新时代高校党建工作研究

王款

摘要：“打铁还需自身硬”，党的建设伟大工程是实现新时代中国特色社会主义发展，实现中华民族伟大复兴的关健。高校作为基层的党组织，是培养党员、开展党建工作的重要阵地。高校党建工作是开展一切工作的基础，关系到党的建设的未来发展。新时代条件下，高校党建工作有新的历史特点和矛盾，需要结合新的时代特点进行创新。

关键词：新时代 高校 党建

改革开放以来，我国高校的党建工作取得建设性的发展，党员数量与结构趋于合理，党组织内部结构不断完善与规范化，形成了较为合理的运行机制。党的建设规模不断壮大的同时，高校党的建设也有一些较为突出的问题，例如高校党的领导干部能力弱化，对于党的建设的重要性认识不足，教学工作始终走在党的建设前面;党组织的各级职能部门专业能力不高，将党组织的正常运行作为全部工作的重点，高校的党建工作亟待完善并结合时代特点进行创新。

1 强化高校党建党委领导的引领作用

首先，高校党建工作存在问题的根本原因是党委领导对于高校党建工作的重要地位认识不清。我国革命、建设和改革的一切伟大成就都根源于中国共产党无产阶级先锋队的阶级性质，为我们指明前进的方向与道路，带领我们取得一个又一个的伟大胜利，党的建设是新时代必须坚持的伟大工程，全面从严治党是各项工作顺利推进的根本保证。高校校长和党委领导作为党建的掌舵者，必须始终将党的建设放在一切工作的重中之重，以立德树人为根本任务，以培养优秀的党的事业的建设者为根本宗旨。

其次，强化高校党建工作的顶层设计。党委领导需以本校党建工作的实际为出发点，将党建工作摆在突出重要的位置，促进各个系统间的协同发展。协调校长负责与党委的领导的规划，将党建工作的实施与青年教师日常教学工作相融合相渗透，把课堂、校园作为党的建设的主阵地，形成一整套行之有效的党建机制。

最后，党要管党，从严治党，高校党委班子的高效运行是保障党建工作顺利开展的前提，必须加强领导班子和干部队伍建设。保证党委班子思想上拥护党的统一领导，组织上服从党的各项安排，作风上保证廉洁高效，勇于开展批评与自我批评，肃清党风;在政策决策中，以民主集中制为原则，集中广泛听取各方面意见，保证决策的科学、民主、合理，发挥党内集中力量办大事的优势;在实施过程中，落实责任机制，明确责任追究，促进各项工作的顺利推进，使党委班子真正担负起高校党建工作的重担。

2 加强教师队伍专业化建设

高校党委领导是开展高校党建工作的总指挥，由校长负责，教师作为具体的实施者，教师的个人素质制约党建工作的具体效果。

首先，党建与专业型双型教师的培养。高校的课堂需要专业能力强的任课教师，而课堂的主要功能又不仅仅是传授专业知识，更是传授专业知识的同时渗透党的大政方针以及正确的价值观念。教师对于党的大政方针的把握与理解，能够在相当程度上影响学生对党的认识。要充分抓住课上的有利条件，以普遍化的形式引导学生认识党、认可党、拥护党。

其次，党建宣传工作更多的体现在高校思想政治理论课上。党建内容作为思政课的重要内容，是学习党的各项方针、政策的主要途径，必须牢牢把握思政课这一重要平台。党建与思政课并不是相互割裂的两个部分，而是相互融合的整体，因此要加强思政课的引导作用。第一，青年教师要明确学生的主体地位，改变传统的教师灌输，学生左耳朵进右耳朵出的教学形式，突出学生的主体地位，调动学生积极参与到思政课的讨论中，各抒已见，加强师生思想文化交流，使得思政课的互动从课上延伸到课下，增强思政课空间上的广延性。第二，青年教师要创新思政课形式。以燕山大学为例，根据新时代的特点创办了符合燕山大学特色的红色旋律讲座、红色旋律读书会、红色影院等形式多样的活动，每次听完讲座都让人感受到获得知识的满足与力量。讲座有时也会因为教师的个人风格与专业水平的不同出现爆满和人数寥寥的情况。因此在吸引更多的学生参与到思政课活动中来、着眼于形式丰富的同时，更要着眼于教师专业水平的提高。

3 规范学生党员的培养与发展路径

首先，在发展学生党员方面，大学阶段是培养优秀党员干部的重要时期，在发展学生党员时要明确其入党动机是否端正，是否是一个合格的社会主义接班人。这就要求在发展时综合多方面因素进行考察，而不只是通过成绩或是否为班级干部判别，而是其是否能起到榜样示范作用，带动更多的人拥有实现共产主义的伟大理想。

其次，学生党员的教育工作尤为重要。要通过系统培训与定期教育使得学生党员快速成长起来。教育工作的意义在于让其明白党员不仅仅是一个头衔与称呼，更是一份沉甸甸的责任，落实党员教育工作经常化，在理论层面，组织学生学习重要的党政会议，吸收中国特色社会主义思想，并且内化于心，外化于行。在实践层面，组织形式多样的实践活动，以服务社会，实现自身价值为标准，在实践活动中，实现学生党员从被动向主动的转变。

最后，学生党员的监督管理工作是高校党建質量的保障。有些学生因为入党而高枕无忧，思想汇报写的草草了事，甚至从网上粘贴拼凑，党小组会议敷衍了事，入党前和入党后完全变了样。因此必须通过绩效考核的管理方式来评估学生党员的工作是否到位，重大事项的处分不能作为学生党员管理的主要方式方式，代之以学生党员有无作为当做考核标准。

新时代高校的党建工作的质量关系到中国共产党未来的建设，必须从根部打好基础，实现高校党委领导、青年教师和学生的合力作用，在高校形成组织合理、办事高效、风清气正、充满活力的基层党组织。

参考文献

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