化上的技术九牛一毛，甚至它没有官方的宣传平台，没有宣讲历史的公众号，这是汝瓷在传承发展中存在的问题，宣傳的力度不够，宣传的范围严重不足，使得很多人提到瓷器只知道“景德镇”，对瓷器的种类、特点、历史一概不知。从汝瓷的发展反观很多文化历史内容，人们对历史的了解，对传统文化的了解途径太过狭隘，甚至很多时候，只有一部影视作品上线，人们才能从影视作品中了解一段历史、知晓一个故事。这对传承与发展历史文化来说，是远远不够的，这是比较突出的问题。

（二）缺少专门的传承发展团队

虽然在1988年之后，汝瓷的制造技术被掌握，汝瓷的生产重新恢复，但是，年产汝瓷200万件的巨大数量背后，说明了制瓷技术的机械性更强，专业性减弱。社会发展，人们更多的看重利益，那些可以快速获得利益的行业人们趋之若鹜，这些收益缓慢，历史沉淀下来的技术却少有人问津。各高校中，有书法专业，有诗词研究专业，但是却没有汝瓷的研究学习专业，如此高端的学府中都没有对汝瓷的传承与发展，在社会民间，想要系统的了解汝瓷，研究汝瓷并且成为汝瓷行业的专业人员可能性就更低了。在制作团队上，缺少深入研究系统传承的人，在宣传上没有专门的文案编辑推广人员，汝瓷的传承发展确实存在困难。以小见大，很多历史文化的传承发展没有专业人员，就像戏剧的学者日渐减少，取而代之的是人们更愿意学习流行、民族、美声，同样的情况在很多历史文化的传承中都能看到，这是普遍存在的问题。

三、从汝瓷发展思考传统文化历史的传承与发展

（一）加强历史文化推广

历史文化的推广需要加强力度，增加范围，汝瓷不被人们了解，就是因为宣传力度太弱。不论是电视还是电脑，不论是报纸还是杂志，不论是传统媒体还是新媒体，总有很多产品是被人们熟知的，是什么推广了产品，是广告。通过大范围的推广，高频率的推广，强化了人们对一个商品的认识。这样的推广应该运用在传统文化上，运用在汝瓷的推广上。它可以借助地方、中央的公益广告，推广这个代表宋代瓷器发展水平的历史艺术品，同样，很多传统历史文化，都可以通过这样的方式推广。这是最直接的，是最能够被大众接受和了解的。再者，河南当地应该充分利用官方平台，微信、微博平台，大力宣传汝瓷这个具有河南特色的历史文化。细细说来，每一段历史总有一个起源地，每一个文化艺术品都有其产地，个地方都应该充分发挥自己的主动性，给历史文化的传承与发展提供最好的宣传保障。

（二）注重专业传承人的培养

专业人才的培养是保证传统文化传承发展的关键，虽然在技术上说有很多传统文化已经被传承，但是，历史文化的传承传承的不应该仅仅是形式，更要注意其内容内涵的传承。一方面，国家可以在高校、高职院校开设类似汝瓷研究实践的专业，让汝瓷研究的大师成为真正的老师，通过这样的方式培养传承人。另一方面，个地方可以可以利用校本课程，从小传递历史文化的知识，比如，汝瓷文化可以从小学开始传递，让学生通过实践操作，感受汝瓷的制作过程，学习汝瓷的文化。在历史文化的传承中，有很多不需要动手实践但是需要人们了解的，这是中国智慧的表现，是中国历史文明的见证，所以，我们每个人都应该成为传统文化的传承者，同时更要专业传承人的培养。

传统历史文化的传承其实存在较多的问题，本文在梳理了这些问题的基础上也提出了一些建议措施，希望借此可以切实帮助传统文化的传承与发展。

参考文献

[1]黄晶，汤莹莹，周敏.基于宋文化的汝瓷创意产品设计[J].中国陶瓷，018（02）

[2]赵宏.汝窑考古发现三十年[J].寻根，2017（06）.

[3]张浩，王强山.汝窑的发展及工艺特征[J].现代装饰（理论），2016（08）.

作者简介

淡广杰（1983—），男，汉族，河南汝州人，大专学历，河南天彩汝窑有限公司，研究方向：汝瓷烧制技艺、汝瓷工艺美术。587650CC-4F86-439D-AF3D-6888A6559DD7