信阳市老年护理人才需求的调查研究

田平 翟春晓 花彤

摘   要：分析了信阳市主城区和郊区老年人对老年护理人才需求差异，为本地老年护理人才培养及资源配置规划提供参考。收集信阳市主城区和郊区常住老年人2 136名的需求调查表，其中主城区762名，郊区1 374名，采用便利抽样法调查，调查老年人的一般情况、健康状况及其对老年护理人才的知识、能力和素质的需求。主城区老年人对老年护理人才知识需求中除了中医知识、社會学知识、管理学知识得分与郊区无明显差异外，其他知识点得分均明显低于郊区。主城区老年人对老年护理人才能力需求中除了自主学习能力、团队协作能力得分与郊区无明显差异外，沟通交流能力的得分高于郊区，其他能力得分均明显低于郊区。主城区老年人对老年护理人才素质需求除了热爱老年护理事业得分高于郊区外，其余得分均明显低于郊区。信阳市老年人对老年护理人群的需求在主城区和郊区有相同点亦有不同点，只有因地制宜地结合服务对象的实际需要，制定老年护理人才培养计划，调配资源方可较好满足本地区老年人群的需求。

关键词：老年护理人才;知识;能力;素质

目前，60岁以上的人普遍被认为是老年人。信阳市属我国中原地区城市之一，近年来老年人口呈逐年升高趋势[1]。这势必引起社会对老年护理人才需求日益增加，从而导致此类人才缺乏。护理工作的对象除了有生物属性外，还有社会属性，老年护理事业发展需综合从本地社会、经济和文化等多方面进行评估。老年人群需求特点及区域间差异对老年护理人才培养效果有一定影响。因此，充分了解本地区不同地域间老年人口的需求特征和差异，对老年护理人才培养及资源配置规划具有一定指导意义。本研究对信阳市城区和郊区（县）老年人对老年护理人才的需求特点和差异进行调查分析，以利于制定老年护理人才培养及资源配置规划。

1    对象和方法

1.1  研究对象

本调查开展时间为2017年6月至2017年12月。收集信阳市主城区和郊区常住老年人口作为研究对象，抽样范围为信阳市2个主城区和8个郊区（县）。对象选择标准：（1）在信阳市居住时间超6个月以上的老年人（>60岁）;（2）意识清楚，具有良好语言表达能力，思维清晰，能沟通交流。共收集2 136名老年人为调查对象，其中男1 080名（50.6%），女1 056名（49.4%）;年龄60～94岁，平均年龄为（67.2±6.8）岁;主城区762名（35.7%），郊区（县）1 374名（64.3%）。

1.2  调查方法

调查人员为经培训合格的医学类在校护理学生，由教师团队指导下进行一对一现场调查，采用便利抽样法调查，实行小组负责、划分片区调查，调查问卷为自制的《老年护理人才应具备的知识、能力和素质调查问卷》，调查前需征得调查对象的同意后进行当面调查填写，不明白处由调查员指导填写，调查结束后由调查员签名归档。

1.3  调查内容

（1）一般情况：包括老年人的年龄、性别、民族、居住区域、受教育程度、婚姻状况、曾从事的工作、目前主要经济来源等情况。

（2）健康状况，包括目前是否患病，患何种疾病等。

（3）对老年护理人才的知识、能力和素质的需求。包括知识、能力、素质3个维度，分别包括16、13、9道题，每个维度最后1道题均是开放性问题。每道题均为5个选项，采用Likert 5级计分法计分：非常重要=1分、重要=2分、无所谓=3分、不重要=4分、很不重要=5分，分数越高表明需求越低[2]。本问卷由调查员询问填写。

1.4  问卷的信效度

（1）信度[3]。采用重测信度检验和Cronbach's α系数检验，证实该问卷有良好的重测信度和良好的内在同质性。

（2）效度。该问卷Bartlett 值为47 775.315，表明适合进行因子分析，且KMO值为0.959，提示问卷有较好的结构效度。

1.5  统计学方法

采用SPSS 21.0统计学软件进行数据分析。计量资料用（x±s）表示，主城区和郊区（县）老年人对老年护理人才需求差异进行t检验，差异有统计学意义。

2    结果

2.1  不同区域老年人对老年护理人才知识需求得分的对比情况

主城区老年人对老年护理人才知识需求中除了中医知识、社会学知识、管理学知识得分与郊区无明显差异外，其他知识点得分均明显低于郊区，如表1所示。

2.2  不同区域老年人对老年护理人才能力需求得分的对比情况

主城区老年人对老年护理人才能力需求中除了自主学习能力、团队协作能力得分与郊区无明显差异外，沟通交流能力的得分高于郊区，其他能力得分均明显低于郊区，如表2所示。

2.3  不同区域老年人对老年护理人才素质需求得分的对比情况

主城区老年人对老年护理人才素质需求除了热爱老年护理事业得分高于郊区外，其余得分均明显低于郊区，如表3所示。

3    结语

信阳市主城区和郊区老年人对老年护理人才需求具有一定共性，如中医知识、社会学知识、管理学知识、自主学习能力、团队协作能力等方面，这为本地区老年护理人才培养和资源配置规划提供依据。整体而言，老年人对老年护理人才需求重点是老年护理专业，其基础涉及多门相关学科知识，重视提高综合运用的能力。在知识和能力方面，本地区老年人比较重视护理人员的救治知识、急救处理及抢救能力，这是由于其生命健康与安全问题直接相关。另外，老年人还被一些与年龄增长等相关的问题所困扰，如随年龄增长所致的机体功能减退而出现的沟通障碍、生活不便等。

信阳市主城区和郊区老年人对老年护理人才需求存在一定的差异。从表1结果可见，主城区老年人对护理人才在临终关怀知识、营养学知识和心理学知识方面的要求要高于郊区，且更重视老年病专科护理知识，显示主城区老年人对老年生活质量有较高的要求，其要求护理人才有更专业的知识，其需求更广泛，其原因可能是主城区老年人具有较高的文化水平、经济收入和较多信息来源等。从表2可看出，主城区老年人要求老年护理人才具有独立思维和解决问题的能力及较强的护理技术操作能力，而郊区老年人较重视沟通交流能力，提示主城区老年人认为护理人员应能独立面对和解决问题，需更灵活，因地制宜地满足其需求，特别是技术操作性的需求，也提示老年人在对护理人才沟通能力要求上存在城乡差距，这也是对老年护理人才“软实力”的要求。表3结果显示，主城区老年人对护理人才的身体素质有较高要求，而郊区老年人则要求护理人才热爱老年护理事业，提示主城区老年人认为老年护理人员即便不是很热爱养老工作，只要有责任心和身体好亦可胜任，需求较为明确;而郊区老年人，认为养老服务人员需热爱此职业方能做到很多“隐性”服务内容，需求较模糊。总结3个表的结果提示，主城区老年人对老年护理人才的要求更高，需求更迫切，造成这一结果的原因可能与老年人的年龄、文化程度、职业、婚姻、健康状况等密切相关[5]。

信阳市老年人对老年护理人群的需求在主城区和郊区间有相同点亦有不同点，只有因地制宜地结合服务对象的实际需要，制定老年护理人才培养计划，调配资源方可较好满足本地区老年人群的需求。

[参考文献]

[1]胡宏伟，李延宇，张 澜.中国老年长期护理服务需求评估与预测[J].中国人口科学，2015（3）：79-89，127.

[2]林 婷，李 倩，傅 凡.福州市养老机构老年人护理需求及影响因素的调查分析[J].中华护理杂志，2015，50（11）：1 354-1 358.

[3]孙海燕，孙国珍.盐城市不同养老模式下高龄老年人生活质量及护理需求研究[J].中华护理杂志，2013，48（9）：819-821.

[4]林 婷，陈玲玲.福州农村空巢老人生活质量及护理服务需求的现状研究[J].中华护理杂志，2014，49（5）：609-612.

[5]王海彦，陶 慧，李莹霞，等.昆明市老年人社区护理需求及影响因素分析[J].中国公共卫生，2014，30（11）：1 447-1 450.