虚拟现实环境中的色彩教学研究

柳小成

摘 要：虚拟现实技术是在互联网的基础上发展起来的，虚拟技术可以模仿现实环境，在人们的各个方面都能起到独特的作用。之所以虚拟技术得到人们的重视，是因为它结合了总多新型技术于一体，具有很高的现实还原性。

本文选取虚拟现实中色彩教学板块，从它的产生、发展状况、发展影响三个方面进行分析。探索虚拟现实技术作为一项新的教育方式的发展方向和前景。并且着重分析虚拟现实环境里面的色彩教学，从而得出虚拟现实环境中的色彩教学状况。

关键词：虚拟现实环境；教育；色彩教学

一、虚拟现实环境技术发展的意义

在传统的教学方式中，主要是以老师单方面空洞教授为主，所用的工具十分简单。这样的教学方式可以使得老师与学生有更多的交流，但它无法避免上课抽象的缺陷。而虚拟现实环境的运用，可以在教学过程中，让学生可以有更多的发挥和想象空间。在中国传统文化中，就有“知行合一”和“因材施教”的教育理论，但是，在现实的课堂上面，教学和实践是两个完全分离的部分，两者十分难结合和切换。同时，因为教育资源的原因，也不可能让老师一对一对学生进行辅导，在现实的教学过程中，往往更加注重书本而不是实践；而且，因为学生也有各自的各个方面的差异，所以无法统一。虚拟现实技术的发展与使用，使得学生在课堂上也有实践的机会，特别是在色彩这一偏重理论的课程中。虚拟现实技术通过对环境的模拟，形成三维立体，学生可以更加直观的进行感知，实践操作，在实践中发现知识的来源。所以，近年的VR技术得到大多数人的喜欢，这是有一定的道理的，它打破传统课堂的局限性，将理论与实践结合，融化一体。

在虚拟现实环境中，色彩的尤其重要，整个虚拟现实环境是由色彩搭建起来的。可以说，色彩是整个环境的灵魂所在。而且，把虚拟现实技术运用到教学里面，有着非同凡响的效果。颜色也能代表性格，曾经有人把参与课堂的积极性和平时成绩联系起来，以此来鼓励学生上课听讲，参与课堂，但他发现，代表善于表达的黄色和红色性格的学生更有兴趣参与，而对于代表稳定保守的蓝色和绿色的学生来说，这并没有什么大的改变。虚拟现实技术在美国于20世界70年代产生发展，它是一种综合性的信息整合技术。因为它具有模拟现实的功能，因此被用于很多方面。然而，在我国，这项技术虽然运用广泛，但还是存在许多的问题，比如，整体水平发展状况不佳，在教学中运用不广泛，在人才研究方面也跟不上现实的需要。目前，国家正在通过各种手段，推进这项技术的发展。

总的来说，人们把虚拟技术运用在教学中，是一种突破，是教育的发展。“虚拟教学是推动教育事业发展的一种教学手段。而在国外的教育事业中，虚拟教学已取得了较大的成果。如美国东卡罗琳那大学的虚拟教育实验室、牛津大学的化学虚拟实验室等。近年来，我国教育界也对虚拟现实技术进行了相关的研究和应用，如同济大学建筑专业的虚拟仿真实验、天津大学开发的虚拟校园等，都取得了好的教学效果，但在我国教育教学中还未普及，需要积极推进和应用。”①由此可见，虚拟现实技术的重要性。

二、高校利用虚拟现实技术状况

就目前来看，因为虚拟现实技术是近几年才发展起来的，所以各大高校对其利用状况不佳，或者说，极少利用这种技术。而利用最集中的专业，也就是在美术专业，其他专业则很少利用，分布也不广泛，只有极少数高校使用。

相较于国外来看，现实虚拟技术就利用得比较多。其中，美国是利用得最多也是最先进的国家；在欧洲，则是英国对虚拟现实技术运用得最为先进，而且，英国十分重视虚拟现实技术的发展，“在 Newcastle-Upon-Type 中学建立的教育虚拟现实技术工程是在英国的第一个，也久负盛誉。该工程以 Dimension International技术为基础，并使用 Dimension 的 VR 即虚拟现实技术软件包。同时诺丁汉大学的 Virtual Reality Appli-cation Research Team （VIRART）项目在教育和学术方面对虚拟技术进行非常有益研究和探索，其主要目标在于探索桌面虚拟现实技术的输入、输出设备，为虚拟现实技术装备小型化和可推广性做出了一定贡献。”②。比如，在1992年，美国东卡琳娜大学就设置了VREL研究小组，并且由此证明了虚拟现实技术运用在教学之中的合理性。2004年，日本的研究者开发了一种嗅觉模拟器，并于2009年在英国展出。

在国内，虚拟现实技术刚刚产生不久，就有许多相关的高校对其做了研究，比如，北京航天航空大学将其运用在飞机领域，浙江大学利用虚拟现实技术进行虚拟设计。浙江大学在国家863成果展示会议上面展示了他所设计的虚拟校园，并且得到了国家认可，进而，在虚拟现实技术与教育相融合的步伐上进行了开创。

三、虚拟现实环境的色彩教学运用

（一）色彩的重要性

色彩直接影响人的视觉，进而影响人们的审美心理。当人们看惯了漫天黄沙再去欣赏苍翠毓秀的山河时，就有一种赏心悦目的感觉。同样，在虚拟现实技术中，对周围颜色的模仿，可以让得到的效果更加逼真。在教育教学方面，虚拟现实技术作为一种新的技术融入传统教学模式中，它突破了传统的教育方式，为老师和学生提供了一种全新的教学和学习方式。就当前来看，虚拟现实技术在国外应用在军事领域、教育领域、医学领域等各个核心技术方面。色彩本身就是一种很有魅力的艺术语言，在传统图画里，特别是在西方，人们利用色彩的搭配，来表达自己的艺术观点。

但是，因为一些原因的影响，导致长期以来，这门课程主要以西方的理论为主。在民间艺术这一块儿上得不到重视。在以往的教学模式中，色彩教学比较单调。而虚拟现实技术讲求一定的时效性，这就有利于打破课堂的僵化。那么，虚拟现实环境可以对色彩教学产生什么样的影响呢？

首先，我们可以让学生自己进行色彩设计，从而在设计出来的模型上欣赏效果。这样，有利于促进学生对色彩的理解。另一方面，也可以节省大量的人力资源。在讲求效率的今天，这样的技术无疑是必要的，同時，也是必不可少的。

其次，在培养人才方面，可以展现现代化发展的新方向，促进创新。毫无疑问，虚拟现实技术是一项新兴技术，发展的时间很短，但发展的空间很大。在教学中的运用，能够促进学生的创造性。特别是在色彩方面，没有创造性，很难制作出新颖的艺术品。而且，色彩搭配，本身就具有很高的艺术性能和艺术魅力。

最后，虚拟现实技术本身就是一种虚拟的东西，它的塑造空间十分广泛。在色彩的搭配运用中，虚拟技术对色彩搭配的创造性无疑有着促进作用。

（二）色彩的教学与运用

色彩设计是一门讲求理论与实践结合的学科，在理论中进行实践，在实践中检验理论。因此，我们除了要有很强的实践能力之外，还要有扎实的理论基础。在虚拟现实技术的运用中，设计师和学生可以根据自己的艺术灵感，进行仿真模拟。因为虚拟现实技术是一项综合技术，所以很容易得出各种数据来进行研究。

在色彩设计时，色彩的运用十分重要，搭配出来的结果或鲜艳，或古朴，或清新，或沉重，这都取决于设计时的设计理念。就拿电影《阿凡达》来讲，设计师利用色彩搭配，营造出一个如梦如幻的空间，同时，这也预示着这只是主人公大脑活动的反映。

在美术专业里面，色彩是必不可少的，学生们需要进行色彩的选择，来完成一幅作品。色彩教学的运用，可以弥补虚拟现实环境空洞的弊端。因为搭配了色彩的模拟会更加真实，让学生有身临其境的感受，而不是一味的空洞想象。而且，在许多学校里面的美术专业，色彩表现范围十分广泛，它不仅吸取了西方艺术形式的教育特点和风格，也容纳了中国传统民间的艺术形式。比如，在传统的土家族鞋垫里面，通过色彩的搭配绣出十分精美的图案，这也是民间艺术的一种形式。

色彩会影响人的感情，在平面设计中，一般选用暖色调来活跃人心，以及使用对比度较高的色调来影响人的感官系统。因此，在设计中，想要取得良好的效果，不仅仅注重创造，而且要注重色彩的表现。因为色彩表现的程度适当，才会产生一定的艺术活力，否则就是一潭死水，是没有多少价值的。

四、结语

虚拟现实技术是一项新的运用技术，未来有发展的必要。但是，在运用这一技术进行教学活动的时候，也要进行适当的理论学习，要注重理论知识，打好坚实的理论基础。这样的教学过程，也就达到了理论与实践相结合的标准。色彩教学里面虚拟现实技术的使用，这一点尤其重要。因为这是一项新的技术，不可能是完美无缺的，所以，在教学过程中，如果有缺点，一定要及时纠正。因为虚拟现实技术和色彩教学都是比较难的部分，一个注重实践，一个注重理论学习，两者的学习方式是不一样的。因此，在教授课程时，一定要注重两方面的平衡。

注释：

①段平艳.虚拟现实背景下室内设计专业教学改革研究[J/OL].设计，2019（05）：106-108[2019-04-09].http：//kns.cnki.net/kcms/detail/11.5127.tb.20190312.1135.170.html.

②李建荣，孔素真.虚拟现实技术在教育中的应用研究[J].实验室科学，2014，17（03）：98-100+103.

參考文献：

[1]戴斌.新时代建筑类专业设计色彩课程教学的新探索[J].大众文艺，2019（06）：229-230.

[2]禹祺杰.虚拟现实技术在学校教育中的应用探究[J].通讯世界，2019，26（03）：235-237.

[3]段平艳.虚拟现实背景下室内设计专业教学改革研究[J/OL].设计，2019（05）：106-108[2019-04-09].http：//kns.cnki.net/kcms/detail/11.5127.tb.20190312.1135.170.html.