公安院校学生警务化管理新探——加强队列训练的优势与效应

田庆涛，姚本佐

（安徽公安职业学院 警体部，安徽 合肥 230088）

队列训练是公安院校学生必须掌握的一项基本军事训练科目，具有开展范围广泛、教学训练规范、组织要求严格等鲜明特点。公安院校历来重视队列训练，究其原因主要是通过严格的队列训练，不仅可以规范学生的队列动作，而且能够塑造良好的形象气质、强化过硬的作风纪律、磨练顽强的意志品质和树立高度的集体观念，对于增强部队的战斗力具有十分重要的作用。此外，作为公安院校，加强队列训练，除具有普通高校加强国防教育的共性以外，能够规范学生以后的工作、学习和生活秩序，并为加强日常管理打下坚实的基础，这与公安院校实行警务化管理的目标高度一致，对促进学生警务化管理具有重要意义。

一、加强动作规范，塑造良好的形象气质

良好的形象气质是警务化管理的基本标志。队列人员之所以能展示良好的形象气质，是因为队列条令对其一言一行与一举一动都做了严格要求和约束，必须按照动作要领和标准进行操作。

（一）夯实警姿基础

立正（俗称警姿）是人民警察的基本姿势，是整个队列训练的基础。练习时，要精神振奋、姿态端正、警容严整，并正确掌握警姿手型、身体重心、呼吸方式等运用的技巧，同时要注意处理好身体各部位之间的协调，以保证在各部位动作标准的前提下，做到整个动作的有机结合。此外，由于训练中每个队列动作建立在警姿的基础上进行，所以在做任何队列动作时，除按照该动作本身的要领进行操作外，其余动作标准仍要严格保持警姿，而不能把警姿与之以外的队列动作割裂开来，才能保证整个队列动作的标准，这也是加强警姿规范的目的和提高队列动作质量的关键。

（二）注重队列养成

队列养成是队列人员在队列训练和队列生活中把动作规范由条令的严格约束内化为潜在的身体行为，并最终养成一种行为习惯的过程。由此可见，队列素质的养成，一靠队列训练强化，二靠队列生活巩固，二者相辅相成。其中，加强队列训练的目的是为了促进规范的队列生活，而规范的队列生活则是体现队列训练水平的重要标志。良好的队列养成，来源于严格的队列训练，同时注重在队列生活中不断积累。只有将训练场上掌握的动作标准、强调的队列纪律等运用于每天的队列生活，才能不断巩固和提高队列动作的质量和标准，从而养成良好的行为习惯，并在潜移默化中提高自身的队列素养。

（三）掌握原则方法

在队列训练中，每个动作技能的练习都会涉及动作的要领、节奏、速度、力度、整齐度以及身体协调性等之间的关系。特别是在体会练习或者纠正不规范动作时，一定要学会“弹钢琴”，即分清轻重缓急，注意循序渐进。一般说来，应当在身体协调的基础上，先考虑动作的准确性和规范性，其次考虑动作的节奏、速度与力度，最后再强调集体动作整齐度的顺序进行，不能眉毛胡子一把抓或者头痛医头、脚痛医脚，以及本末倒置、顾此失彼，从而导致错误或痼癖动作。

通过加强动作规范，塑造公安院校学生良好的形象气质，以蕴含的必胜信心顺利完成各项教学训练任务，这也是警务化管理的基本任务。

二、严格训练要求，强化过硬的纪律作风

过硬的纪律作风是警务化管理的重要保证。队列动作标准的掌握和技能的形成需要经过长期的、大量的实践，没有过硬纪律作风的保证，很难进行下去。因此，队列训练的要求十分严格，甚至极为苛刻。

（一）强化服从意识

军人是以服从命令为天职，对公安院校学生而言，训练场就是战场，指挥员的口令就等同于命令。因此，训练场上，队列人员必须无条件听从指挥员的口令指挥。为了凸显队列口令的权威性和严肃性，指挥员有时会强调只有错误的动作，而没有错误的口令，就是旨在强化队列人员养成服从命令、听从指挥的意识，这也是建立队列纪律的重要基础。

（二）严守队列纪律[1]

队列训练必须姿态端正、警容严整、精神振作、严肃认真。队列纪律注重从训练细节入手，强调按照规定位置列队，集中精力听指挥，一个口令一个动作，并做到动作迅速、准确和协调一致。与此同时，要注意保持好队列整齐，不能东张西望、交头接耳或者随意变换列队的位置。此外，不得擅自纠正错误动作或者不按规定做动作、不按规定路线出、入列等。

（三）严保训练作风

训练作风反映一个人的训练态度，并决定训练的质量。队列训练的质量体现在队列动作的标准和稳定持久上，而动作标准的依据来自队列条令，不能因时因势改变。因此，不能受外界条件变化或者队列人员自身的原因降低训练标准。只有保持严格规范、认真细致和持之以恒地训练作风，才能保证队列训练中动作的高质量和训练的高水平。

通过严格训练要求，强化公安院校学生过硬的纪律作风，以良好规矩的养成确保警务化管理下各项具体规定得到坚决落实。

三、艰苦环境磨练，培养顽强的意志品质[2]

顽强的意志品质是警务化管理的客观需要。严格的队列训练和队列生活，不仅是对于队列动作技能的训练，同时也是对人的身体、心理素质的磨练，以及适应各种不良天气、场地变化等能力素质的全面考验。

（一）身体心理素质磨练

队列动作技能形成的周期长，易反复，训练效果不容易保持，必须通过大量的、经常性的训练才能逐渐掌握和巩固，而不是通过简单模仿和练习就能轻易实现。特别是在集体练习时，为了达到步调一致、整齐划一的动作效果，更要经过异常艰苦的训练才能最终达到。限于训练时间，仅靠有限的队列训练常常难以保证训练的效果，必须结合队列生活加强日常养成。因此，队列训练对人的身体特别是心理素质的要求极高，一般人难以达到，甚至不能接受。正因为如此，队列训练经常被冠以艰苦、枯燥的代名词。事实证明，越是这种看似艰苦和枯燥的训练，越能锻炼人的意志力和坚持力，这也是加强队列训练的价值所在。

（二）艰苦训练条件磨练

队列训练一般在室外进行，可以说队列人员经常要面对各种恶劣天气的影响，经常在烈日炎炎下、寒风凛凛中或是在冰天雪地上进行训练，有时即使遇上瓢泼大雨等突发天气变化也会临危不乱、有序组织。可以说，“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”是对于队列训练的一种新的诠释。同时，队列训练的场地十分简陋，经常借助篮球场地、交通路面等组织练习，有时甚至没有规范的场地可用，在一定程度上影响和干扰了正常的训练。由此可见，队列训练已经远远超出了动作技能训练本身，而意志品质的磨练是其中一个重要方面。

通过艰苦环境磨练，培养公安院校学生顽强的意志品质，能够敢于在困难和危险面前勇往直前、披荆斩棘。

四、密切协同配合，树立高度的集体观念

高度的集体观念是警务化管理的必然结果。步调一致、整齐划一的队列动作是队列训练的最高表现形式，能够体现一支队伍良好的团队精神和高度的集体观念，并反映这支部队的凝聚力和战斗力。

（一）加强单个动作准确性

在阅兵、队列会操或队列训练展示时，通常强调集体行为，而非单个动作。然而，队列动作的整齐是建立在单个动作准确性上的，训练中每个个体都是集体中的一个重要组成部分，一个人动作不同或操作不到位，就会产生相互影响，导致集体动作不整齐，从而破坏集体动作的效果。因此，每名队列人员都要严格按照队列条令的规范进行操作，并保持统一的动作标准。由此可见，每个人在训练中都不能掉队，是为了共同的目标凝聚在一起训练，从而增强了团队精神和集体观念。

（二）提高集体动作一致性

在保持统一的动作和标准的基础上，队列人员必须心往一处想，劲往一处使，只有将动作的幅度、节奏、速度以及力度等有机结合起来，加强集体动作一致性，才能在训练中达到步调一致、行如一人的目标。可以说，这也是以集体利益为重的具体体现。在历次国庆大阅兵中，受阅方队展示出了高昂的士气、整齐的队形、铿锵的步伐及勇猛的气势，极大地振奋了军威国威，这些都与队列人员良好的团队精神和高度的集体观念密不可分。通过密切协同配合，树立公安院校学生高度的集体观念，保证在警务化管理中以集体利益为重、顾全大局。

综上所述，队列训练是集动作技能、形象气质、作风纪律和意志品质，以及集体观念于一体的综合性训练。对于公安院校而言，加强队列训练，促进学生警务化管理，具有其它教育训练手段无法比拟的优势与效应。