和谐社会构建视野中的社区教育发展

2018-12-27 02:03祁正国
课程教育研究 2018年46期
关键词:社会关系社区教育和谐社会

祁正国

【摘要】和谐社会的构建为社区教育的发展提供了前所未有的机遇,同时社会教育的发展也促进了和谐社会的顺利构建,两者是相辅相成的紧密关系。和谐社会构建视野中的社区教育发展不仅有利于完善法制建设、加强政府的统筹领导、充分整合各类教育资源,还有利于全面提升社区居民的生活水平,稳定社会关系,从而为和谐社会的构建提供保障。本文立足和谐社会构建的视角,提出了促进社区教育实施与发展的几点优化策略。

【关键词】和谐社会 社区教育 生活水平 社会关系

【中图分类号】G648.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)46-0017-01

近年来,社区教育越来越受到社会各界的普遍关注,尽管我国社区教育开展的时间还较短,但是随着国家教育宏观调控政策的不断深化,终身教育理念以及学习型社会理念已经逐渐被大众所理解和推崇。同时,在国家社区教育政策的不断完善和健全下,社区教育基地也在不断的拓展,社区教育在我国社会主义经济建设中的作用也更加凸显出来。因此本文针对“和谐社会构建视野中的社区教育发展”进行研究具有非常重要的意义。

一、加强政府的统筹领导

要想在和谐社会构建视野下全面推进社区教育的发展进程,就要从我国的实际国情出发,把发展社区教育与提高社区居民的整体素质紧密的联系起来,使社区教育成为一项大众化的、平民化的新型教育体系。同样社区教育作为一种介于政府与非政府之间的新型教育形态,也离不开政府相关部门的政策扶持和有效干预。当前全世界已经有约70多个国家实施了社区教育计划,以期解决一些社会问题,促进经济社会的健康可持续发展。那么在我国和谐社会构建视野下发展社区教育首先也要将社区教育工作纳入政府工作范畴,并对其进行整体的统筹规划;其次还要成立一个由政府相关责任部门带头的社区教育实施小组,并与各个相关组织结构完成有效沟通,进而构建一个完善的社区教育统筹实施体系;另外还要逐步建立健全社区教育保障体系,加大教育经费的投入,我社区教育的顺利实施提供资金保障;最后还要积极借鉴国内外发达地区和国家成功的社区教育发展、实施案例,在全面结合当地社区教育现状的基础上,不断创新社区教育的理念和思路,从而为推进社区教育进程奠定基础。

二、完善社区教育法制化建设

社区教育作为现代化新型的教育组织形式,是对我国传统的教育理念和教学模式的创新与突破。因此在和谐社会构建视野下发展社区教育的过程中必须要加强宏观管理力度,并不断完善社区教育的法制化建设,建立健全各项社区教育的政策、法規,强化政府对社区教育的统筹领导效力,为社区教育逐渐步入正规化、规范化提供制度保障。首先,要通过制定的社区教育的政策和制度明确相关政府部门、教育部门以及主要负责任的职责和义务;其次还要通过各种有效措施拓宽社区教育的经费来源,如采用“政府+社区+个体”的经费征集模式来增加社区教育的经费额度;另外,还要不断提升社区教育的地位,如全面保障社区弱势群体的学习权利和学习时间,并通过有效的社区教育活动让社区大众深刻认识到社区教育的重要作用,如在社区内的家庭养老,有针对性的开设一些“老年人日常生活护理、饮食、常见病预防”等方面的课程,并对社区内的下岗无业人员提供出社区家庭养老的工作岗位,将社区教育与社区建设紧密的结合起来,从而也顺应了和谐社会构建视野中的社区教育发展目标和初衷。针对下岗人员,进行并使民众更加重视社区教育的巨大作用;最后要构建出国家对社区教育的认可制度,实现社区教育与大学全日制教育的有机衔接,为学员实现个体更高层次的发展提供广阔的平台,与此同时,还要建立社区教育评价监督机制,对社区教育的实施成效进行监督和评价,进而保障将社区教育的政策方针落实到位。

三、充分整合和利用社区内各类教育资源

和谐社会构建视野中的社区教育发展,必须要由各方面力量的共同参与,同时还要对社区现有的教育资源进行优化、整合,进而形成新型的资源共享的社区教育运行机制。首先,要促进社区学校、社会团体、公共文化组织以及企业等的共同建设与发展,然后通过有效的途径和策略,促使社区教育资源面向全社区开放,同时还要不断的外延,进而为社区居民提供更多的接受教育的机会和平台;其次,还要鼓励社区内的教育资源积极主动的投入到社区教育中来,如社区企业的人力资源部门通过在社区内进行一些岗前培训教育,为社区内的无业居民一些就业岗位;社区内的老退休干部、志愿者等组织成一个社区教育的教师队伍,最终将这些教育资源和力量发展成为社区教育的主动力。

综上所述,和谐社会构建视野中的社区教育发展需要多个层面和机构共同的努力和协调才能顺利实施和发展。工作是人们生活的最主要保障,是促进社会和谐的基础,人们只有拥有了较高的文化素养、稳定工作才能保障社会的和谐发展。因此国家在大力发展经济的同时,还要注重社区教育的力度,通过组织定期组织和开设一些社区教育课程来引导社区居民更好的融入到社会工作和生活中去,为我国和谐社会的构建添砖加瓦。

参考文献:

[1]马海燕.城市社区文化建设的意义及对策研究[J].北京城市学院学报.2018(06)

[2]杜桂娥,王丹.变迁与创新中的我国城市社区文化建设[J].经济与社会发展.2017(11)

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