新时代技工院校开设“形势与政策”课的必要性

2018-12-24 10:05朱玲
赢未来 2018年22期
关键词:形势与政策技工院校思想政治教育

朱玲

摘要:形势与政策课作为技工院校学生思想政治教育的重要内容,对提高学生的综合素质,培养学生的社会责任感和主人翁精神具有重要意义。文章对技工院校开设形势与政策课的必要性进行了分析,为提高技工院校思想政治教育工作水平提供一定的借鉴。

关键词:技工院校;思想政治教育;形势与政策;德育

新年伊始,教育部发表了关于加强新时代高校形势与政策课建设的文件,强调开设形势与政策课程的重要性。技工院校也应跟上步伐,与时俱进。随着我国加入世界技能组织以及我国在第44届世界技能大赛上的完美收官,技校生的舞台已不再是狭小的工厂车间,而是国家、世界的竞技场与领奖台。技校生通过学习形势与政策课程,能够更加全面而深入的了解国内外发展形势和政策,让学生形成正确的价值观和世界观,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想情感,丰富学生的视野,能够站在更高的角度去看待问题,有利于增强学生的社会责任感,这也是新时代背景下提升技工院校学生综合素质的要求,所以在技工院校开设形势与政策课程具有很强的必要性。

一、帮助学生形成正确的思想观念

在新的时代背景下,信息技术的高速发展对媒体宣传以及信息传播带来了巨大的冲击,但是由于网络平台监管不完善,很多没有经过正确评估的信息在网络上传播,会对学生的思想观念产生不良的影响。因为技工院校的学生在思想上还不够成熟,容易受到社会上各种非主流意识的左右,从而产生错误的世界观和价值观,导致学生对一些社会现象产生偏激的想法,不利于学生的健康成长,而且会对社会安全稳定产生一定的影响。在这种形势下,在技工院校开设形势与政策教育具有很强的必要性。通过形势与政策课程的学习,学生可以对国内外的政治经济形势有深入的了解,能够帮助学生正确认识和分析国内外的政治经济形势,深入了解党和国家的执政理念,在内心深处对党和国家形成正面积极的认识,从而培养学生的社会责任感,强化学生的爱国主义情怀,形成正确科学的思想观念,对学生的健康成长形成积极的促进力量。學生的思想观念会直接影响到学生的言行,所以在技工院校学习阶段,帮助学生形成正确的思想观念,无论是对学生自身而言,还是对促进社会的发展,都具有重要的意义。

二、全面提高学生的综合素质

在新课改的教育背景下,加强学生综合素质培养成为教育的重要目标。随着我国市场经济的快速发展,人们的物质生活水平逐渐提高,受到社会上不良风气的影响,容易让学生形成享乐主义、拜金主义和虚荣心,缺乏社会责任感和奉献精神。技工院校作为社会发展的中坚力量,是国家的未来,承担着重要的历史使命,所以技工院校的综合素质与国家的发展息息相关。在形势与政策课程学习中,通过对社会热点的解读分析,能够帮助学生提高分析判断能力,利用感人的事迹对学生的内心产生触动,培养学生关心他人,关心集体,关心社会情怀。这种素质的养成,有助于学生形成积极向上的品质,能够正确的认识和分析社会现象,理性对待生活中遇到挫折。在独生子女时代,很多学生容易产生自私和唯我主义,形成事不关己高高挂起的心态,没有形成良好的公民意识,没有认识到自己在国家发展中的重要作用。而通过形势与政策课程的学习,能够培养学生的爱国情怀,增强学生的社会责任感。学生只有正确认识自己在社会中存在的价值,才能够积极的投身到社会主义建设中,才能够时刻鞭策自己努力前进,以强烈的使命感督促自己奋发努力,从而全面提升自身的政治素养,为国家的发展注入新鲜的血液,为社会的进步添砖加瓦。

三、有利于学生制定科学的职业规划

随着高校的扩招,毕业生数量大幅增加,社会就业形式愈加严峻,这无疑对技工院校的学生产生了一定的就业压力。在技工院校教育阶段,不仅要教授学生专业知识和操作技能,还要加强对学生职业能力的培养。通过形势与政策课程的学习,学生能够对我国的政治经济形势有全面的接触,及时了解社会发展动态,开拓个人的视野。在对社会发展形势和政策有所了解后,有助于学生构建自己的职业规划,能够正确估计自己的价值,减轻就业压力。技工院校主要是为社会发展培养优秀的应用技能型人才,所以技工院校毕业的学生大多都会进入一线工作岗位,学生在进入工作岗位前,通过形势与政策课程的学习,能够提前了解企业的发展形势以及岗位需求,及时调整自己的心态,更好的适应未来的职场生活。

四、帮助学生树立正确的人生目标,形成强大的思想格局

技工院校不仅承担教书的任务,而且还要育人,学校是学生人生的过渡阶段,对学生的人生目标和格局会产生重要的影响,所以技工院校在对学生进行思想政治教育的过程中,开设形势与政策课程具有很强的必要性。通过形势与政策课程的学习,学生能够对自己有正确的认识,正确看待自己在社会发展中的价值,从而定下个人学习目标和努力的方向,为树立正确的人生目标打下良好的基础。学校就是社会的缩影,而形势与政策课程的学习,能够让学生与社会连接的更加紧密,时刻了解国家发展的政治经济形势。格局决定了一个人看待世界的眼光,格局决定了一个人的胸怀,格局决定了一个人的发展前途,所以在技工院校的思想政治教育工作中,应该注重培养学生的大格局,拥有了大的格局,学生的思维方式也会发生变化,对待事物的看法会有更高的境界,处理事情的方法会更加高明。在学习形势与政策课程后,学生对国内外政治经济形势的了解,会拓宽学生的视野,考虑问题也会站在更高的角度,对学生人生格局的形成会产生重要的影响。

五、结语

加强学生的思想政治教育是技工院校的重要教育内容,也是培养和提升学生综合素质的重要途径。形势与政策课程是国家教育部规定必须在技工院校中开设的课程,通过形势与政策课程的学习,能够有效培养学生的爱国情怀,形成积极乐观的生活态度和思想观念,增强学生的社会责任感和主人翁意识。技工院校学生作为社会发展的中坚力量,思想道德品质的提升,对社会的健康稳定发展具有重要的意义。

参考文献

[1]常培文.大思政理念下高职“形势与政策”教学体系的构建[J].柳州职业技术学院学报,2018-02-15.

[2]樊丁.开展形势与政策课对大学生思想政治教育的意义[J].科技经济导刊,2017-01-15.

[3]魏星,肖祥.《形势与政策》课教学与大学生社会责任意识培育[J].大学教育,2013-06-01.

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