大数据时代新闻传播学研究的重构与进路

河南师范大学文学院

在新闻传播领域，大数据已得到广泛应用，使该项工作更加便捷，并增强社科类学科探究效能。新闻传播学研究过程中，借力大数据，实现开拓和创新，效果非常好，为新闻传播学发展创造机遇。

一、大数据时代新闻传播学研究重构

自上世纪80年代，新闻行业取得了快速发展。而大数据环境下，各领域、学科之间相互交融，界限模糊，在一定程度上，对新闻传播学研究进行重构。

(一)加深新闻传播与其他领域的交融

受大数据环境影响，新闻传播学为其他学科进步创造条件，后者在上升期不断参考、效仿新闻传播学，从该学科中汲取营养。大数据背景下，各学科之间具备较强的交融性，沟通、交流增加，凸显新闻传播学价值，便于各领域人员之间的交流和联系。探究消息过程中，网络技术的作用不容忽略，其重点探究社会团队、公众话题等。该类探究与消息的出现、散播方向一致。故而，大众注意力逐渐向新闻传播领域、方向聚焦。

(二)关注新闻传播学探究变化

新闻传播学可拆解为新闻、传播两个方面，二者存在差别。新闻学本质为社会科学研究，主要目的在于实现专业操守。而传播学作为知识性学科，重点探究消息散播性及其对社会的作用、影响等。最初，新闻传播学被界定为文史类学科，囊括在汉语文学课程中，后随着正面效能的凸显，新闻传播学才作为一门独立学科被分离出来。在经济上升期、大数据环境下，新闻传播学逐渐转向实际化散播领域，研究人员侧重于采用举证法，探究各类参数、消息。故而，其逐渐朝向社会科学方向发展，更加严谨、精确[1]。除此之外，在新闻散播过程中，倘若使用传统参数采集方法，资料获取非常有限，在一定程度上，阻碍了自身进步及发展。大数据环境下，新闻传播学中涉及到的各类数据、消息资料等呈现海量特征，使之上升空间不断扩大。

二、大数据时代新闻传播学研究进路

无论人类活动，还是社科类学科探究形式，都受数据影响，其使新闻传播学朝向社科类学科探究方向发展。该背景下，还要对重点探究本体作清晰界定，使探究方式更加多元。

(一)包容思想和看不见的界线

研究实践表明，突破学科界线，增强学科间的交流，极富创造性，效果非常好。大数据时代，新闻传播学除了立足本学科之外，也要善于从其他学科、领域中汲取营养，为自身提供发展动力。大数据环境下，新闻传播被大众关注和熟知，与其他领域也有明显交融、合作。然而，这不能够说明该学科界线已经被打破，反之，为该学科未来发展、探究等开拓了更加广阔的空间。新闻传播学研究中，要借助该契机，接触其他各领域研究工作，跳脱以往束缚，使自身更加开阔。

(二)明确身份和找准中心

大数据环境下，新闻传播不能够在短时间内，界定身份，但能够对身份的探究中心进行明确，把自我探究本体找出来。当前，很多学科门类都涉及到新闻传播方面的内容，但各学科在探究方面存在差异。以文史学探究为例，发挥大数据作用，能够对相关故事、理论演变过程提供支持和解释。再比如，经济管理学科中，大数据往往被用来分析和研究市场走向。上述案例中，无论消息的传播，还是与之相对的疑问，常被用来作为事实依据。探究角度、中心在侧重点上存在差异，需要从一个侧面，把新闻传播探究与其他各学科区分对待。

(三)弥补缺陷和方法锻炼

大数据环境对新闻传播工作产生影响，除了改变以往需求之外，也使互联网专业背景研究人员由社会问题参与者转变会社会科学研究员，但也为新闻传播领域学者带来新的困境，其主要体现在探究形式和见识方面。大数据时代为新闻传播学提供发展契机，其想要脱颖而出，在社会学科中占有一席之地，因此，格外关注学科探究方式，并在一定程度上训练了年轻研究人员的社科探究方式[2]。该背景下，新闻传播领域研究者既要对社会科学探究方式进行灵活运用，也要在该领域基础上，对特有的社会探究方式进行研究，以此为该研究领域的各类缺陷、漏洞等加以弥补。

三、结束语

综上所述，我国新闻产业发展过程中，应重点关注大数据时代新闻传播学研究重新构建及进路。虽然，该行业发展速度非常快，但大数据环境下，赋予了新闻传播学更多的发展和上升空间，有助于增强民众社会认知，进而对社会各行业产生影响。相关研究人员要依据实际情况，优选正确的方式和手段，助推我国新闻行业发展，明确自身在新闻传播行业的定位，实现该行业发展，营造良好的新闻传播环境，真正实现学科发展及行业创新。