浅谈如何培养学生学习政治课的兴趣

摘 要：教师的任务都是教书育人，但在教学的过程中付出程度和教学效果往往却不相同。究其原因就是学生对学科的学习兴趣问题，下面我们来谈谈如何培养中学生学习政治课的兴趣，激发学生学习的积极性。

关键词：调动 学习兴趣 积极性

对于大多数的初中生而言，政治无疑是一门枯燥乏味的学科，初中生难以积极主动的投入政治的学校中，因此，教师应采取有力措施，提高学生的政治学习意识，营造民主、高效、愉悦的学习氛围，保证学生高昂的学习兴趣。

一、当前初中政治教育现状

（1）眼下，很多初中学校只注意学校升学率，片面的追求考试分数，这种应试教育只要求学生牢记所学课文，對其中蕴含道理一概忽视。政治教育作为当下品德教育的核心课程，在很大程度上对学生心理的构建，以及三观的正确认识有重要作用。

（2）学习兴趣是学生学习的主动力，然而长久，政治教学就成为教师在台上讲课，学生在下面听课的形式。这样，学生在学习过程中由于缺乏学习激情、学习延展和学习例子，学习政治的积极性就会呈现大幅度下降的状况。

（3）部分中学生的意志很薄弱，不能持之以恒的学习，在解决问题上遇到困难或挫折选择放弃，或采取回避的态度。有些学生上课不能坚持全过程围绕学习内容积极主动地思考，听着听着就开始开小差。这就需要教师从多方面做起，逐渐改变学生的观念。

二、如何培养学生自主学习能力

（1）改变教学方法，创造趣味课堂。初中政治课堂教学过程中如果有效的导入实际例子，能很大程度上吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣和学习动机。最终让学生真正意义上感受到自己就身处政治中，政治就是生活。这就要求教师在教学中尽量挖掘内容，使得学生积极参与政治学习活动，从而提高学习效率。

（2）政治教学的目的在于学生运用所学知识解决生活中的实际问题。在解决问题的同时，也可以将已学的知识进行巩固和梳理，使得所学知识能够最大程度上学以致用。

（3）在日常的教学活动中，老师一定要鼓励学生多问几个为什么。敢于提问是培养学生自主学习能力的关键。还要不断鼓励学生自主思考，能最大程度激发学生的想象力，进而将不断培养学生自主学习的能力。

三、巧用方法，深入理解，强化学习

激发学生的兴趣，只是为了吸引学生，保持学生的注意力，为教育创造条件，交给学生良好的理解记忆方法才是学好政治课的关键所在。学生还要使得学生学会联系记忆法，指导学生把内在联系的知识综合起来，找出因果关系，就可以触类旁通。这样学生学习起来就更加轻松，也更能提高学生的积极性。

四、提高教师素质，增强人格魅力

（1）作为政治教师，要有扎实的教学基本功和渊博的知识，言谈举止要文明高雅，处处为人师表。树立自身威信，树立自己的人格魅力，只有学生对老师感到亲切，才敢于独立思考。

（2）敬业精神是教师人格培养的核心，一名优秀的教师，必须以满腔的热情对待事业，对待学生。教师只有敬业，对教学工作充满热爱，具有高度的责任感，兢兢业业，全身地投入到教育工作中去，才能受到学生的尊重和喜爱。

结束语

在教学过程中，教师要尊重学生的思维想法，鼓励学生多提问题，发展学生思维的灵活性和创造性；要交给学生正确的学习方法，调动学生学习的主动性；

参考文献：

[1] 宋维维.初中政治教学存在的问题及对策研究[J].东北师范大学.2012

[2] 胡锦合.变革中的初中政治课程的文本分析[J].教育研究实验.2012（12）

作者简介：邓潇（1987，6-），女，汉族，籍贯：湖北荆州，单位：荆州市体育运动学校，研究方向：初中思想品德（政治）。