让学生在传统文化中徜徉

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中华优秀传统文化是民族的根与魂。多年来，我们以中华传统文化教育为依托，开展了丰富多彩的教育实践活动，让学生在传统文化中徜徉，使璀璨的民族文化在校园中熠熠生辉。

传统文化植根校园——百花齐放春满园

长葛历史悠久，文化底蕴深厚，素以音乐之乡、书法之乡而著称，钟繇文化、陈寔文化更是名扬天下。学校借助这些身边的优质资源，结合自身实际，把校园文化特色定格在了传统文化教育上。经过反复研究，我们将校园文化分为六大板块。一是传统书法板块。以长葛市历史文化名人、楷书鼻祖钟繇为主线，打造靓丽的书法文化教育长廊，让学生从小感知书法之魅力，品鉴中华瑰宝之博大。二是传统礼仪板块。我们精心摘选经典名著中的格言警句，将其装制在十二根红、黄、绿相映的彩色灯柱上，为师生竖起文明礼仪的标杆。三是历史名人故事板块。我们把长葛历史名人的励志故事、勤学故事、爱国故事等分类整理，装框上墙，让学生时时处处领略传统文化，达到耳濡目染、润物无声的育人效果。四是传统绘画板块。通过打造梅、兰、竹、菊文化墙和学生书画作品展示墙，让学生从小树立志存高远、品德高尚的远大理想。五是“日行一善”板块，建立学生好人好事光荣榜。六是“八礼四仪”板块。结合长葛地方乡土礼俗文化，我们制作了学生“八礼四仪”教育板块。将学生的学习和生活有机结合起来，努力培养学生做到“哪里有长葛一小的学生，哪里就有新风尚”。六大传统文化板块的设计，不仅使有形的环境与无声的文化有机结合起来，而且让传统文化进一步植根于校园，让校园文化更加富有新鲜的生命力，使教育更加充满活力，让校园更具魅力和风采。

传统文化浸润课堂——腹有诗书气自华

学校坚持开展“诵读千年经典，做谦谦中华少年”诵读经典活动。开发了校本课程，认真编写《与经典同行》系列教材，通过闯关升级赛活动，激发学生诵读经典的积极性。根据学生背诵古诗词的数量，分别授予其“诵读小秀才”“诵读小举人”“诵读小探花”“诵读榜眼”“诵读状元”的称号。授予在学校经典诵读活动比赛中获奖的选手“诵读达人”称号。目前在校学生人均背诵古诗词达60首，最多的达到300多首。学校经典诵读社团代表队参加许昌市三国文化经典诵读比赛，连年荣获特等奖。学校还开设了特色校本课程——书法课，建有标准化的书法教室。学生的书法作品连年参加省级比赛获一等奖。

传统文化启迪人生——君子以厚德载物

学校通过开展讲长葛历史名人陈寔故事活动，教育学生拥善念，扬善行，从身边小善做起，大力开展“日行一善”活动。学校还设立了点赞台、善行榜，鼓励学生向身边的榜样学习，扬正气，树新风。通过开展“讲历史名人故事，做有理想少年”“诵《弟子规》，做美德少年”等德育活动，让传统文化在学生心中生根。我们还结合学生实际生活，编写了“八礼四仪”教育实践活动手册，即日常生活中的“仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼”和“入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业仪式”，借此培养学生做大方、大气、大写的阳光少年。

秉承民族文化的优秀基因，我们在实践探索中找到了发展的方向，走出了独具特色的教育创新之路。学校先后被评为“全国红旗大队”“河南省德育先进学校”“河南省最具成长力学校”“许昌市名校”“许昌市经典诵读实验先进校”等。中华文化，源远流长；传承弘扬，任重道远。在传统文化教育之路上，我们有信心走得更好更远。