“流动的花儿”也可以在沃土中绚丽绽放

梁结开

摘 要：外来务工人员子女由于“成绩差”或“行为习惯不好”，不仅经常遭到家长的斥责和惩罚，还会受到同学们的讥讽和嘲笑。本文对如何有效地培养外来务工人员子女良好的学习习惯和行为习惯，从小树立远大的理想做出探讨。

关键词：务工子女 教育氛围 自信

外来务工人员子女的父母流动性相对大、工作相对不稳定、家庭收入相对低、居住环境相对不好、文化素养参齐不一，致使外来务工人员子女没有一个相对稳定的家庭教育环境，文化基础相对薄弱。大多数外来务工人员的子女没有接受良好的启蒙教育，生活习惯和学习习惯相对比较差。我校位于城中村，外来务工家庭学生占据很大一部分比例。那么，如何有效地培养外来务工人员子女良好的学习习惯和行为习惯，从小树立远大的理想呢？

一、温暖孩子的心窝， 提高孩子的自信

著名教育学家苏霍姆林斯基有一句著名的口号：“让每一个学生在学校里抬起头走路。”这就是说，让每一个学生充满自信，去掉自卑。因此，在学习生活中，培养学生的自信心是一个十分重要的任务。外来务工人员子女由于“成绩差”或“行为习惯不好”，不仅经常遭到家长的斥责和惩罚，还会受到同学们的讥讽和嘲笑。面对各方面的压力，渐渐地，他们就产生了自卑、消极情绪，失去自信。

我班杜小红（化名）同学老家是福建的，父母在菜市场卖家禽，每天早上，父母早早出去做生意，晚上天黑了才回家。杜小红同学每天放学后在档口要帮父母的忙，又要照顾年幼的弟弟，在档口吃完饭已经是晚上八点多，自己才一个人回家做作业。父母根本没时间辅导和检查她的功课。她每天基本都没完成老师布置的作业，身上的校服和鞋子经常都是脏兮兮的，手和脖子都是黑乎乎的，身上还有股难闻的味道。同桌不想和她坐一起，组长不想和她一组，说他们组就她作业写不完，影响他们得红星。杜小红听到其他孩子的议论，更加抬不起头，每天低着头上课，低着头走路。

针对孩子的情况，我利用周末拍摄了两个不同生活条件家庭的视频。并在班会课上让孩子们对短片中孩子的优点和缺点进行对比，使孩子们认识到每个孩子身上都有优点和缺点。我们生活在一个大家庭中，要用爱心去温暖每一个学生，还需要每一个学生发挥自己身上的闪光点。根据杜小红早上来得早，不怕脏不怕累，责任心强的优点，我把劳动委员的任务交给了她。同时，每天放学之后，就近的同学轮流邀请她去自己家里写作业。我还教她，自己的事情自己做，周六日学着自己洗袜子，洗鞋子。周一回来学校时，她穿着干干净净的鞋子展示给同学看。在这个温暖的大家庭里，孩子们互相帮助、互相学习、互相鼓励，都在茁壮成长。杜小红也因为有了自信，学习成绩不断进步，她不但敢抬头挺胸走路，还跑得飞快。她代表我校田径队参加区的比赛，获得女子60米第五名，100米第六名的好成绩。

二、抓准教育契机， 循循善诱

少年儿童是祖国的希望，民族的未来。让流动的花儿在沃土中绚丽绽放是我们学校教育的首要任务。教会学生学会做人，着重培养学生良好的行为习惯，争做勤学习、有理想的“合格小公民”是我们学校教育的宗旨。

我们班的陈玲玲（化名）同学老家是四川的，学习成绩很好，也很乖巧、懂事。她父母因服装生意失败，连交房租的钱都有困难。爸爸意志消沉，经常跟妻子吵架，弄得家无宁日。陈玲玲的脾气也慢慢变得暴躁，无心学习。慢慢地，孩子的作业不按时完成，上课迷迷糊糊的，成绩迅速退步。我和家长沟通没效果。我和孩子谈心，告诉她大人的事情用不着管，做孩子的要更加努力学习，让父母宽心。

孩子嘴上答应了，但变化不大。我查了一下孩子的学籍资料，知道她快要过7岁生日了。我特意给孩子订了一个生日蛋糕送到学校来。借助孩子生日的机会，我和孩子们一起给陈玲玲同学举办了一个生日派对。我让她在同学们面前许下心愿，她的心愿是：希望爸爸妈妈不要灰心，不要吵架，重新振作，自己也会努力讀书，报答爸爸妈妈的恩情。班里的孩子都为她祝福，都给她送上生日礼物。我给孩子们拍了一个视频发给陈玲玲的父母看。当陈玲玲的爸爸看完这个视频，知道孩子的心愿之后都沉默了，开始反思自己的行为。至此以后，陈玲玲也下定决心改掉自己的坏习惯，她又变回原来的那个勤奋好学、活泼开朗的的孩子了。

我班的黄东东（化名）来自河南。他父母是开烧烤店的老板，每天晚上摆摊做生意，清晨回家睡觉。孩子也跟着父母在烧烤店玩到深夜11、12点。由于睡眠不足，他每天都迟到，来到课室就打瞌睡、发愣。当我问他长大想干什么？黄东东说：“我爸说了，长大让我接管他的烧烤店，容易赚钱。”

为了能有效说服孩子，为了教育孩子从小要有远大的理想。我找来一些食品安全方面的资料和视频让孩子们看，让孩子们了解吃烧烤对身体的危害，长期从事烧烤工作对身体的影响以及烧烤时的油烟对环境的污染。通过教育，孩子终于明白：为了自己和他人的健康，要远离不健康的烧烤食品，从小要有远大的理想，长大了要做一些对人们、对社会有益的事情和工作。

三、家校合力， 营造良好的教育氛围

我们学校定期召开外来务工人员专场家长会，对家长进行家庭教育辅导座谈会，让家长了解学校的要求，知道自己的责任，明白孩子学习成绩好既是智力因素，也是孩子的情绪、情感、态度、价值观和自信心等多种心理因素活动的结果；学校每年进行校运会，都会邀请外来务工人员参与亲子活动，与孩子一起体验快乐与激情；每年聘请一些外来务工家委参与学校的大队活动，还请外来务工家长和子女同台献艺，气氛乐也融融；儿童节、中秋节等传统节日，班级都邀请外来务工家长与孩子同乐，让他们感受节日给他们和孩子带来的欢乐。

总之，培养教育外来务工人员子女，是我们每个教育者义不容辞的责任。只有将他们的学习习惯和行为习惯培养好，才能真正实现了“同在蓝天下，快乐共成长”。我们常常把孩子比喻成祖国的花朵，花朵无论生长在哪儿，都应该享受温暖的阳光和甘甜的雨露。学校和班级更应该创造良好的学习条件和营造美好的育人环境，让每朵来自全国各地的“流动花儿”在经济发达地区的沃土中绚丽绽放！