初三数学备战中考教学策略

闫召建

摘要：中考是初中生即将面对的一道人生大关，决定了学生之后的学习去向，对学生未来的发展有着重要影响，因此在面对中考的时候，很多教师采取高强度的复习策略，让学生们对所学知识进行一次又一次的重复练习和巩固提高。数学一直以来都是很多初中生的难点学科，很多数学基础比较差的学生在即将面对中考时感到数学复习是一项十分沉重的学习负担，加上各科的复习任务接踵而来，这些都让学生感到喘不过气。因此制定一套针对初三数学备战高考的教学策略，帮助学生高效备战十分有必要。

关键词：初中数学，初三数学，中考复习

数学复习是一项非常重要的环节，中考之前学生有半年的时间针对学科整体知识进行一个系统的重新学习，在这个过程中，对于一些基础不扎实，成绩堪忧的学生来说，无异于得到一个努力的机会和目标。但是如何展开科学合理的复习，需要教师做出思考并且制定一个切实可行的复习计划，让学生充分利用其备战时间，对数学学科知识进行更深层次的理解和巩固。初三不同于初一、初二，时间紧任务重，教师不仅要详细教授初三学年学生所需学习和掌握的知识，还要带领学生将初中三年所学的所有知识进行复习，对教师来说也是一项挑战。

一、严抓当下，把握新知识的学习

初三学生只有半年时间复习三年来学习的所有知识，也因此，教师要在初三上半年的教学过程中，为学生打好知识基础，严抓当下教育教学内容，让学生充分把握新知识的学习。很多学生平时对数学学习相对松懈，到了中考即将来临的紧要关头沉不住气，对学习和复习显得更加浮躁，学习效果甚至比不上平时上课。也正因如此，教师更应该根据学生的现实情况，对每个学生的学习侧重点进行一定程度的调整，让学生们找到适合自己的学习方法。

例如有一些学生学习底子比较好，有非常深厚的基础知识功底，那么教师就可以在教育教学中适当加快教学进度，给该生留出足够的时间对整体知识进行一个梳理和复习。但有一些学生基础不行，但是在初三阶段开始努力，那么教师就可以着手让学生先学习初三学年正在学习的知识，在后期的学习中，之前初一初二有很多学习过的知识自然就无师自通了，反过来再复习的时候也能够达到事半功倍的良好效果。还有的学生在初一、初二时比较刻苦用功，到了初三有所松懈，这时教师就应该发挥监督指导的作用，对学生的学习进行适当点拨，有之前的学习基础，这类学生在后面的学习中相对会容易一些。总之教师应当抓好当下，无论是什么样的学生，都应优先学习当前所学的知识，这样在之后的复习中能够适当的减轻一部分负担。

二、查漏补缺，着重复习薄弱环节

在复习的过程中，有些教师无论大小多少，将所有学过的知识整理出来进行再次学习，这对于一部分学习过程中未曾松懈的学生而言尚且算是一个较为合适的复习方式，但对于其他學习过程中偶有偷懒、选择性学习了一些喜欢的方向的学生而言，这样的学习方法实在是效果不佳。将所有知识系统的进行再次教学往往意味着学生们对喜欢的那部分内容更喜欢听，感到乏味的，不喜欢的更加不喜欢。加上三年内所有的知识点必然不是个小数目，教师在讲解的过程中很难每一个都能够详细教授。因此教师在复习的过程中应当注重查漏补缺，了解学生们对于哪些知识掌握的比较到位，哪些知识比较艰难，然后有针对性的做出相应的训练教学。

例如有部分学生对于几何、函数等方面的内容学起来比较吃力，对统计方面的知识掌握的比较熟练，这时教师就应该深入了解，到底是哪些学生的函数学习效果不佳，具体在函数的哪个部分出了问题。除了函数之外，还有哪些学生在几何方面的学习成果也不理想，并对这部分学生进行针对性的教学训练，老师要对所教学生实际学习情况做到心里有数，明确哪些学生应当在哪些方面用功，在哪些方面的提升空间还有很多。

三、制定计划，合理安排复习时间

初三阶段的学生学习状态已经完全不同于初一、初二时期，课业和时间的双重压力已经让学生们紧张起来，那么作为教师，我们首先要做的就是为学生们即将应对的中考“战场”增添武器。在初三的这一年里，教师除了要对学生的学习情况有所了解，还要关注学生对自己复习方面的时间安排。复习阶段有许多学生选择晚上在家一个人静静地学到深夜，第二天在学校上课时无精打采，还有的学生利用大量的时间进行刷题。夜晚学习固然能够让人静下心来好好读书，但是对于即将中考的初三学子来说，也是一个非常大的隐患。利用本该睡眠的时间进行学习很容易导致第二天白天的学习效率低下，而中考时间也安排在白天，久而久之，学生很可能在白天没办法集中自己的注意力，在中考的考场上发挥失常。题海战术同样是有利于学生快速将所学知识融会贯通的学习方法，但是需要学生自己掌握做题的时间，学习做题技巧和能力，争取在考试中为自己留出更多的检查和补充的时间。

初三时期的数学教学更多在于复习，学生们要在短时间内对自己初中三年来所学的知识进行再次巩固和补充，从而应对最终的检测，因此做好复习计划，保障学生中考不落空，在考场稳定甚至超长发挥是教师在这半年来的最大教学任务。

参考文献

[1]覃又马. 浅谈如何在九年级数学教学中做好中考备考工作[J]. 数学学习与研究，2010（16）：6-7.

[2]蔡自力. 九年级数学教学中分层教学的运用[J]. 名师在线，2018（27）：43-44.