高中数学学习方法

2019-01-11 19:20黑龙江省绥化市第七中学葛艳波
数学大世界 2019年16期
关键词:课前预习题型课本

黑龙江省绥化市第七中学 葛艳波

刚上高中的高一新生最重要的是掌握高中的学习方法。方法得当对于学习数学有很大帮助。许多刚上高中的新生在初中数学成绩比较好,所以自信满满的,但经过一段时间的学习,发现自己已经不会学数学了,也不知道怎样学数学,这时学生苦恼,家长烦恼。上各种补习班,但见效并不大,因为补课并没有从根本上解决你所缺失的东西,和你不懂得的东西。而且并不了解初高中数学学习方法的差异。根据多年的教学经验现谈谈己见。

一、做好初高中衔接

由于初中使用课改教材,有些基本知识在课改后的初中课本和高中课本中都没有出现,但是高中的学习却应用较多,因此在进入高中之前,要学生对以下知识进行补充:

①多项式的乘法、因式分解(十字相乘法、分组分解因式)。

②分式的加、减法。

③一元二次方程根的判断(判别式)、求解(因式分解法)、韦达定理。含参数的一元一次或二次方程的解法。二元一次、二次方程组的解。

④二次函数的图像、性质、图像的变换(简单的对称变换)。在给定区域上的函数(一次函数、二次函数、反比例函数)图像的作法。

⑤绝对值的意义。

⑥代数式的变形以及数的运算能力。立方和、立方差、差与和的立方公式。

⑦一元一次不等式组,简单的分式不等式、绝对值不等式的解法。含参数不等式的讨论等。

这些知识将伴随整个高中数学。所要求学生必须掌握好,运用熟练。这样行走在高中数学这条大道上没有初中的绊脚石了。

二、树立明确的学习目标

一个人具备远大的理想,就会产生强烈的学习需要。学习目标可以激发学生学习的兴趣,增强学习的信心,并激励学生为实现目标刻苦钻研,不断进取。有了学习目标就有了学习动力,那么学生在课堂上就会精神饱满、热情洋溢,学生会身心健康。

学习目标可以激发学生学习的兴趣,兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力,是最好的老师,是学习的先导。有了兴趣学生才能对自己预定的目标感到不恐惧,对自己实现目标充满希望,信心倍增。会感觉到自己的未来一片光明。

三、主动参与学习

刚上高中的学生习惯于初中的学习方法,因此可能表现为思维的条理性、严谨性比较差、计算能力很差、书面表达能力下降、作业书写极差等缺点,而这些缺点正是学生高考时的致命伤。因此要改掉这些毛病,我市初中教学多数是教师讲解居多学生比较依赖老师,主动性比较差,我曾经与学生交流过,学生说老师某某题什么时候再讲一遍我没听懂,我说那上课为什么不说,他说初中不用说老师难题都讲四五遍呢,我回答他说高中知识量多,课容量大没有过多的时间重复。

四、联想和想象

高中阶段数学需要培养抽象思维。因此需要联想和想象,把不熟悉的转化为熟悉的,把未知的转化为已知的。把身边的事物灵活运用到数学当中去,打开原有闭锁的思维,让思维接近数学所要求的高度。

五、课前预习

课前预习能加速学生对新课的理解,并能及时纠正理解偏差,及时反馈知识点的遗漏,对于题型的解法理解更多样化。要通读课本,对课本的例题,课后题都事先做好,有疑问的做好记号,然后再找相应类型题,有疑问的记好。

六、认真听课

课上45分钟对于学生很重要,首先,教师是经过精心备课和多年的教学经验来上课的。其次,课上的类型题是筛选出来的,具有一定的梯度性。对于学生通过课前预习可能觉得自己会做题了,听不听课都无所谓,但是,课前预习毕竟是预习,由于时间、能力有限,对题的理解力有限,所以知识点的掌握并不一定全面,而且有时候会陷入误区,而自己不知道。有时候对细节的处理也不够准确。把握课上45分钟,注意听讲,重点问题重点解决。对于课上没弄懂的问题要及时解决,不留后患。

七、课下及时复习

古人云:温故而知新,我们的大脑不是计算机,没有预定的程序,不可能记住老师所讲的每一个字,所有的类型题。一定要及时复习,及时总结,哪里不会,哪里有问题,早发现,早解决,不要给自己后面的学习增加负担。大量地对掌握不好的题型进行练习,对老师所留的作业认真完成,不要一知半解就以为自己会了,一定要求知,要确定自己真的会了为止,不虚浮,不烦躁。

八、及时调整心态

有时,可能你很努力、很用心地去学习,但是效果并不很明显,这时不要放弃,要及时总结自己,哪个环节出问题了。是时间安排不当,还是题型选择有问题。再有自己感觉哪都没有问题,那就要调整好心态,使自己处于一个乐观的、积极的心态当中。短暂的失败不要气馁,要积极面对任何一次失败,这样才能在失败中总结经验,得到收获。不要放弃自己,自己都放弃自己,那么有谁还会不放弃你。

九、选择合适的辅导资料

我们要面临的是高考而不是会考和做学术研究,所以在选择辅导用书时,一定要按课标要求来选择。难易适中,选择那些贴近高考的习题,过于难的题,选择时一定要慎重。好的资料会让你事半功倍,不好的资料会耽误你宝贵的时间。

十、阶段复习与全面巩固相结合

长期的过程,要做到边学,边巩固,今天的事,今天完成,分阶段有目的地复习,学习来不得半点的投机取巧,有按照自己的计划,踏踏实实地进行准备,才能以不变应万变,人的大脑有遗忘的过程,这就需要隔段时间进行一下回顾。学习数学是一个只要自己的综合能力提高了,就能取得好的成绩。还可以向老师较系统地反映自己学习、思想、生活中的疑惑,以及对某些问题的见解,亦可以请教学习方法。学习必须讲究方法,但任何学习方法都不是唯一的。

总之,学好高中数学并不是一件难事,只要你付出必要的努力,数学不应是枯燥乏味的符号,只要你钻进去就会感到趣味盎然,数学不是一堆烦琐无用的公式,掌握了它的真谛,就会给你增添知识和力量。学习数学能使同学们思维敏捷,培养自己的逻辑思维能力。学好数学会让你在高考中取得好成绩,会让你的人生更加完美。

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