常见病句辨析（十一）

嘉行

注意“提高”的宾语搭配

目前，由于滥用“提高”造成动宾搭配不当的语病，屡见报端。如：

① 社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且必须极大地提高全党对教育工作的认识……

② 交响乐那奇异的力量能净化人们的灵魂，提高人们的道德情操。

例①是《中共中央关于教育体制改革的决定》中的一句话。“提高”是“往上提，使比原来高”的意思，一般用于位置、程度、水平、数量、质量等方面，如可以说“提高价值、提高效益、提高免疫力、提高警惕、提高一倍”等等。“人才”可以说“使用”，但不能说“提高”。因为“人才”是指品德才能兼优的人，也指有特长的人；还可以特指俊美的容貌，如“一表人才”“人才出众”。但“人才”无论是指人，还是指容貌，都不能同“提高”搭配。据原句文意，可以分开来说：“……要求我们不但必须放手使用现有的人才，努力提高现有人才的素质，而且必须……”

例②中的“提高”与“道德情操”也不搭配，可改为“培养（陶冶）道德情操”。

语序不当的错误

先看下面几个例子：

① 这些共产党员卓越地做出了成绩，为我们光辉地树立了榜样。

② 夜深了，想起一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

例①中的“卓越”和“光辉”安放的位置不对。“卓越”是“优秀杰出、超出一般”的意思，用于形容人或事物，在句中常充当定语，它不能用于修飾动作或行为，充当状语，所以，应该说“做出了卓越成绩”。同样道理，“光辉”用作形容词，是“灿烂光明”的意思，只能修饰“榜样”而不能修饰“树立”，所以应该改作“树立了光辉榜样”。这是犯了语序不当的错误。

例②“一连串”应放在“事情”的前面作定语，因为“事情”才可以说成“一连串”。“发生”是“产生、出现（原来没有的现象）”的意思，是抽象的，怎么能说成“一连串”呢？这是多重定语语序不当的错误。