探究微信公众平台在学校教育教学管理中的应用途径

【摘要】随着网络信息技术的迅猛发展，网络已进入一个新的阶段——“微时代”。新媒体工具不断更新，移动终端及软件不断普及，而微信以其便利快捷的优势成为现代人日常工作生活和学习必不可少的一部分。微信公众平台的信息推送、编辑和数据统计功能大大提高了学校的教育教学管理效率，成为学校教育教学管理的重要工具。接下来我们将探讨微信公众平台在学校教育教学管理中的应用。

【关键词】微信 学校教育 教学管理 应用途径

【中图分类号】G434；G473 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）06-0218-02

一、微信公众平台的优势

（一）精准的消息推送

微信作为一款免费的手机聊天软件，它以丰富强大的文字、语音、图片和视频功能俘获了一大批用户，而2012年推出的微信公众平台功能在文字、语音、图片和视频方面的便利性更是提高了用户的满意度。基于微信的基本功能，微信公众平台主动并且精准地关注微信用户，采用群发方式，向用户精准推送消息。关注了个体微信公众平台的用户可以及时并准确的获取到微信公众平台的消息，形成良好的互动，才能创造更多流量。

（二）高级的数据统计功能

微信公众平台具有高级的用户跟踪统计功能，对于用户的浏览次数、点赞次数和评论条数有不同角度的分析。数据统计功能包括了用户分析、图文分析、消息分析和接口分析等，因此个体和组织可以根据用户的访问量和互动效果粗略判断微信公众平台的受欢迎程度，并以此制定符合自身发展实际情况的方案和计划。

二、学校教育教学管理中应用微信公众平台的意义

微信公众平台精准的消息推送功能打造了一个良好的沟通平台。对于家长来说，家长可以通过微信公众平台了解和掌握学生的学习状况，也可以及时收到学校和教师的通知。而学生则可以在平台上查询获取教学信息，还可以加强学生与班级同学的交流、增强师生之间的互动。据此可以得知，微信公众平台不仅仅加强了学校与家长的交流互动，还增强了学生与老师的互动，有利于学生的全面健康成长。精准的消息推送功能除了在教育管理方面起了重要作用，还推进了学校的校园宣传。微信公众平台将校园资讯推送给社会各界人士，提高了社会对学校的了解，也提高了学校的知名度。再者，微信公众平台的数据统计功能还能方便用户数据统计，提高学校的教学教育管理效率。例如，根据浏览量和点赞量估计平台的受欢迎程度，依据相關评论和意见建议制定合理的方案等。便利的数据分析囊括用户分析、图文分析、消息分析和接口分析等内容，从不同的角度得出分析结果，提升学校教育教学管理效率，从长远规划学校的发展方向。

三、微信公众平台在中小学教育教学管理中的应用途径

（一）精准推送校园资讯

学校可以利用微信公众平台向社会推送学校资讯，采用群发方式，向社会各界精准推送消息。由于资金的短缺，学校的宣传力度不够，导致家长和社会对学校的了解不够深入，不利于家校交流。微信公众平台的应用可以加强宣传力度，突破以往的时间和空间限制，达到家校交流互动密切的目的，提高学校知名度，从而取得良好的宣传效果。

（二）便利的信息查询

学校应用微信公众平台，用户在手机端完成用户认证和绑定之后，就可以接受到相关通知和消息。班级利用微信公众平台及时的消息推送，让家长和学生在第一时间获取上课通知和作业考试信息，随时随地地查询学生信息，例如课表信息、考试信息和成绩信息等。

（三）移动教育

在微信公众平台这个共同的平台里，可以加强老师和学生的交流与联系。老师可以在微信公众平台发送课件和学习资料，以平台为载体，学生可以随时随地下载课件和学习资料。而且老师还可以在微信平台上与学生互动答题，发布课后作业、测验和在线考试等。学生满足了对移动教育的学习方式的好奇心，利用碎片化的时间完成教学安排，提高了学习效率，从而提高了教学质量。

（四）移动管理

国家对教育领域的投入增加，教育事业的不断发展，许多学校扩大了校区的面积，增加了校区的数量。这给学校的教学管理带来了一个大难题：校区和师资力量过于分散，降低了办公效率。如果学校应用微信公众平台，利用平台发送教学管理通知，及时准确的发布会议通知、教学通知，管理工作者才能提高办公效率。

四、结束语

综上所述，学校在教育教学管理中应用微信公众平台可以增进互动、加强学校宣传、提高学校的教育教学管理效率，有助于促进学校的全面发展。与此同时，学校也要认识到微信平台的利与弊，防止学生过度沉迷于网络平台，发挥微信公众平台的优势，促进教育教学管理水平和质量提高。

参考文献：

[1]马学军.微信公众平台在学校教育教学管理中的应用途径[J].教育信息技术，2016（3）：71-73.

[2]董隽永.分析高校学生管理工作中微信公众平台的应用途径[J].西部素质教育，2017（8）：273.

作者简介：

黄云周（1969.7-），男，汉族，福建宁德人，本科，中学高级教师，担任初中物理科教学。