亲子游戏：促进幼儿健康成长的有效路径

文 王永香

亲子游戏是有利于父母和孩子之间情感交流的一种活动，在幼儿园开展亲子游戏已经成为常态。生动有趣的亲子游戏能够有效地促进幼儿身心健康成长，而且能够有效地促进家长与子女之间的情感交流。

一、帮助家长建立主人翁意识，让家长积极参与亲子游戏

家长和教师都是幼儿教育的主体，两者之间应该是合作伙伴关系。但在当今社会，很多家长对亲子游戏并未高度重视，甚至认为幼儿的教育只需要教师，没有充分认识到自己的责任和义务。而且，能够积极参与到游戏中的大多数家长是幼儿的母亲，幼儿父辈的游戏角色往往处于空缺状态。在这种情况下，亲子游戏开展的效果往往不够理想。因此，为了有效地促进亲子活动的开展，幼儿园应该通过有效措施转变家长观念，激发家长对幼儿亲子游戏的重视，帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。同时，家长也应该给予幼儿精神上的支持，不断鼓励幼儿，摆正自己在亲子游戏中的位置。最后，幼儿园在亲子游戏后，也可以有针对性地对亲子间的表现进行评价，以便让家长更多地了解幼儿的喜好和发展情况。

幼儿园在开展亲子游戏前应该提前给家长发邀请函，也可以通过传单或海报的形式向家长传递正确的亲子游戏知识；为了让家长更加有针对性地了解亲子游戏，幼儿园可以提前进行问卷调查或召开家长会，让家长能够积极参与到幼儿园亲子游戏的设计中，以此来引导家长有效地参与亲子活动。如在开展“画五官”的游戏时，教师应该提前与家长进行协商，提前准备好所需要的作画工具，当幼儿戴好眼罩时，家长要在旁边进行引导，并不断鼓励幼儿。

二、开展形式多样的亲子游戏，丰富和完善亲子游戏的种类和形式

爱玩是幼儿的天性，为了有效地开展亲子活动，应该开发形式多样的亲子游戏，不断丰富和完善亲子游戏的种类。形式多样的亲子游戏能够加强亲子互动，且家长也可以通过活动来了解幼儿在幼儿园发展的情况和状态，了解到自己孩子和其他幼儿之间的差距。同时，有效的亲子游戏活动的开展，也有利于促进幼儿语言能力和社交能力的提升，形成亲子之间有机联系的纽带，有助于增进家长与幼儿之间的相互了解，促进亲子间的沟通交流。

幼儿园在选取游戏材料时应该选取能够培养幼儿创造力的材料，在开展亲子游戏活动时可以划分为表演游戏、体育竞赛游戏、智力游戏、角色扮演游戏等几个部分，也可以有效地结合节日和假期特点扩展游戏类型，如在世界环保日时，可以组织亲子劳动，让家长带着幼儿利用废旧物品进行亲子制作活动，通过有趣的活动对幼儿进行环保教育，以开发幼儿的创造力和想象力。

三、创造良好的亲子游戏环境，树立正确的亲子游戏观念

在当前社会，亲子游戏是一个新型的家园沟通平台，给予了家长更多了解孩子的机会。为了在幼儿园有效地开展亲子活动，教师和家长应该进行有机合作，创造良好的亲子游戏环境。首先，教师在进行亲子游戏设计时，应该注重结合幼儿的年龄特征和兴趣爱好，合理布置游戏场景，创造出轻松愉快的游戏氛围。其次，在设计每一个亲子游戏时，设计内容应该生动活泼且符合幼儿的身心特点。教师应该将活动生活化、游戏化，让亲子游戏能够提升幼儿和家长的注意力和关注度，以促进亲子游戏的有效开展，并通过游戏活动让幼儿学到知识。最后，教师应该树立正确的亲子游戏观念，以平等、民主的观念组织游戏，通过与家长的沟通交流打消家长的顾虑，让家长以平行介入的方式鼓励和引导幼儿，让教师以和蔼亲切的态度鼓励、温暖幼儿，给予幼儿和家长“家”的感觉，让他们能够在游戏中放松心情，快乐游戏。

在每一个亲子游戏的设计过程中，教师可以在活动室设计亲子游戏主题墙，选择亲子游戏的音乐，进行亲子游戏宣传。在开展水果大餐的游戏活动时，教师应该提前准备好各种水果的造型图片以及水果花篮图，并且在活动室放置水果，为家长和幼儿营造轻松愉快的活动氛围。

综上所述，幼儿亲子游戏在幼儿的教育中非常重要，能够有效地促进亲子之间的互动和相互交流，帮助家长更多地了解幼儿的喜好和情况，从而促进幼儿的健康成长。在亲子游戏的开展过程中，需要家长的积极配合，我们应该引导家长摆正自己的角色地位，从而为幼儿的未来发展打好基础。