文/尤超良,安徽两淮建设集团有限责任公司
一些国有建筑施工企业的领导不够重视培训工作,他们认为培训工作投入比较大,一时之间很难见到效果,因此都是由人力资源部门自行组织培训任务,缺乏领导性,同时培训经费也很难保障。此外一些领导认为新入职员工培训本就应该是人力资源部门的工作,其他部门和培训工作没有关系,因此国有建筑施工企业新入职员工岗前培训缺乏其他部门的支持。此外采取的培训内容缺乏时代性和可操作性,没有联系实际工作。大多都是灌输空洞的理念,很多培训内容都脱节于岗位要求,缺乏实用性。
我国人力资源自主管理发展时间比较短,国有建筑施工企业通常都是由人力资源部门管理企业的人力资源,很多单位只是上级主管单位组织培训,但是却严重缺乏自主培训规划,通常都是按照有关部门的专项流程培训新入职的员工。原有的国有建筑施工企业人事部门只是负责协调工作人员和各部门工作,完全听从领导安排,当今国有建筑施工企业的人力资源管理过程中,员工岗前培训制度还需要进一步完善,具体的操作规程也不够系统和规范。
国有建筑施工企业缺乏健全的考核机制,无法优化培训结构,导致很多新入职的员工不够重视岗前培训工作,同时国有建筑施工企业也无法通过培训掌握新入职员工的个性特征,获得培训效果也不理想,也不能为新入职员工通过培训提供有效的建议。此外因为培训措施缺乏有效性,新入职员工无法尽快转变自身角色,新工作岗位无法快速的适应,人才培养很难达到国有建筑施工企业的预期目标,并产生一定的资源浪费,不利于新入职员工的管理和培养。
国有建筑施工企业应该重视新入职员工的岗前培训工作,充分了解有关新入职员工培训的重要性,企业领导应该起到带头作用,财务部门和行政部门等都要积极支持和配合人力资源部门工作,成立培训工作小组,保障新入职员工的培训。此外需要调动各个部门员工支持新入职员工的培训工作,每个部门选派优秀的员工,负责对口指导和监督新入职员工的培训情况;另外应该根据实际岗位的具体要求,确定培训工作的具体内容,保证培训工作具备实用性,使新入员工作可以感受到培训工作的重要性,这样可以使其自觉主动的参与到培训活动当中。
国有建筑施工企业需要培养双师型培训教师,主要就是国有建筑施工企业的内部专家和技术员工以及管理员工等,同时也可以聘请培训专家发挥辅助作用,增强师资队伍的实力。培训教师需要结合国有建筑施工企业的实际需求,保证指导的针对性,使新入职员工可以明确各个工作环节工作需求,确定具体工作当中容易出现错误的地方,同时就需要将国有建筑施工企业的优越性表现出来,使新入职员工可以保持积极向上的工作状态。不断创新培训方式,利用各种培训手段,以培训项目为基础采取实战模拟演练。利用多种形式,让老员工帮扶新入职员工,这样老员工的正常工作不会受到影响,同时也可以引导新入职员工通过工作实践获得有效的指导,可以在最短时间内融入到新的工作当中,实现角色转换。如果老员工具备培训任务,那么国有建筑施工企业可以给予一定的培训津贴,提高老员工参与岗前培训工作的积极性。设置岗位分类培训和轮训制度,以不同岗位为基础,实现培训的分类和轮训,这样可以帮助新入职员工转换角色。根据新入职员工学习的专业实施分类培训,使培训的实效性不断增强。在岗位轮训的过程中,可以让将新入职的员工安排在不同岗位上,这样新入职员工就可以掌握各个操作流程,国有建筑施工企业也可以由此了解新入职员工的优势,为他们安排适合他们的岗位。
使国有建筑施工企业的培训结果考核评价机制不断完善,考核各个培训活动的结果,运用培训结果,保证新入职员工重视培训活动。同时利用培训考核,国有建筑施工企业可以更加了解新入职员工的特长,以此为依据实现岗位分配。强化培训管理,保证培训的实效性,帮助新入职员工在最短的时间内转变自身角色。国有建筑施工企业要设置奖惩制度,酌情奖励培训工作较好的人员,在岗位分配过程中,要优先考虑哪些很快转化角色的员工,利用这种方法促使新入职员工更快的转化角色,获得良好的实训效果。
国有建筑施工企业的人力资源管理培训部门需要不断加强自身的服务意识,加强培训调研工作,做好培训计划,并且贯彻执行计划,此外需要实现跟踪调查,总结新入职员工的工作情况,逐渐实现国有建筑施工企业培训工作规范化,避免培训工作成为一种短期行为,最终实现新入职员工岗前培训的制度化。通过调研及时发现问题,并且要采取措施解决。通过跟踪调查检测计划实施效果。在调查过程中,需要总结实际实施情况,提出有效的措施改进出现的问题,完善国有建筑施工企业新入职员工岗前培训的规范化和制度性,这样才可以帮助新入职员工实现可持续发展。
通过以上综合论述,国有建筑施工企业新入职员工岗前培训工作是非常重要的,可以帮助员工在最短的时间内实现角色转化,因此国有建筑施工企业需要重视培训工作,增强岗前培训的效果,促进国有建筑施工企业的可持续发展。