老校歌唱响新时代
——岳阳市三中老校歌的再创作

2019-01-24 12:36易利英岳阳市第三中学
长江丛刊 2019年1期
关键词:校歌岳阳岳阳市

■易利英/岳阳市第三中学

我国自近代新式学校出现以后,逐渐形成创作校歌的传统,并延续至今。校歌是代表学校的歌曲,对丰富校园文化,展现办学理念,弘扬学校精神,传承优良传统具有重要意义。湖南省岳阳市第三中学是一所百年老校,建校历史可远溯至1901年美国基督教会复初总会传教士海维礼及其夫人海光中创办的贞信学校。建校初期创作的校歌歌词凝练,曲调明快,富于人文精神,便于普及传唱。随着中国特色社会主义建设事业进入新时代,应充分发掘老校歌的新价值,既承袭传统,又旧曲新编,让老校歌唱响新时代。

一、校歌概念

“校歌”这个概念大规模地被承认,可能是近两三百年以内的事情。20世纪初,以“反帝”“强兵”“御侮”为主题的学堂乐歌独领风骚,而校歌自是其典型代表。这些歌曲多以简谱记谱,曲调来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词。学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人,代表作有《送别》《春游》等。

中国校歌的历史其实就是中国近代教育历史的缩影,折射了我国教育由传统走向近代而步入现代的光辉历程。1938年6月,当时的国民政府教育部倡导呈报校歌校训,校歌进一步在全国普及开来。校训、校徽、校歌的制定和创作被许多学校看作是“立校之基”,尤其是校歌更被视为“校魂”。新中国建立后,曾有一段时间里校歌未得到足够重视。20世纪80年代以来,各学校开始逐渐恢复校歌传统。

二、校歌特征

歌词特征。校歌歌词应言简意赅、寓意深长、健康向上,既能够反映学校的性质、科类又能体现学校的历史、地理以及学校精神等特点。

曲调特征。校歌要突出音乐内涵,要正确处理好旋律与节奏的关系,曲风可以是进行曲式也可以是抒情曲式,它的旋律曲调应连绵向前充满活力。

演唱特征。校歌是一种群众性的歌曲,应易学易唱。其演唱形式,可以多人齐唱,或多人多声部重唱、对唱、联唱、齐唱或合唱,但不宜全曲独唱。

三、那些有名的校歌

2018年1月上映了一部纪念清华大学百年校庆的大片《无问西东》,影片的主旨“不负此生,无问西东,这才是一代人该有的芳华”,在观众中引发广泛而深刻的思想与情感共振,被誉为“情怀之深,回望之远”的少有佳作。“无问西东”四个字即来自清华大学的校歌“器识为先,文艺其从,立德立言,无问西东”,意思是美好的德行和于人有益的言辞是青春飞扬的根基,有了这两点,青春才有环顾四周,舍我其谁的豪气和资本。

中山大学校歌创作于建校初期,在社会主义现代化建设新的历史时期,为了继承和发扬孙中山倡导的爱国精神和良好学风,并反映新的历史时期的要求与特点,将原歌词中“国父手创”改为“中山手创”,将“三民主义”等四句,改为“博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁”。而校歌中的“振兴中华,永志勿忘”,则传递着中山大学忧国忧民的气质。

南开校歌创制于五四运动前夕。曲谱借鉴了在西方广为流传的圣诞歌《Oh Christmas Tree》。南开校歌歌词大气典雅,旋律悠远昂扬,词曲交融、和谐一致,赞颂了“日新月异”的进取精神,提出了“智仁勇真纯美”兼备的教育方针和“文质彬彬”的人才培养模式,蕴涵着深刻的教育理念,在中国大学的校歌中独具魅力,近百年来传唱不衰,已成为中国教育史上的名歌佳曲。南开大学、南开中学及南开系列学校皆奉同一首校歌,唯重庆南开中学将校歌中“渤海之滨,白河之津”,改为体现其方位特点的“大江之滨,嘉陵之津”。

四、岳阳市三中与老校歌

岳阳市三中前身为教会所办贞信学校。1900年(清光绪二十六年) 海维礼到岳州。次年,海维礼的夫人海光中在岳州城塔前街创办女子初小。1903年(清光绪二十九年),扩建于乾明寺街,定名为美立贞信学校。1922年,国民政府改革学制,更名为“岳阳私立贞信女子中学”,由中国人自主办学。1936年,日寇逼近岳阳,学校被迫举校西迁永绥县。抗战胜利后返岳续学。1949年7月,岳阳和平解放,学校被人民政府接管。1951年改为长沙区立师范,1953年随着行政区划的变更而更名为岳阳师范,直到1969年春季师范停办。后还曾冠名岳阳县城南中学、岳阳县三中,1975年恢复岳阳市建制,学校定名为岳阳市三中至今(据岳阳市三中校史及相关档案资料整理)。

因学校多次易名,校址也一再搬迁,现能找到的最早的老校歌为《贞信女中校歌》,原词作者及曲来源已轶失。从词曲内容分析,老校歌大概创作于更名“岳阳私立贞信女子中学”的1920年代,也即学堂乐歌盛行的时代,又因学校与教会渊源颇深,自然地校歌旋律借鉴了教会歌曲。

随着时代变迁,学校兴衰,老校歌渐被遗忘,其间也曾创作《奔向明天》等新校歌,可惜体现传承性、独特性不够,未被师生广为传唱。

五、老校歌的再创作

(一)老校歌词曲特点

老校歌歌名为《贞信女中校歌》,G调,4/4节拍。原词不加标点,现加标点分为四句:伟哉贞信,源远流长,女子教育肇岳阳;澧兰沅芷,济济一堂,相习道德与文章;学以致用,责任莫忘,入齐家政出经邦;诚朴垂训,作育有方,伟哉贞信国之光。歌词共60字,对仗严谨工整,语义隽永大气,体现学校育人高尚追求,融入湖湘岳阳人文底蕴,特色鲜明,朗朗上口。

歌曲为自然大调式,旋律宽广且坚定有力。起句弱起,四度上行,节奏型一致,风格统一。既抒情,又刚毅,简明易记,传唱性强。

(二)旧曲新编

为体现校歌的传承性,依据老校歌的特点,可基本沿用原曲调,并适当改编为二部合唱,增加表现形式,增强艺术感染力。

原歌词略加调整:伟哉“贞信”,改为现在的伟哉“三中”;原来的“女子教育”,属于现代新式教育的形式,故可改为“贞信学校”,以铭记“贞信”开岳阳现代教育之先的历史;相应的原适合女子教育的“齐家政”,亦可改为更契合传统“修齐治平”的“修身心”。

如此,新校歌名称为《岳阳市三中校歌》,基本沿用老旋律。新歌词在原来基础上改动11字(有2处“贞信”改为“三中”),语义衔接自然,整体格局未变,沿袭“相习道德与文章”传统,传承“诚朴垂训,作育有方”追求,不失为旧曲新编,老校歌唱响新时代的范例。

附:改编后的校歌(词曲、二声部合唱)

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