刘晓光
摘要:改革开放以来,随着社会经济不断发展,我国目前正处于高速发展的信息时代。在信息时代背景下,多元文化的传播速度十分迅速,思想意识形态也表现的相对复杂。这对我国高职院校大学生的思想观念造成重要的影响。文中通过对我国高职院校思政教育工作的现状分析,研究新时期高职院校思政教育工作的重要性,针对当前高职院校思政教育工作存在的问题,提出有效的改革措施。
关键词:高职院校;思政教育;存在的问题
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)14-0240-01
随着经济全球化不断发展,各国之间的文化交流日益频繁,在多元文化背景下,我国大学生的思想文化受到各种思想文化的冲击。随着高职院校教育改革的不断深入,思政教育工作面临着重要的挑战。在信息时代背景下,如何加强高职院校思政教育工作,培养出新时期高素质专业人才是我国高职院校面临的重要问题。本文首先通过对我国高职院校思政教育工作的重要性研究,分析当前我国高职院校思政教育工作存在的问题,并提出了相关的解决对策。
一、新时期加强高职院校思政教育工作的重要性
近年来,随着信息技术的不断改革与发展,在新媒体时代的背景下,各种思想文化对我国大学生的价值观及思想观念造成重要的影响。新时期随着高职院校教育改革的不断深入,社会对专业人才的要求越来越高,我国高职院校教育工作面临着新的发展历程。在教学的过程中,不仅要培养学生专业技能,还要帮忙学生树立正确的价值观,提升学生的道德素养,才能够适应新时期社会对高技术高素质人才的需求。高职院校思想政治教育工作是人文素质教育、职业道德教育和爱国主义教育等。因此,新时期加强高职院校思政教育工作,不仅是适应了社会快速发展的需求,也是实现了高职教育的职责和使命,同时也是促进新时代人才全面发展的重要途径,有利于培养合格的特色社会主义事业建设者和接班人。由此可见,新时期,加强高职院校思政教育工作是非常有意义的。
二、我国高职院校思政教育工作的现状分析
(一)重视程度不够
传统的高等职业院校的教育目标就是培养专业的技术性人才,但是随着社会不断的进步与发展。传统的教育理念已经不能满足社会发展的需求,必须不断进行教育改革。尤其是在这个信息时代的背景下,多元文化对我国当代大学生的思想觀念的冲击,必须加强思政教育工作,帮助学生树立正确的人生观、、世界观、价值观,提升他们的道德素养、思想素养和政治素质。然而,通过对我国高职院校思政教育工作的现状分析,目前我国高职院校对思政教育工作的重要性认识不到位,从而导致我国思政教育工作的进度缓慢,造成我国高职院校思政教育质量不高。
(二)课程设置不合理,教材内容落后
高职院校思政教育教材过于理论化,受传统思想教育观念的影响,在教学的过程中过于注重理论教学。思政教育过于倾向理论化和政治化,与现实中的生活相脱离,完全忽视了思政教育的实践教学。课程设置不合理,没有将思政融入到现实生活和工作岗位实践当中,注重培养学生的职业道德素养和品质,从而导致教学效果不明显。此外,目前的思政教育教材内容相对滞后,没有紧跟时代的步伐做出及时更新。因此,教材内容的陈旧,培养出来的专业人才,满足新时期对随高素质高技能人才的需求。
(三)教师自身的问题
新时期,随着社会对专业人才标准的要求不断提高,教师作为教学过程中的指引者,需要不断提高自身的专业素质,才能够更好的教书育人。但是目前从事我国高职院校思政教育的大多数教师自身素质较低,很多教师队伍都是由兼职教师组成,教学经验也不是十分的丰富。因此,教师自身素质的高低,直接影响整个思政教育的教学效果。同时,在教学的过程中,传统单一的教学方式,主要是理论知识的讲解,枯燥乏味的课堂气氛,导致学生对思政课的兴趣低下,从而降低了思政教育的教学质量与效果。
三、加强高职院校思政教育工作的对策思考
(一)提高高职院校对思政教育工作的重视
通过对新时期我国高职院校加强思政教育工作的重要性分析,在这个信息时代的背景下,加强学生思想政治教育是非常有必要的。
首先,我国高职院校运用新媒体技术加大思政教育的宣传。提高院校领导及学生对思政教育工作认识的重视。
其次,提高薪资待遇,吸引优秀的教师,积极开展学生思想政治教育工作。
最后,加大经费投入,引进先进的教学设备,通过先进的互联网技术,搭建网络互动平台,促进教师与学生之间的交流,有助于教师了解学生的思想状态,以便更好的加强学生思想政治教育。
(二)加强高职院校思政教育工作者队伍建设
思政教育工作是一项思想性、理论性较强的工作,随着社会不断的改革与发展,高职院校思政教育工作,不仅仅是为了培养学生的专业素养,同时也是帮助学生树立正确的人生价值观,提升大学生的道德素养。
因此,教师作为教学过程中的重要领导者,必须要不断提高自身的素质,建设一支强有力的思想政治教育工作者队伍,为培养新时期合格的社会主义接班人和传承者,打下坚实的基础。