高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导途径探究

靳荣杰

摘 要：目前，高校思想政治教育逐渐将心理疏导和人文关怀作为重要的教学内容。本文针对高校思政教育，探究了新时代人文关怀以及心理疏导创新途径，结合学校教育及管理，重点针对个别谈心与团体辅导，全程同步，运用传统与现代相结合的教育方法，通过心理辅导、咨询等方面的服务，为大学生提供沟通倾诉的机会，并制定宣泄、缓释、干预、预警心理危机的机制，健全大学生心理危机宣泄与预警机制。

关键词：人文关怀;心理疏导;高校思政教育

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2019）06-0136-03

每个时代的青年人都不可避免地会受到时代的影响，从而表现出一定的时代特征。相较于以往的大学生，现代大学生生活理念、成长环境、思维方式等均有所改变。传统的价值取向、教育方式等，明显无法满足现代思政教育新的发展要求。这些也给高校思想政治教育带来了新的挑战。因此，大学生思想政治教育应积极坚持以人为本，人文关怀和加强心理疏导的新教育模式，以顺应时代的发展要求。

一、新时代人文关怀及心理疏导的基本含义

我国十分重视高校的思想政治工作，在思想政治教育中应重视大学生的人文关怀以和心理疏导的工作，培育大学生积极向上、平和理性、自信自尊的良好社会心态。这些指明了新时期下思想政治工作发展的方向，同时也为针对现代大学生的高校思政教育指明了一个努力的方向与一条新思路。在高校思政教育教学工作中，人文关怀一般是指充分激发大学生的创造性、积极性与主动性，真正强调他们的主体地位、尊重他们的个性差异，切实关心他们多样化的、丰富的个体需求。而心理疏导一般指的是通过同情、理解、解释等手段，来改变或影响对方的心理、认知、情感、行为等，它属于一种有效的治疗心理的方法。在高校思想政治教育教学工作中，一般人文关怀和心理疏导，是为了引导大学生以阳光、愉快的心态，来面对社会、生活、学习，积极为大学生排难解忧、帮助他们发展健康的心理。在高校思想政治教学教育中，应有机结合人文关怀和心理疏导，重视个体的内在需求，将思想政治教育的效能更好地发挥，帮助大学生正确认识个人价值和社会价值。

二、加强人文关怀及心理疏导途径的必要性

（一）真正贯彻落实科学发展观所需

校园和谐构建的关键在于科学发展观的深入贯彻落实，而和谐校园的构建是目前乃至很长一段时间内的重大任务。科学发展观将以人为本视为其核心与价值的基本取向，而以人为本也是和谐校园的构建所必须贯穿的一条红线与价值的内在诉求。在当代大学生的思想政治教育体系中，创新人文关怀以及心理疏导，便是以人为本的一项基本要求与一条实现途径。即及时化解、疏通存在学生内心深处的学生、师生、学校之间的误解、隔阂、矛盾等，进而有效避免校园极端行为、纠纷乃至群体事件等，并积极维护校园秩序的稳定安全，加快建设和谐校园的步伐。

（二）大学生思想政治教育创新加强的迫切要求

现阶段，大学生思想政治教育依然有过多要求社会和学校道德规范、过少考虑人的个体权利与需求;过多关心群体思想情况、过少关注个体精神活动;过多的生硬灌输、指导、教导，过少的科学疏导、引导、渗透等问题。上述这些均对教育的实效性与针对性造成了很不好的影响。而在大学生思想政治教育中，创新运用人文关怀以及心理疏导，急其所急、思其所思，高效、及时地实施心理疏导，将人文关怀体现在方方面面，对思想政治教育的说服力与感召力的增强十分有利。

（三）大学生心理问题的现实要求

目前，在社会竞争越来越激烈的形势下，大学生身心尚未发展成熟，不仅自我调控能力不强，而且自身与复杂社会问题的处理办法与經验也相对较少，所以，大学生普遍多发心理问题。超过六成的大学生深感压力之大，而其中很大一部分却没有正确加以排解，应结语这种状况足够的重视。在现代大学生的思想政治教育中，加强人文关怀以及心理疏导，切实关注大学生的感受与诉求，引导他们既要正确对待社会、他人和自己，又要正确对待挫折、就业和学习，还要正确对待社会问题和现象，并以此来帮助大学生以向上、理性、积极、自信的心态，来建立和谐、健康的精神家园。

三、人文关怀及心理疏导的新途径

（一）有机结合教育、管理与服务

为了增强大学生思想政治教育中的服务意识，思想政治教育人员应结合关心服务和教育管理，重点关心大学生的需求与切身感受。高校大学生思想政治工作一直都十分关注“教育”的功能，太过约束和规范大学生的切身行为，却尚未关注他们的内在发展所需，而缺乏彰显主体地位。在严格管教大学生时，教师应加强服务与关心意识，切实关心每个大学生的发展与成长所需，对其以下个体感受予以高度的重视。大学生的情感发展与理想，应为他们营造一个可以发挥其聪明才智的良好环境，以帮助大学生完善和发展个性，使其有平等的创业与学习机会。此外，还需教导大学生积极结合个人价值的实现与服务社会的理念，在发展国家和民族的过程中，将自身的价值与发展加以实现。

（二）有机结合传统与现代的教育方法

高校传统的教育方法指的是在思想政治教育工作中，长期积累的行之有效的教育方法方式，它们是广大教育工作者的重要财富。然而，在互联网新时代的背景下，也应必须创新思想政治教育，积极与时俱进。目前，科学技术正在快速更新，特别是更快速、更便捷地传递信息，促使人们也在不断改变信息接纳的途径与方式，在人们的生存与社会交往方式是，也正在发生巨大的变化。现代大学生所接受的信息既快又多，他们也容易接触更多的新事物与新思想。这些均要求高校思政教育工作人员，在开展工作的过程中，基于传统的工作方法，灵活运用先进的信息传播技术与新的科技平台，对大学生展开思想政治教育，并以此逐渐将教育中的科学技术含量加以提高，尤其是应充分发挥便捷网络的作用，以建立一个方便师生之间进行交流的平台。与此同时，还应多开发一些学生欢迎的、针对性强的网页网站，以增强网上疏导与引导。