小学语文教学中注重渗透德育思路构建

李生财

摘 要：随着课程改革的不断进行，社会、学校、家长各方对小学语文的教学要求越来越高，对德育的关注度增强，怎样在小学语文教学中渗透入德育思想是各个学校、教师普遍关注的问题。小学阶段学生的心智不成熟，对待世界的认知观念还未完全形成，此时融入德育教学对学生的成长具有重要意义。从小学语文教学中渗透德育的意义出发，提出了关于德育渗透的几种途径，希望对小学语文教学有所帮助。

关键词：小学语文;德育;渗透

小学语文教学是基础教育的起点，对学生的综合素质的培养起到至关重要的作用。在小学语文课堂中引入德育思想，是重点教学内容，不仅能促使学生形成正确的三观，还能在潜移默化中影响学生意识形态的形成，让学生真正受益。教师要有效结合传统语文教学模式与德育教学，应用多种教学方式解决德育渗透问题，帮助学生养成良好的道德情操。

一、小学语文教学中渗透德育的意义

1.提高小学生的综合素养

随着中国素质教育的发展，小学语文教育中教师越来越重视学生的综合性素质的培养。德育与被广泛认知的智育、体育等相互联系、相互渗透。注重德育，有利于学生德、智、体、美、劳五个方面全面发展，能进一步促进学生其他文化知识的学习，并且帮助学生养成良好的道德观念。小学语文教学中渗透德育，是提高学生个人整体素质的必要条件。

2.促进学生健康成长

小学时期是学生身体、心理、品性成长的关键时期，德育的重要作用不可忽视。德育很大程度上决定了学生未来的道德观念，决定了其社会性发展空间与发展方向。通过小学阶段的德育教学，引导学生正确了解世界、认识自己，培养学生在未来成为一个有理想、有道德的人，成就幸福人生。

3.促进社会精神文明建设

小学生是国家未来建设的栋梁，在小学语文教学中渗透德育是全面贯彻落实中国特色社会主义核心价值观的要求，是顺应时代发展方向的重要举措，更是培养学生综合素质的根本要求。小学语文教学具有特殊性，其课堂教育极易渗透体现优秀道德品质的许多名言、典故，有助于强化学生的社会责任感与个人荣誉感，客观上利于国家和民族的发展。

二、小学语文教学中德育渗透的途径分析

1.提高教师的德育教学理念

教师是学生的引领者，其一言一行都会对学生的行为起到关键作用。小学语文教师的道德观念与专业素养的高低，直接影响到学生整体素质的养成以及德育教学的质量。所以，应增强教师的道德观念，提高德育水平。首先，学校在招聘语文教师时要加大综合素养的考核力度，提高招教标准，从根源处提升小学语文教师的教学水平，促进德育教学的渗透。其次，在日常教学中，要注意对教师的课堂教学内容进行考察，并集中开展德育精品课展示活动，提高小学语文教师的教学水平。最后，学校要加强宣传教育，针对部分教师受传统德育教学观念影响的问题展开培训，积极转变德育教学观念，增强小学语文教师对德育在小学语文教学中重要性的认识。

2.深入挖掘教材德育知识

小学课本中录入了大量的名人名言、神话故事、典故等体现高尚情操的文章，教师需要引导学生更好地剖析、掌握其体现的价值观念。笔者认为，小学语文教学要立足于课本，充分利用现有教学素材，让学生深入理解教材内容，真正掌握德育知识。另外，教师可以提煉课本知识中的精华内容，引导学生深入学习，帮助学生深刻体会其中高尚的道德情操与优秀的情怀。将德育观念与课本内容中的精华部分和谐融为一体，帮助学生理解并充分吸收优秀的价值观念，深入理解教材内容。这种教学模式不仅有利于发挥课本最大的价值，还有利于学生道德品质的养成。

3.将德育融入教学全过程

将德育渗透课程导入、阅读教学、写作教学与作业训练等教学过程，将德育观念真正引入语文教学中，在潜移默化的过程中影响学生价值观念的形成。在课程导入环节，教师可以通过引用道德模范的生平事迹等趣味性强的事例，激发学生对教学内容的兴趣度。在阅读教学环节，通过对文章朗读、细节分析等方式，引导学生充分感悟其中包含的深刻的德育思想，让学生达到与创作者在情感上的强烈共鸣，从而提高德育教学的效率与质量。在写作教学中，教师应该重视作文写作对学生情感表达的重要性，选择优质、贴合德育教学的写作主题，鼓励学生表达自己的情绪与个人观点，切实保护学生的情感表达欲。在作业训练中，对学生进行德育专题性质的训练，可不局限于书本上的作业形式，如描绘生活中的感人故事、主动做家务活动等，让学生在完成作业的过程中真正体会道德品质对人的积极影响，从而提升德育教学的有效性。

综上所述，小学语文教学中渗透德育对小学生的身心健康及价值观念的养成具有重要意义。教师要积极转变德育教学观念，不断提高教学水平，结合教材内容，引导学生在课堂上阅读、理解、写作训练以及作业训练等教学全过程中深刻感受道德品质的重要性，从而增强学生的责任感和使命感，有效提高学生的综合素养。

参考文献：

[1]周红霞.小学语文课堂教学中德育教育的有效渗透之我见[J].学周刊（B版），2017：123-124.

[2]冯春燕.浅谈小学语文课堂教学中如何融入德育教育[J].中学语文教学，2017（11）：39-40.

[3]张鑫淼.试论小学语文课堂教学中德育教育的开展[J].现代阅读（教育版），2018（22）：170-171.

编辑 冯志强