观《榜样3》有感

罗仕维

摘 要：人民教师怎样才能为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己应有的贡献？从《榜樣3》似乎可以找到正确的答案：只有牢固树立全心全意为学生服务的意识，自觉践行岗位职责，积极进取，大胆创新，踏实认真地做好本职工作，才能在三尺讲台上绽放出自己美丽的光彩。

关键词：《榜样3》;服务意识;三尺讲台

中图分类号：D267.6 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-06 文章编号：1674-120X（2019）33-0012-01

观看《榜样3》后，笔者看到了几十年如一日认认真真、孜孜不倦的第一位《共产党宣言》的翻译者宋书声，看到了舍小家而为大家的买盖村“女当家”李元敏，看到了“北斗女神”王淑芳、“缉毒神探”印春荣、“大地英雄”国测一大队等信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的优秀共产党人。使笔者不仅看到了新时代中国特色社会主义的飞速发展，看到了以习近平总书记为领导核心的党中央领导全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏的朝气和力量。同时，也看到了自己今后努力的方向。

第一，提高服务意识，增强工作责任感。一心为父老乡亲治病送医的“好医生”——贺星龙，他作为一名普通的共产党员，从事最基层的普通工作，跋山涉水，从不收出诊费，只收药品的成本价，甚至对困难群众不收分文，将账本付之一炬。在人们“从医即富贵”的认知里，他却是一个连本钱都没有收回来的“异类”，然而正是在这个“异类”身上，人们看到了什么是知恩图报、什么是无私奉献、什么是全心全意为人民服务，看到了在这个普通的共产党员身上的责任担当。作为一名党员教师，要以贺星龙为榜样，自觉树立全心全意为学生服务的意识，关心热爱自己的学生。学生就是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的接力者。关心热爱学生就是要善于站在学生的角度去思考教育教学问题，才能准确把握学生思想动态，才能发现学生真正需要解决的疑难问题，才能及时帮助学生排忧解难。也只有关心热爱学生，才能真正调动教师积极性，激发教师的潜能，自觉践行新时代的教育教学新理念，积极推进教育教学改革，真正转变学生的学习方式，提高教育教学效率，有效培育学生的核心素养，着实培养学生适合社会发展和自身发展的必备品质和关键能力。

第二，践行岗位职责，踏实认真地工作。对共产主义有执着追求和对共产主义事业无比坚信的第一位《共产党宣言》的翻译者——宋书声老先生这样说道：“我是因为组织分配与马列编译结缘的，我认为作为党员，服从分配就是一种选择。党让我做编译，我就做了55年编译工作。”正是因为年轻时看到马克思主义是如何使贫穷弱小的中国脱离苦海的，才让马克思主义这颗种子深入他的内心生根发芽，以至于他一生为之而奋斗，用几十年的辛苦和坚守从事马列编译。作为一线党员教育工作者，肩负着培育下一代的艰巨而光荣的任务。在教育教学工作中，只有秉承爱岗敬业的工作态度，勤勤恳恳，坚持脚踏实地地开展本职工作。认真备好课，精心组织好每一节课，积极构建生动有趣的学科课堂，激发学生的学习探究的热情，充分发挥学生的主体作用，着实转变学生的学习方式，让学生深入理解所学学科知识和规律，掌握学科思维方法，有效提高课堂效率。并耐心细致地做好课外辅导，及时帮助学生解决疑难问题，确实履行好教师的工作职责，充分发挥共产党员的先锋模范作用，才能让自己在三尺讲台上绽放更大的光彩。

第三，保持上进之心，自觉认真地学习。生在日本侵略时期贫穷落后的中国，历经蒋家王朝的腐朽社会，在新中国一直活跃在文艺界的资深演员、伟大艺术家——牛犇，他在80多岁高龄的时期仍然主动申请加入中国共产党。在入党宣誓时，他发自内心深处真实、深情的感言深深地感动着每一位中国人，也极大地勉励着每一位中国共产党员。作为一名党员教师，要想在新时代中国特色社会主义时期能更好地做本职工作，更好地达成教书育人的目的，就要保持一颗积极上进的心。平时既要深入钻研学习专业知识，也要积极学习新时代新的、先进的教育教学理论，不断提高教育教学理论水平。只有与时俱进，勇于创新，积极更新教育教学理念，才能站在更高的理论高度、更宽广的视野拓宽自身的工作思路，才能更好地提高工作效率，也才能更好地展现人民教师的亮丽风采。

参考文献：

[1]李 维.习近平重要论述学习笔记[M].北京：人民出版社，2014.

[2]马俊林.化解政治组织精神懈怠危险的途径[J].理论研究，2012（6）：16.