吴淑仪
【关键词】 智能化教学 初中英语 写作教学
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)22-143-01
智能化教学平台对提高学生的英语素质、英语兴趣和英语能力有着重要作用。在初中英语写作教学中,智能化平台可以把传统的教学方式转化为可以吸引学生注意力的有效教学手段。以下首先将论述初中英语写作教学中存在的问题,并就此结合智能化教学平台的应用提出建议。
一、教师英语写作教学存在的问题
在现阶段的初中英语写作教学过程中,许多英语教师还是采取传统的教学模式来尝试提高学生的综合能力,如:没有系统的英语写作指导,只以口述进行写作教学。首先教师可能会给学生一个主题和写作要求,然后让学生在课堂中或是在家中完成作文,在学生交上作文后给予学生一个评价,然后匆匆讲解。这种方式是许多英语教师在写作课堂中常用的教学方式。在实际情况中这种方式没有给予学生较多的指导,也没有引导学生进行主动思考,忽略了对学生英语写作布局意识的培养,甚至把写作课变成了阅读课或是翻译课。其次,许多英语教师对学生的写作引导不足。在初中英语写作教学中,许多教师更注重学生的写作的结果,没有引导学生在写作前进行思考。尤其在写作课堂中,教师往往忽略学生的情绪一昧地强迫学生进行写作,这就导致了学生作文的随意和生硬。除此之外,学生方面还存在着写作热情不高,恐惧英语写作的情况。最后,在初中英语教学中时常出现着学生语言能力不足的现象,尤其是在写作教学中,学生往往会无从下手,甚至完全写不出来。这些都导致了写作教学的举步维艰。综上我们可以知道,现阶段的英语写作教学非常需要一个更有效率、可以提高学生写作热情和兴趣的教学方式,而智能化教学平台的出现可以很好地弥补这一空缺。
二、提高初中英语写作教学有效性的策略
(一)借助智能化平台提高学生的写作兴趣
传统的初中英语写作教学中,教师往往只会给予学生一个写作题目,不会给予学生很多的指导,也不会兼顾学生的兴趣爱好,通常只是按部就班地给学生一个指导建议,然后让学生在规定时间之内完成写作。这种情况往往就导致学生对写作的恐惧和随意。在智能化平台下的初中英语写作教学过程中,教师可以先给学生做出教学指导,也就是写作指导。首先教师可以利用智能化平台让学生挑选自己喜欢的主题,然后进行投票,哪个主题票数最多就选择哪个。然后教师可以利用智能化平台给学生提供系统指导,如教师可以利用ppt、音乐视频等等帮助学生理清写作思路。除此之外,教师还应该利用智能化平台激发学生的写作兴趣,也就是说教师可以给学生创造一个学习环境,让学生进行思考。然后再给学生一个生动形象的教学情境,引导学生进入写作情境,最后帮助学生提高写作兴趣。除了提高写作兴趣,激发学生的写作动机也具有重要意义,写作动机就是引导学生有一个动力,而这个动力可以是来自教師、家长的欣赏和赞扬,同学的崇拜等等。在实际情况中,教师还应该及时给予学生鼓励,对一些表现优秀的、表现中等的学生,教师可以用智能化平台对他们进行表扬,把他们的作文展现给全班同学,教师要不吝啬于表达自己对学生的欣赏。只有这样教师才可以真正让学生从写作过程中获得乐趣,还可以极大发挥智能化教学平台的作用。例如。例如,在写writing your English study plan这一英语主题作文时,教师可以利用智能化平台给学生创设一个环境,可以是一个人物的学习英语的方法,还可以配上一些对话。在插入话题关键词时,如方法:每天早上坚持读英语;每天记单词;听英文歌等等,教师可以设置一些有趣的小视频给学生观看,满足学生的好奇心。
(二)借助智能化平台提高学生的英语应用能力
提高学生的写作兴趣固然是写作教学中的重点,但是除此之外还一个更为关键的因素影响着学生的作文质量,那就是学生的英语应用能力。如果学生没有英语词汇、英语语法做基础,那么作文质量就会不如人意。在实际情况中,有些同学虽然词汇量、语法能力都足够,但是在写作时却一塌糊涂,其实都是因为学生的应用能力比较弱,面对这些情况教师应该积极采取措施提高学生的英语应用能力。因此,在智能化平台应用下,教师可以利用一些小游戏帮助学生提高对词汇、语法的应用能力,还可以利用智能化平台给学生播放英语电影,时间可以在5-10分钟左右,然后给学生讲解其中的英语应用。除此之外,教师还可以给学生欣赏一些美文美句,利用智能化平台给学生进行展示,然后借此训练学生的英语应用能力,让学生的作文更加生动形象。例如,在进行“出行旅游”这一话题写作教学时,教师可以给学生看一些旅游英语纪录片,向学生讲解其中的应用方面,教师还可以利用智能化平台给学生设置任务型小游戏,当学生有新的思路并且大胆进行发言时,教师可以在平台上送给学生一个虚拟的小礼品,以此记录期末进行总结。
结语
综上所述,在初中英语写作教学中应用智能化平台具有重要意义,符合现代英语教学理念,可以真实有效地帮助学生提高英语能力和英语核心素养。在实际情况中,教师应利用智能化教学平台结合有效的教学方法进行英语教学,从而提高初中英语写作教学质量。
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