社会主义核心价值体系与高校思想政治教育发展

秦艺书

【摘要】高校思想政治教育与社会主义核心价值体系之间的关系既复杂又简单。只有这样才能既提高前者的效率与效果，又推动后者的顺利进行。通过梳理两者之间的关系，从中找到最恰当的切入点并根据实际情况对后者进行归纳总结，并在高校思政教育中加以修改，成为更适应于高校需求的思政理念。最终实现两者之间双赢的局面。本文就两者之间的关系进行探讨。

【关键词】高校思政教育；价值体系；推动与发展

一、社会主义核心价值体系的简要剖析

我党所提出要贯彻实施的政策，其重点强调发展路线要以马克思主义思想的中国式理论来提高党和人民的整体素质，只有全民的素质有所提高了，才能更有利于我党提出的发展策略得意顺利进行下去。

社会主义核心价值体系是在中华民族或新中国在长期稳定发展过程中需要持续推行的重要指导思想方针，其详细解答在我国特色社会主义过程中的本质是什么？目标是什么？推动实施的方法又是什么？等一系列问题。并将自身的形态中吸引力与凝聚力作为价值体系的基本目标。

二、社会主义核心价值体系与高校思政教育的基本内涵

1、社会主义核心价值体系

我国正在推行的社会主义核心价值观是从经济出发，将经济因素、文化因素、政治因素等多方面内容集中体现出来。其基本内涵包括：以马克思主义指导思想为灵魂，以中国特色社会主义建设为共同理想，以中国的民族精神和时代精神为情感寄托，为更好的建设好这一价值体系做出贡献。

2、高校思想政治教育

高校作为我国人才培养基地，其思想政治教育的内涵十分重要，大学教育的的核心是以人为本，通过关怀并促进学生的全面发展，提高学生的社会责任感与使命感。来引导大学生明确自己究竟应该以何种政治立场面对生活，如何树立既能满足社会需求又能实现自身价值的远大理想。进而提高学生的各方面素质，发展成为被需要的优秀群体。大学生作为我国未来发展的中坚力量，只有将这部分群体的整体素质加以提高，才能更有利于我国未来的发展，同时注重大学生的思想政治教育不仅有利于和谐校园的构建，更能够全面提高大学生的素质，经过大学四年的培养，才能让大学生群体在未来的生活中起到更好的作用。

三、高校思政教育工作要坚持以社会主义核心价值体系为依托

构建和谐校园的核心环节是将社会主义前提要素是，价值体系贯穿于高校思政教育的全过程中去，全面建设和谐校园文化。弘扬中国传统文化精髓，让学生能够在学校感受到历史给予我们厚重的礼物，同时能够够有效的提高大学生的各项素质并有利于和谐校园的建设。当然，教师在进行课程设置的时候，一定要注意将两者进行有机的结合，选择其中对于大学生成长更为有利的部分着重进行推广。进而为大学生能够树立起积极向上的“五观”提供有力的保证。

四、社会主义核心价值体系对高校思想政治教育的要求

对于今天我国所提出的社会主义核心价值体系的相关内容对于整个社会的发展与推动有着积极的作用，同时在高校的思想政治教育的过程中也一定要注意对这一方面的重视，根据其综合性较强的特点，对当代教育工作者提出这样的要求：尽量为大学生的丰富的精神需求提供支持，并对大学生开展鼓励式教育，让他们能够将自己的所观所想表达出来，再由老师加以引导从而对大学生综合性思政教育工作加以推动。

根据价值体系本身存在的内在结构的层次性要求在高校教育中必须将其基本内涵的内容向结合并能在教育过程中实现抽象理论想具象教育内容的转化。

五、推进两者之间关系发展，增强实用价值

深入推动两者之间关心的发展，提高学校思政教育的实用价值，必须能够把社会主义核心价值体系的内容融入到高校教育过程中去，后者能够依托于前者为高校学生树立正确的三大观。在高校中全面推动教学管理与服务引导之间主次关系。建立全面高效的教育体系。通过整合全校资源，实现全员思政教育的全员参与的目标。

在构建和谐社会、和谐校园的进程中，要明确“政治观”教育的重要地位，帮助大学生明确政治立场与方向，全面提高政治素养，增强理论知识的使用价值，并将理论知识应用于实践当中去，使之在接受高等教育的过程中既能紧跟时代步伐，学习并掌握先进知识文化水平维护国家与民族利益、尊严的同时又能够将自身发展成为高素质个体。

1、推动和谐校园文化建设

和谐的校园文化需要全员参与进去，这既是从古至今的沉淀累计的过程又是一个积极建设的创造性过程。通过建立弘扬校园文化的精品活动，并将其有针对性的融入其中，使高校学生在享受校园生活的同时能够使思想觉悟有所提高，并能够自觉地将理论知识融入到实践中去，以高标准规范各自的行为，从而促进个人与集体的进步。

2、打造高品质的教育队伍

打造一支高品质、高素质的师资队伍是高校思想政治教育过程中不可忽视组成部分，辅导员及任课教师是大学生最直接的接触对象，通过他们对高校学生传达积极向上的思政理念才是最有利的方式。通过全面提高师资力量的素质为学校教育工作的推动打下坚实的基础。

3、思政教育该如何在社会主义核心价值体系的引导下进行

根据社会主义核心价值体系的基本内容延伸到高校思政教育中，基本教材包括马克思、毛泽东邓小平三大理论和党的路线方针等内容，通过这些内容包装高校学生的头脑有指导性的将积极向上的人生观、价值观、道德观、社会责任观等方面。和谐校园的建设离不开国家与社会的帮助同事，也要教育广大学生群体，坚持中国化马克思主义思想，并将马克思主义认识世界的思想武器与中国特色社会主义实践进行高度提炼，并将发展中的理念作为行动指南。

总结：社会主义核心价值体系的推进与我国近年来极为重视的高校大学生思政教育工作之间的相关问题，两者之间既能够相互影响又能够相互融合。前者是后者的思政教育的主要内容，为了更好的推动我国高校思想政治教育的不断向前发展，加强两者之间的交流与联系，才是实现双赢的最好的途径。

参考文献：

[1]江泽民.论三个代表.北京，中央文献出版社，2001，125-126

[2]张耀灿、郑永廷等著.现代思想政治教育学.人民出版社，2006

[3]张民杏.社会主义核心价值体系的基本功能.思想政治工作研究，2007（3）