英语词汇教学中的情感与素质教育

【摘要】英语作为一门语言学科，也是初中教学中的基础学科，对学生素质的培养具有重要的作用和意义。词汇教学又是英语教学中一个重要环节，在教学中结合所教词汇适时培养学生的情感和道德素养，是教师不可忽略的一项教学任务。

【关键词】 英语;词汇教学;素质教育

【作者简介】 闫冰（1966.08-），女，甘肃武威人，汉族，甘肃省白银市景泰县第三中学，本科，中一，研究方向：初中英语教学。

所谓英语素质教育，从教育学的角度来讲，是指人对英语相对稳定的、内化的、长期起作用的能力和品质。它包括社会文化素质、心理素质和生理素质。 英语教学中实施素质教育就是对学生社会文化素质、心理素质等方面能力和品质培养过程中的教育。它具有以下特点：第一，内涵的时代性。体现了现代社会中政治、经济、生产等对英语人才的要求。第二，对象的个体性。面向全体学生，不用英才教育、模式整体教育，模糊“优等生”和“学困生”的界限，使学生在不同层次上保持学习英语的兴趣和积极性。第三，内容的全面性。注重对学生文化、心理和生理素质的培养，使之全面发展，再根据学生实际和不同要求，因材施教，使学生各自的个性发展与能力提高得到和谐发展。因此，注重学生的情感发展是英语素质教育的一个不可忽视的重要方面。

我们常听到这样的感叹，如今人们的生活条件越来越好，但个体的道德素质和情感水平却有越来越溃退的趋势，这虽然是一个整体的社会问题，作为教师，我们虽不能凭自己一己之力扭转乾坤，但面对孩子灿烂的笑脸和纯洁的情感，我们有责任引导他们学会感恩父母、爱自己身边的人。

“MOTHER” 是对每一位学生都很熟悉的词，但当我大写所有的字母后，几乎所有的学生在第一时间告诉我不认识，是呀，这个年龄段的孩子或许从没想过母亲对自己的付出，他们怎会认真正视这几个字母，他们有得只是在母亲前的索取、撒娇，甚至还有些小小的叛逆。因此，在教这个单词时我让他们抄写了下面一段话，在逐一解释每个字的基础上和孩子们再次感受                                                                                                                                         MOTHER——母亲的含义

“M” is for the million things she gave me.

“O”means only that shes growing old.

“T” is for her tears she shed to save me.

“H” is for her heart of purest gold.

“E” is for her eyes， with the love-light shining.

“R” means right ，and shell always be.

Put them all together， they spell “MOTHER”，

A word that means the world to me.

我告訴他们，回到家中希望将这段内容与母亲分享，既是在复习一些扩展词汇，又能表达对母亲的谢意，妈妈看到孩子对自己的理解，一定会非常激动，她会更爱自己的孩子。

现在的孩子，课业负担很重，非常辛苦，从上学的第一天起，就在父母、老师每天的你必须怎样、怎样的喝斥之下，好多孩子对这些已经麻木，甚至从心中厌倦，在行动上并不能做到真正的应该，因此，换种方式的说教也许能激起他们的共鸣，效果可能更好些。

在学习表示人身份的生词，如student， teacher， doctor， nurse……甚至我还扩展了businessman， civil servant， clerk等词时，我也适时告诉他们有种时新的说法，一个人应该有四种身份：家庭身份、地域身份、教育身份、职业身份。前两种身份我们都无法选择，因为我们一出生，父母就已经替我们决定了，但后两种身份把握在我们自己手中，好的教育程度和水平靠我们自己去争取，而好的职业在很大程度上依赖于受教育的程度，后两种身份又反过来决定着下一代的前两种身份。当我说这些时，孩子们都听的很仔细，很认真，有些甚至在默默点头，而这正是我尝试的另一种教育。

总之，对低年纪学生的情感和道德教育，不一定有立竿见影的效果，毕竟他们对生活的感知很少，他们的许多行动也仅是出于好玩，但不管怎样，英语学习中有效的情感和道德教育的渗入，对他们品德的培养很有好处，对于孩子们来说，是我对他们未来良好学习和生活追求的一点建议，对我来说，既是对我过去的追忆和总结，也是对我今后工作和生活态度的重新审视，在这点上我感谢我的学生，我由衷地说：孩子们，我爱你们！

参考文献：

[1]吴绍英.浅谈新课程中的初中英语素质教育[J].读与写（上下旬）， 2014（15）：121-122.

[2]赵跃红.英语教学中实施素质教育的几点体会[J].河南教育， 2002，07.