加强思想政治教育对高职学生管理工作的影响

邢继昕

摘 要：在对高职学生的管理方面，思想政治教育应是学校放在首位的工作。专业素养与专业技能不能够作为评判学生的唯一标准，更重要的是学生的思想精神修养与政治方向的把握。加强思想政治教育对高职学生管理工作，有利于高职学生树立正确的“三观”，有利于培养学生多方面的优秀品质，有利于为社会输送更优秀的人才。

关键词：思想政治教育；高职学生；管理工作

中图分类号：G64 文献标识码：A

章编号：1673-9132（2019）14-0179-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.167

伴随着我国教育方式的多元化，高职学生的教育与管理也越来越受到重视。在社会建设与人才的培养方面，高职学校培养出来的学生也做出了很大的贡献，是社会中不可或缺的重要组成部分。但是随着时代的不断发展，越来越多的新思想、新潮流被年轻的一代所接受与吸纳，在思想精神领域出现了很多新颖的想法，这一方面是让人感到开心的，而另一方面，也要注意在新思想中是否有不利于学生身心健康的方面。这就凸显了思想政治教育的重要性。

一、加强思想政治教育的必要性

思想政治教育由教育法规定，是每个学校都必须按规定执行的内容。由此可以看出，思想政治教育是教育工作中的重中之重，也是贯穿学生生涯中的一项重要学习内容。加强思想政治教育，是学校在现代化社会所必须执行的工作，这不仅仅是为学生好，更是对学校的一份荣誉，也是为社会做出的一份贡献。

同样，在对高职学生管理工作中，加强思想政治教育应该是放在首位。毕竟，在现代社会，多元化的思想相互碰撞，学生们的想法也更加开放，但是在思想浪潮的相互激荡下，必然会出现好的思想，也会出现不符合社会主义核心价值观的思想，这时候就需要在对学生的管理工作中进行引导、教育，一方面有利于成长中的学生们形成正确的“三观”，使高职学生的管理工作也更加稳定有序；另一方面也能够为现代化社会输送品质优秀、思想品德与专业技能都过硬的复合型人才。

二、加强思想政治教育对高职学生管理工作的影响

（一）有利于高职学生树立正确的“三观”

众所周知，学生时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，在这个阶段，正确的教育与引导必不可少。高职学生更是存在一定的特殊性，他们可能要比其他学生更多、更早地接触社会，这也是由高职院校培养专业技能人才的性质决定的。正是由于这种情况，高职学生所接触的环境复杂，程度会更高一些，而接触的思想也更加多元化。加强对高职学生的思想教育，有利于对高职学生管理工作的顺利进行，更能够帮助高职学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在走上社会岗位的时候，也能够不忘初心，坚持正确选择。

（二）有利于培养学生多方面的优秀品质

学生就像小树苗，有适当的束缚才能长得更加挺拔。学校加强对高职学生的思想政治教育，通过对学生进行思想政治教育，进行对理想的畅谈、对道德的探讨、对纪律的遵守、对法制的敬畏、对国防和民族团结的教育，培养学生们社会主义核心价值观中的优秀品质，同时也能够培养学生在工作岗位中吃苦耐劳、坚持不懈的刻苦品质。现在越来越多的学生在走出校园、走向社会的过渡阶段无法适应，一方面是由于学校相对安逸的生活环境，使学生安于现状，更乐得享受生活；另一方面，刚刚步入社会，社会中接触到的人和事物与学校中接触到的人和事物大不相同，学校有学校的规章纪律，而社会中也有属于成人的法则。这就需要在对高职学生进行管理教育的时候，做好铺垫，而加强思想政治教育，就恰恰可以培养学生克服困难的勇气与决心，即便一时之间无法适应工作岗位，也有信心和毅力坚持下去。

（三）有利于为社会输送更优秀的人才

现代社会的优秀人才的评判标准，不可能是单一的专业技能水平，最重要的是综合素质的发展，而品德更是考察的首要指标。因此，高职院校应有针对性地对高职学生进行思想政治教育，使学生的思想品德符合社会现代化发展的要求。高素质型专业人才才是现代社会迫切需要的。高职院校教育的最终目的是就业率。近几年来我国社会经济市场不断发展，信息传播方式也越来越现代化，这让人们在价值观的取向上有了更加多元化的选择，这就无可避免地会出现一些不正当行为，比如不讲诚信、没有道德底线的行为，为了防止高职学生毕业后在品德上出现缺失，一定要在校园中做出正确引导，加强思想政治教育，这也有利于为社会输送更加优秀的高素养专业型人才。

加强思想政治教育对高职学生的管理工作百利而无一害。加强思想政治教育，不仅能为学生树立良好的世界观、人生观和价值观，更有助于对高职学生的统一管理。其次，加强思想政治教育，有利于学生正确认识社会发展，能够帮助学生实现全面化的发展。在现代社会，对于高素质专业型人才的需求越来越大，培养品德与专业技能兼备的复合型人才是高职院校对社会做出貢献的重要方式，而这些都离不开思想政治教育。

参考文献：

[1]杨柳.关于改进高职院校形势与政策教育的若干意见[J].武汉交通职业学院学报，2012（4）.

[2]刘蕊.高职院校大学生思想政治教育的困境与对策研究[J].山东商业职业技术学院学报，2011（3）.

[3]刘淑红.关于做好高职院校学生思想政治教育工作的几点思考[J].学理论，2011（13）.

[责任编辑 谷会巧]