心理护理及健康教育对产后抑郁症患者的影响观察

于文倩，闫 芳

（1.河北唐山市妇幼保健院，河北 唐山 063000；2.中国人民解放军第255医院，河北 唐山 063000）

随着我国开放二胎政策，越来越多的家庭选择生二胎，而产后抑郁症的病发率也随着升高。产妇在产褥期间出现抑郁情况被称为产后抑郁症，也是我国临床上常见的一种精神类综合症。患者主要表现为情绪发生巨大变化、对生活失去信心等，严重的甚至会出现自杀或杀婴的倾向[1～2]。因此 院选取患者80例分为对照组和观察组，分别采用不同的护理方式进行护理，结果显示如下，

1 资料与方法

1.1 基本资料

选取来我院生产的80例产后抑郁症患者，选取时间为取2015年11月至2016年11月。将80例患者随机分为2组，对照组患者40例，年龄上限以及下限分别为21岁、35岁，平均年龄为（28.36±3.48）岁，文化水平为：小学以下文化4例、小学文化6例、中学文化12例、大专以上学历18例；观察组患者40例，年龄上限以及下限分别为20岁、36岁，平均年龄为（28.28±3.54）岁，文化水平为：小学以下文化3例、小学文化7例、中学文化13例、大专以上学历17例。

两组患者基本资料对比没有显著差异，P大于0.05。

1.2 方法

两组患者均采用针对性药物进行治疗；

对照组采用常规护理来配合治疗；

观察组在对照组基础性加强心理护理以及健康教育：

（1）心理护理：不定时给患者进行病房通风，每天打扫患者病房，为患者创造一个良好的环境，控制患者家属的探视次数，减少不必要的打扰，因为劳累与困乏都可能刺激到患者的情绪；护理人员要加强与患者之间的交流，根据日常的沟通与交流找出患者产后抑郁的原因所在，对患者进行有效的疏导，帮助患者走出困境[3]。

（2）健康教育：向患者解释什么是产后抑郁，并告诉患者产后抑郁是非常常见的心理问题，让患者感觉不孤单，同时告诉患者产后抑郁的应对方式，让患者知道并不是不可治疗的，但需要其全面配合治疗。并加强产后锻炼，鼓励患者积极参与社交活动，推荐患者多参加有益妇女身心健康的知识讲座[4]。

1.3 评价指标

患者抑郁状况：给患者填写焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS），对两组患者干预前后的评分进行对比。

护理满意度：给患者填写本院自制的量表，大致分为非常满意、满意以及不满意，对比两组患者的满意度[5]。

1.4 数据统计

把2组产后抑郁患者各项数据录入到SPSS17.0软件中，进行全方位统计数据处理，若两组患儿各指标数据差距较大，则用P小于0.05表示[6]。

2 结 果

2.1 对比两组患者SAS和SAS评分

观察组焦虑自评量表（SAS)评分与抑郁自评量表（SDS）评分明显优于对照组，且两组对比有显著差异（P小于0.05），详情见表1。

表1 两组患者SAS与SDS评分对比（±s）

表1 两组患者SAS与SDS评分对比（±s）

组别 SDS SAS干预前 干预后 干预前 干预后观察组（n=40） 58.53±7.36 41.36±4.85 56.38±8.35 40.37±6.48对照组（n=40） 58.01±7.12 52.37±4.76 56.49±8.07 54.36±6.12

2.2 两组患者护理满意度对比

观察组有31例非常满意、8例满意、1例不满意，满意度为97.50%（39/40）；对照组有19例非常满意、13例满意、8例不满意，满意度为80.00%（32/40）；观察组满意度明显高于对照组，且两组对比有显著差异（P小于0.05），详情见表2。

表2 两组患者满意情况对比[n(%)]

3 讨 论

产后抑郁症是一种临床上较为常见的精神性疾病，患者一般会出现抑郁、焦虑等情绪，严重的甚至会出现轻生的念头，这些都与患者心理、生理以及社会因素都有密切的关系。年轻的产妇由于无生育经验和育儿知识，会因过度担心而出现焦虑和抑郁的情绪，这也是导致该病发生率增高的原因之一。如不解决这一问题，严重影响我国人口的整体生活质量。心理护理对产妇的抑郁起到了积极的作用，产妇入院后，护理人员需要全程陪伴分娩，针对不同文化、性格的产妇，采用不同的方式与其沟通。根据结果可知，观察组采用的是给予患者心理护理及健康教育来配合治疗，满意度为97.50%，对照组采用的是基础护理来配合治疗，满意度为80.00%，观察组满意度明显高于对照组，并且观察组的SDS与SAS评分明显优于对照组，两组对比有显著差异（P小于0.05）。

综上所述，心理护理可以有效缓解患者压力以及心理负担，帮助患者重建信心，走出困境，用乐观积极的心态面对以后的生活，而健康教育能使年轻产妇懂得如何照顾、喂养婴儿。笔者认为心理护理和健康教育可以有效治疗产妇产后抑郁症，在临床上有一定的应用价值，值得推广。