贾慧敏
(山西大学商务学院,山西太原 030031)
高校共青团团结带领广大团员在实践中学习中国特色社会主义,是中国共产党的好助手和后备军[1]。该文运用思想政治教育理论和共青团理论,结合高校共青团工作实践,在深入高校实践调查的基础上,研究了新形势下思想政治教育理论对共青团工作方向的引导作用。运用历史和辩证的观点,实事求是,以创新高校共青团工作为出发点和归宿点,从增强高校共青团的凝聚力、号召力、影响力和实效性等角度,对如何提升共青团在高校思想政治教育、和谐校园文化建设等方面的地位和作用提出了对策,初步形成了关于新时期高校共青团工作实践和创新的理论。
共青团是为党源源不断地培养和输送青年人才,是中国共产党的强有力的后备军。尤其是在高校中,大部分党员都是由团员发展为入党积极分子的。所以要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位[2]。严格执行习近平总书记关于高校立德树人的讲话。团委属两级管理机构,既属上级团组织管理,又受同级党委领导,这就决定了团委在日常工作中的双重性,既要完成上级团组织交付的工作,又需执行同级党委的工作安排。
共青团深化以高校大学生为中心的改革,把握青年学生脉搏,了解青年学生心之所想,坚持以服务青年学生为己任,让青年学生充当团学工作和活动的主角,使高校共青团深深植根于青年学生。正如教育学专家所言“共青团中央每次如及时雨般的声援,犹如一双坚实有力的大手,为广大青年团员谋来了福利,保护了他们的利益”。比如,在大学生的权利受到侵犯时,主动站出来开展帮助。这些都与政治方向的正确密不可分。
该文针对“大学生对共青团工作的认识”进行了问卷调查,发放问卷1 000份,有效问卷1 000份。调查结果显示,对于院系共青团工作达到熟悉程度的不到人数的一半,经常参加团活动的仅占40%。这就说明了共青团活动无论是从宣传方面还是从吸引力方面,都未取得良好的效果。所以应该对活动类型予以调整,使之更加适应学生的需求,吸引更多的学生参加,达到更好的活动效果。此外该文还对于“大学生参加共青团活动的频率(以学期为单位)”开展了详细调查,一半以上的学生每学期参加三至五次,19%的学生参加五次以上。
表1 大学生对共青团工作开展的基本认识
从表1对“共青团活动的基本认识”的调查中我们可以看出,大部分学生认为这些活动产生了积极作用,共青团工作需要发挥无形的感染作用,对学生的思想和行为产生潜移默化的影响。在高校共青团工作中,重视“无形”的教育应该成为工作的重点方向。例如,教师作为学生在学校中的效仿者,学生往往以教师作为人生的标准和社会的化身,教师的一言一行都在默默地感染着学生[3]。所以,高校共青团的工作可以以强化教师的思想政治教育为入手点,强化高校教师的“以德修身、恪守师德、以德修己、以德育人”的作用。此外,文化的熏陶也非常重要。没有先进文化的积极引领,没有人类精神世界的极大丰富,没有文化创造力的展现,就没有国家蓬勃生命力的展现[4]。在国家精神面貌的展现方面,青年发挥着最为核心的作用。共青团在开展文化活动时,可以根据院系的不同有所改变。在文学院举办古代文学活动就非常符合专业特点,漫长的历史上曾经展露的杰出作家,除了优秀的作品,更有坚韧不拔的品格,可以对青年团员产生不可替代的影响。
思想的形成是一个复杂的过程,不能只靠一两次的醍醐灌顶,更多需要日积月累润物无声的引导。而这些引导青年向善向上的宣导、文化产品,仅靠政府和市场是不够的,共青团要承担大量的思想政治教育工作,构建起当代青年共同的思想基础。
高校共青团工作应该力求打造良好的高校氛围。文化就是人,就是人的素质。青年的素质是一个国家的基本性格、基本形象。组织成员具有先进性,是共青团区别于其他群团组织所特有的先进性的内涵[5]。依靠团员发挥先锋模范作用,进而带动全体青年前进,是共青团开展青年群众工作的基本逻辑。例如,举办“优秀团员,闪耀新星”身边优秀团员评选活动等,引领同学坚定理想信念。此外,大力开展“大型活动志愿服务”——在运动会、博览会、国际交流会提供语言翻译、礼宾接待等服务;“西部计划”——到祖国西部基层开展教育、卫生、农技、扶贫等工作。同时,也可以通过开展各类校内外活动,例如,以各种类型的志愿者服务、文化艺术节、科技创新活动、支教送温暖等活动为契机,加强大学生的思想政治理论教育,在活动中形成讲文明、讲道德的青年好作风。
该文对高校共青团的工作人员开展了走访和问卷调查,走访人员50人,发放问卷500份,有效问卷500份。主要针对是否经常深入学生当中了解活动开展情况、是否存在工作态度不积极和懈怠情况、是否认为团活动一成不变、是否认为存在更高效的工作方式展开调查。结果显示,多于半数的工作人员认为确实存在活动不够创新、工作处于“疲惫期”,并且赞同可以通过工作方式的转变找到更具有效率的工作方式 (见表2)。基于这些情况,工作方式的转变迫在眉睫。
表2 高校共青团工作人员对共青团工作的看法
高校共青团工作要落实到每个院系、每个专业、每个班级的日常任务中,改变传统的共青团工作人员下发命令,班级团干部传达命令,学生被动执行的情况。让学生参与到共青团活动的设计中来,了解学生意愿,甚至可以征集学生的活动方案,举行学生会议予以讨论,吸收好的活动想法。在活动结束后,也可以召集学生对活动的主题、内容、形式、收获进行探讨,发表感想,为下一次活动更好地举行打下基础。
综上所述,思想政治理论给高校共青团工作带来了新的转变,高校共青团积极适应深化改革新形势、高等教育综合改革新发展和青年学生的新特点,坚持把政治性放在首位,通过“无形”的教育影响学生,积极促进工作方式转变,努力做好共青团工作。