优秀的传统文化对国民素质形成的影响

刘彩霞

（甘肃省古浪县第一中学，甘肃 古浪 733100）

前言：

优秀的传统文化是上一辈人留下来的宝贵资源，也是教育事业上的宝贵资源更是影响国民素质的重要内容，它的作用和影响可以说是非常巨大的，尤其是在高中语文教学中，对学生的影响甚大。为此，笔者本文就优秀的传统文化对国民素质形成的影响进行探究，希望对提高学生综合素质能够有所帮助。

一、目前国民素质的现状

目前国民素质的现状我们从以下几方面分析。首先，很多学生对国家和社会缺少一定的责任感，通常情况下人们只关注自己的亲人而忽视对国家和社会的关心，对于国家和社会只会一味的索取，这也当下教育领域中普遍存在的问题。随着国民生活质量的不断提高，对物质的要求也变得越来越高，而在精神文化上则缺乏承受能力，面对当下激烈的市场竞争趋势总是会产生焦躁和不按，无形之中就会造成较大的精神压力，很多时候人们会将他人利益和社会利益放在个人利益之后，使得国民整体素质普遍偏低。其次，以破坏环境为代价的事件屡禁不止，而人与自然和谐共处是推动国民素质全面发展的关键，但是很多时候人与自然并不能做到和谐共处，因为他们并没有意识到它的重要性，这些都是阻碍国民素质提高的重要原因。

二、优秀的传统文化提高国民素质的有效途径

（一）弘扬为人之道提高学生综合素质

弘扬为人之道是提高学生综合素质的有效途径之一，我国传统文化中包含很多优秀的文化内涵，为人之道主要强调的就是国民的综合素质，尤其是在高中语文教学中所呈现的效果更是显著，传统文化本身就是用来肯定人格魅力和人生价值的，一个有理想有抱负的人势必要不断提高自身的道德品质，只有做到严于律己，才能促使别人尊重和拥护你，同时在很大程度上也可以降低那些不遵守交通规则的现象，为此，在教学中教师的教学重点都应围绕弘扬为人之道来进行，潜移默化的熏陶和影响学生使其树立正确的人生价值观念，从而使其争做一个品德高尚且有理想有抱负的人，最终使优秀传统文化在教学中得到有效利用。

（二）弘扬爱国主义增强学生社会责任感

随着社会经济多元化的发展，对国民价值观念也带来了影响，很多人依然只关心自己的前途和命运对国家社会并不关心，在一定程度上会给社会带来较多的负面影响[1]。因此，在高中语文教学中，教师应向学生积极宣传和弘扬爱国主义，进一步增强学生的社会责任感，使其做到严于律己且形成尊重他人的良好习惯。其中爱国主义精神不仅是我国优秀传统文化的重要组成部分，同时对增强国民社会责任感具有很大的促进作用，因为只有不断加强爱国主义精神的弘扬，才能不断提高国民素质，更是提高学生综合素质的重要环节，使学生能够清楚的认识到自身一言一行对他人的影响，从而促使学生能够做到严于律己和尊重他人。

（三）弘扬和谐思想倡导人与自然和谐共处

为了更好的提高学生综合素质，在高中语文教学中，教师还应向学生弘扬和谐思想倡导人与自然和谐共处，进一步让学生清楚的认识以牺牲自然环境为代价的行为是错误的，一个综合素质较高的人是可以处理好自己与自然之间关系的，而人与自然和谐共处是推动国民素质提高的关键，通常情况下我国的地毯型经济与人们的整体素质息息相关，为此，教学中教师只有不断将优秀的传统文化向学生灌输，才能帮助学生正视自身和大自然的关系，从而实现人与自然和谐共处以及提高学生综合素质的目的[2]。

（四）加强道德教育提高学生道德品质

教育事业的不断革新，也改变的教师的教学观念，教学中不仅要向学生传授知识，还应加强道德教育，一个良好的道德品质会影响学生的一生，可以说对学生的未来发展有着十分重要的影响。因此，在高中语文教学中教师应利用优秀的传统文化来加强对学生道德教育，通过吸取优秀的文化知识和观念来提高学生道德品质，从侧面也可以使学生意识到一个良好道德品质对自身的重要性，不仅可以获得别人的尊重还可以提升自身的人生价值观，同时教师也要发挥好自身的作用和价值，教学中对于学生身上经常出现的问题应当及时进行纠正，进一步引导学生正视自身的不足并积极改正，从而不断提升学生内在的道德品质，最终使学生从思想认识和价值观上养成一个良好的行为习惯。

结语：

综上所述，优秀的传统文化对国民素质会产生巨大影响，也会潜移默化的影响着国民的行为。为此，高中语文教学中要想提高学生综合素质，教学中教师应加强道德提高学生道德品质，并积极弘扬为人之道、爱国主义以及和谐思想倡导人与自然和谐共处，从而使优秀传统文化在教学中得到有效利用。