艺术游学中反映出的俄罗斯美术基础教育的重点——以俄罗斯克拉斯诺达尔短期游学活动为例

滕 越

（沈阳师范大学 美术与设计学院，辽宁 沈阳 110000）

一、学校简介及地理位置概况

创立于1966年,是俄罗斯西南部地区艺术类院校中实力最强大学。学校坐落于克拉斯诺达尔市，气候温和，环境优美，邻近2014年冬奥会城市索契。是由一批优秀音乐家、学者建立的，现今已经成为一所自主、权威的俄罗斯高等院校，是俄罗斯国家大型的科教中心之一。正是由于当地环境优美，为我们此次写生活动提供了颇具俄罗斯风情的风景。

二、俄罗斯推行优先战略——教育出口项目解读

俄罗斯为了提升其教育在国际教育市场的吸引力与竞争力，推出了国家优先战略—教育出口项目（2017-2025年）。为了开拓国际视野，学习现金技术、培养创新能力，越来越多的人选择出国留学，外国学生数量也成为高校在世界教育评级中的重要指标，俄罗斯与包括中国在内的众多国际在教育领域的合作与交流更加密切，此次活动也响应了，以“一带一路”沿线国家合作办学活动。

三、体验短期俄罗斯艺术游学项目

为期十天的游学体验项目，第一天刚开始，我们随着注重礼仪的俄罗斯人身着正装参加开幕仪式。为期十天的交流课程中，我们进行了静物写生测试，考察了每个参与者的基础，然后进行分组，之后由不同的教授进行创作指导。到了第二天，是户外写生，我们一行人到达戈里亚奇克柳奇市在异国风光下进行写生。第三天的活动内容,是参观克拉斯诺达尔博物馆，馆藏品反应当地的东正教文化，17世纪莫斯科过节的样子，叶卡捷琳娜二世肖像等藏品。第四天，我们去游览了著名的索契城，参观奥斯特洛夫斯基住居，乘坐缆车浏览亚欧大陆交界线高加索山脉，感叹大自然的神奇魅力。

第五天到第九天的内容，是在学校内进行写生。一树一木一风景，美不胜收，教授细致的指导让我获益良多。最后一天，我们参加了隆重的结业活动并参观教授的作品展。

通过此次活动，给我的感受很深的方面是这次的授课的形式，以写生绘画为主，不论是国内还是国外写生在美术教育中都是处在必不可少的位置。在中国的美术教育中，教师通过带领学生在不同季节进行写生，来帮助学生从大自然中获取灵感，从身临其境的观察大自然中培养对艺术的感受力，对每个绘画创作者都有很大的提升。在俄罗斯同样是如此。感性的艺术创作者，通过将自身投入到大自然中，接触并感受自然界中千变万化的物象，随着季节而更替的植物，一日之内不同时间光照对于写生事物的影响，考验绘画创作者的观察、快速表现能力。在一个星期的户外写生课程中，分成上午和下午两个时间段，要完成十四张不同的风景、建筑写生。在绘画的过程中，负责素描的女老师，一直强调在每个物体的明暗面以及相互之间对比的关系。这和国内的美术教育十分相似。明确的了解物体在自然光下和室内光下的光线是不同的，通过写生静物的对比，绘画者可以更主动的对所绘画的静物组合进行构图上自我调整，让一组静物的前后穿插关系、体积关系在把控的范围之内。

同样在油画课程中，强调环境色对写生物体固有色的影响，成为了重中之重。创作时要兼顾周围环境色，使得所绘画物体，不突兀能够很好的融合在画面中，水粉的颜色不能用绘画材料现有的颜色，要经过三原色的调和，固有色中加入环境色。到达戈里亚奇克柳奇市的写生场地，更加能体现教授们一直在强调的观点，一座天蓝色的东正教教堂围绕青山，教授说大自然的绿是很崇高的绿，绝对不可以用工业加工的绿来表现。接受光照最明显的是山顶，逐渐向下过渡。经过调和的颜色，纯度低，明度低。呈现出的画面大多偏灰，颜色柔和，明度不突出，也能反映出绘画者的心性及艺术素养。