在教学与活动中培养中职学生爱国热情策略探讨

陈小花

(江苏省溧水中等专业学校，江苏 南京 211200)

当今社会是一个多文化撞击的时代，科技网络的快速发展使世界各地的文化相互传播，对于中职学生而言，他们的思想正处于逐渐成熟阶段，多样文化会对其造成一定的影响，在中职教育中如何培养学生的爱国热情对学生形成爱国情怀具有重要的作用。同时，青年学生是国家和民族新一代的接班人，他们的爱国情感强弱与国家和民族的发展有着重要的关系。因此，本文主要探讨在中职教学与活动中如何有效的培养学生的爱国热情。

一、思想道德教学中培养爱国热情

高昂的爱国精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度，且高昂的爱国精神对民族凝聚力有着巨大的加强作用，因此，培养学生拥有高昂的爱国精神对国家发展具有重要的作用。在思想道德教学开展中，教师在其课程开展时将爱国主义思想融入其中，思想道德教师可进行建国时代著名人物的思想道德探讨，如毛泽东、邓小平以及周恩来等，教师选择视频或PPT等形式进行生动的教学课堂探讨，进而提高学生对课堂的兴趣，主要对人物的事迹进行课堂学习，结合事迹形式能有效符合中职学生鲜明的性格心理特点，且人物事迹能很大程度上引起学生的兴趣，避免了课堂枯燥且乏味，同时通过人物事迹的教学能使学生在看以及听的过程中学习到人物良好的思想道德，能使人物的爱国精神慢慢渗透到学生思想中，进而提高学生的爱国情感。

二、重大节日中培养爱国热情

在中华民族五千年的历史中，有着许多纪念意义重大的节日，在纪念意义重大的节日中来开展活动培养学生的爱国热情，能使学生在愉快的活动中得到爱国主义情怀的熏陶。如9月3号抗战胜利纪念日，学校开展抗战历史演讲活动，向学生介绍中国人民8年抗战的史实，通过抗战的事件演讲，教育学生在民族利益受到威胁时要敢于作斗争，同时教育学生学习抗战英雄的爱国精神。如10月1号国庆节，各专业班级出版爱国板报，内容包括爱国文字以及图画等；同时学校开展爱国晚会，主要活动包括爱国歌曲合唱、爱国小品以及爱国朗诵等，如合唱《五星红旗迎风飘扬》，使学生在热情高昂的合唱中感受民族凝聚力；并由班主任组织开展国庆节爱国主体班会，通过爱国视频的观看以及爱国演讲等来提高学生的爱国精神。对于传统节日5月5号端午节，教师给予学生介绍屈原的生平，并让学生学习屈原的爱国精神。这些节日活动的开展，能大大的弘扬爱国主义精神，使学生为国家感到自豪，进而有效培养学生社会主义爱国思想。

三、红色爱国影视中培养爱国热情

中华民族在发展过程中，凭借着人民对国家和民族的深厚感情踏过了许多大风大浪，越过了无数的艰难险阻，使中华民族能进一步的稳定发展，因此深厚的爱国主义情感对中华民族的发展有着重要的意义。在班级定期观看红色爱国影视中，让学生能清楚认识每一位爱国英雄，同时在学生认识爱国英雄时学习爱国英雄的爱国主义精神，并在观看后，让学生写观后感，使学生能充分受到爱国热情的培养；同时学校开展全校观看杰出人物的记录片，如钱学森等，让学生在观看中感受到杰出人物强烈的爱国情怀，明白每一个人都可以为国家出一份力。

四、教学课程中培养爱国热情

中职学校的数学课程主要是在九年义务教育的基础上制定的，也是中职学生的必修课之一，在数学课程的教学中，数学教师在课程中将中华民族文化以及爱国文化融入其中进行教学，进而有效弘扬中华民族文化以及爱国思想文化。在教学过程中对学生进行教学时，结合相关人物的事迹进行，例如华为公司创始人兼CEO任正非今年1月17日在华为深圳总部接受了《深圳商报》等国内媒体采访。他在采访中呼吁重视基础教育，特别是农村的基础教育。用优秀的人去培育更优秀的人。“华为一没背景，二没资源，除了人的脑袋外一无所有”，他说，华为现在能取得一定成功，是因为集合了很多优秀的“脑袋”，华为有很多来自国内外的科学家，“我们至少有700多个数学家，800多个物理学家，120个化学家，几千名基础研究的专家，数万名工程师”。

当前华为的5G技术与设备，受到了全世界用户的青睐，成为全球众多电信运营业商的首选。通过这样的教学，学生在学习数学时得到爱国主义精神的熏陶与渗透，了解爱国主义精神对国家的重要性。

五、阅读中培养爱国热情

学校图书馆是学生阅读物的主要来源，阅读对于学生来说相当重要，学校图书馆中设立专门陈列爱国书籍的地方，并鼓励学生阅读，能让学生通过对爱国文章的阅读来提高爱国热情；同时在图书馆的宣传栏中，多进行爱国精神的宣传，主要通过伟大人物事迹以及爱国历史事件进行宣传，使学生在阅读中受到爱国主义情怀的熏陶，且在长期的熏陶下，能潜移默化的渗透到学生思想中；同时通过举行阅读节活动，在重大节日中，组织学生进行爱国文章以及诗歌的阅读朗诵，让学生在朗诵中感受到伟大人物的爱国情怀，进而使学生在激昂的热情朗诵中激发其爱国热情。

总之，爱国教育在教学中属于不可或缺的重要组成部分，而爱国热情的培养是一种情怀的培养，对于情怀培养并不是一蹴而就的事情，而是需要长久的熏陶才能形成。