高三文科学生如何巧用其他学科知识学习政治

湖北 章 琼

由于高三学生所处的特殊阶段，时间紧、任务重，如何在有限的时间内提高复习效率、兼顾好各门学科，是学生普遍面临的难题。本文力图借助典型的高考真题来说明思想政治学科与其他学科之间的密切关系，希望启发学生善于利用其他学科知识来学好政治，而且能够在学习政治的同时学习其他学科。接下来，让我们一起通过高考真题去揭秘政治与其他学科之间存在的关系。

第一，善于运用语文这门工具性学科学习政治

熟练地把语文中“根据材料提炼中心”“安排好结构”“概括段落大意”“分层分段”“关联词”“标点符号”等知识运用到政治的解题当中。能以关键词为依托，全面、准确地阅读材料，搞清材料的中心思想，从而便于学生准确地排除表述正确但与材料无关的具有迷惑性的干扰项。要提高选择题的正确率，必须搞清楚设问的范围和方向，审清题干的规定性，如“根本”与“基本”、“表明”与“推断”、“影响”与“决定”、“主旨”与“意义”等。其次，面对寓言、典故、古代名言或文言文等体现的哲学或文化道理类型的题，需要学生扫清文言文的阅读障碍，能正确地阅读文言文，正确地理解文言文，并能知道其出处，这无疑需要学生具有较高的语文素养。针对漫画题、图表题等题型，要求学生具有图文转换的能力，把图表、数字及显示的关系和内容转化为文字，从而读懂漫画，图表及材料，然后由表及里，挖掘其“图外之旨”“弦外之音”，寻找其与教材内容的内在联系。学生要在平时的每一次作业和考试中，学会用语文的思维和一定的语文素养去解题。

【案例1】（2018·全国Ⅰ卷·21）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想 （ ）

①源于理论研究和理论斗争

②是时代变化和社会发展的产物

③是实践创新和理论创新的结晶

④完成了对新时代社会主义建设规律的认识

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

【试题分析】本题材料围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的产生和内容，根据材料信息，我们可以知道习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的产物，是实践的要求，是对党执政规律、社会主义建设规律和认识社会发展规律的继承和发展。题肢设置也是紧扣材料，题肢表明习近平新时代中国特色社会主义思想产生于理论研究和理论斗争，结合我们所学政治知识和已有材料信息，很容易排除该错误题肢，既不符合材料也不符合学科知识；题肢④说习近平新时代中国特色社会主义思想完成了对规律的认识，材料信息告诉我们该思想只是对以往认识的继承和发展，并非达到了顶峰，而且学科理论告诉我们认识具有无限性和上升性，某个特定时代的人不可能完成对某个规律的认识。由此，很容易选出正确答案C。

第二，利用好历史知识学习政治

俗话说“政史不分家”，历史知识不仅在政治学科中出现的频率高，而且涉及的范围广，中外古今的历史均有所涉及。而且抛开考试的因素，大部分文科生对历史都是比较有兴趣的。所以，同学们如果能巧妙的用好历史思维和历史知识，这对我们学习政治是会有很大帮助的。比如，同学们如果能有意识地去关注“相关链接”这些教材辅助内容（历史小常识），就能够全方位地了解书本知识点的来龙去脉或前因后果；如果能关注“名词点击”“专家点评”等相关的教材辅助内容，则更容易理解政治教材中的一些概念；如果能关注“阅读与思考”“探究与共享”等相关内容，则能够通过历史现象或历史事件去分析和解读教材中的某个知识点，并能够借助其设置的一个个小问题，一步步引导自己去思考，从而循序渐进地深入探究政治教材中的相关知识点。而具体到实践中，掌握历史知识也能够很大程度地帮助我们解决问题。

【案例2】（2018高考江苏卷政治36B）2017年12月20日，美国参众两院通过了特朗普政府提出的税改法案。美国的税制分联邦税、州税及地方税。此次特朗普总统推动税收改革只包括联邦税，不涉及州及地方税。特朗普宣称，减税主要是针对中产阶级，像他这样的富人并不会从中受益。但是，据美国经济学家和媒体测算，该税改方案的减税计划中50%的减税利益，都会流向美国社会1%的巨富阶层家庭。

结合材料，回答下列问题：

（1）美国税制体现了美国国家结构形式的哪些特点？

【答案】美国是典型的联邦制国家。美国的税制分联邦税、州税及地方税，体现了联邦与州分享政治权力。联邦政府不能干涉州及地方税收，体现了联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。

【试题分析】这是一道非常直观的政史结合的高考政治题，从设问来看，基本就是一道历史题，再看答案，如果学生具备基本的历史学科知识，回答这个主观题就非常的简单，否则，学生很难拿到分数。这道题答案简短，题目本身也不难，但却对学生的综合素质提出了一定要求。

第三，利用好地理知识学习政治

很多同学囿于自己平时的学习习惯和学习经验，总是很难把地理和政治联系起来，其实不然，地理学科和政治学科之间有着密切的联系。在我们现行的高中政治四个必修模块中，基本每一个模块都有相关知识是跟地理联系紧密联系的。所以，同学们在复习的时候要善于打破惯性思维，善于从学科的联系中找到记忆的诀窍。比如我们学习必修三《文化生活》第六课《我们的中华文化》，第二框《博大精深的中华文化》，这一框题下有一个题目就是“一方水土，一方文化”，教材讲区域文化的成因就提到过“我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。”学生如果能够有意识地调用地理学科的相关知识来理解相关的政治原理，就不会那么难记忆。如果在做题的过程中，思维能够打开，能够去发现并打通学科之间的联系，也能够助力我们解题。

【案例3】（2018·海南卷·24）海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼博，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。

结合材料和所学经济知识，列举一个海南的传统产业，分析其依托的优势，并就如何抓住新的历史机遇促进其优化升级提出建议。

【答案】传统产业：旅游业。优势：优越的地理位置，独特的海岛风情和海岛资源，丰富的人文资源，较完善的基础条件。

【建议】结合地方实际，细化并落实国家战略，产业融合，发展观光旅游、健康生态旅游等新业态；扩大开放、加强品牌建设、提升形象等，增强旅游业的国际竞争力。

【试题分析】我们不难看出，这道高考政治主观题非常典型地体现了高中地理和政治的融合，如果学生缺乏一定的地理学科知识，做这道题是很困难的，但如果学生能够充分利用所学地理知识回答这个问题就会轻而易举 。

综上所述，本文通过高考试题及试题分析论证了利用语文、历史、地理等学科或学科资源来学好政治的重要性，也试图为大家学习政治找到一个捷径——学科融合，希望学生在有限的时间内能够进行学科资源整合，能够由此及彼，融会贯通。